Evaluación Formativa

Educación Tecnológica

Elaboración de proyecto:
¿Cómo la tecnología nos soluciona los problemas?

NOMBRES Agustín Montecinos

Puntaje
CURSO: 6° Básico FECHA total
25
HABILIDADES DEL O.A HABILIDADES
DE LA GUIA
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (UNIDAD) CONOCER CÓMO PLANIFICAR X
OA 02 UN PROYECTO
Planificar la elaboración de objetos o servicios
tecnológicos, incorporando la secuencia de
acciones, tiempos, costos y recursos RECONOCER UNA TABLA QUE X
INDIQUE UNA SECUENCIA
necesarios o alternativos para lograr el
PARA ELABORAR
resultado deseado, y discutiendo las PROYECTOS
implicancias ambientales y sociales de los
elementos considerados.

Lee el siguiente texto

“Una carreta de 8 bueyes costaba $500. Para ir a Rancagua a caballo tenía
que transportar cada persona sus atuendos para dormir en el camino. La ruta,
en tiempos normales, era calurosa y polvorienta. El río Maipo, distante 35 km
de Santiago, se cruzaba al alba del segundo día y se llegaba a Rancagua a las
10:30 A.M. Los agricultores de San Fernando y Curicó debían transportar, en
carretas o mulas, sus productos a Valparaíso. Los productos de más al sur eran
enviados a Constitución y de allí transportados en barco. Pero esto era caro e
ineficiente, lo que tenía sujeto a los agricultores a pérdidas significativas.”
María Piedad Allende. Historia del Ferrocarril en Chile. Santiago: Pehuén
editores, 1993.

Fíjate en las problemáticas de las personas en aquella época. Desde tu punto de vista
responde: 5 puntos
¿Qué objetos o sistemas tecnológicos propondrían para ayudar y solucionar el
problema que tienen las personas y agricultores del lugar?

la solución es ayudar a las personas que trabajan en otras ciudades es tener trasporte
público, tiene que equipar las personas una maleta para la ropa.

Profesora Jimena Alvarado

Ahora a partir de tu respuesta, genera un elemento tecnológico que pueda solucionar el
problema de aquella época, completa la siguiente tabla: 30 puntos

Nombre del proyecto: el trasporte publico

Posibles soluciones al problema (al menos 5):

1. El buz escolar
2. Los aviones
3. Los buses
4. El auto
5. Los barcos

Solución escogida Porque los barcos pude tener un lugar más abierto con
(Justificar por qué es la motores el mar es más libre pueden sacar fotos y ets.
más adecuada)
Etapas de la Puedo tener muchas personas para este barco como 60
construcción (Describe personas en un barco puedo comenzar en la parte del motor
cómo hacer el proyecto) en la

Materiales que Galletero, serrucho, martilló, soldadora, serrucho eléctrico

necesitas
Herramientas a utilizar Galletero y clavó, taladro.

Profesora Jimena Alvarado