Rúbrica de Evaluación Artes Visuales

TERCEROS BÁSICOS
Unidad N°3 Expresión
15visual basada en la observación
10 de obras de arte del entorno
5 cultural,
plasmada en técnicas de pintura, escultura y artesanía.
Objetivo: Confeccionar una representación de la pintura "El dormitorio de Arles".
Evaluación Ponderación ANUAL: 25%
Puntaje TOTAL EVALUACIÓN: 75 PUNTOS
Nombre Alumno(a)
Curso
Criterio de
evaluación
Conocimiento y El estudiante El estudiante muestra El estudiante tiene un
comprensión de "El demuestra un un buen conocimiento conocimiento limitado
dormitorio de Arles" conocimiento de la pintura, de la pintura, no
profundo de la mencionando algunos menciona muchos
pintura, incluyendo detalles importantes detalles de la
detalles de la de la composición, composición, colores
composición, colores colores y elementos y elementos
y elementos representados. representados.
representados.
Uso adecuado de los El estudiante utiliza El estudiante utiliza El estudiante
materiales los materiales de los materiales de demuestra dificultades
forma cuidadosa y forma generalmente en el uso de los
adecuada, mostrando adecuada, aunque materiales,
un dominio en su puede mostrar evidenciando un
manipulación y algunos lapsos en su manejo inadecuado.
aprovechamiento. manipulación.
Creatividad y El estudiante muestra El estudiante muestra El estudiante muestra
originalidad una gran creatividad y cierta creatividad y poca creatividad y
originalidad en su originalidad en su originalidad en su
representación, representación, representación,
demostrando un estilo incorporando algunos siguiendo en gran
personal propio. elementos propios. medida una imitación
directa.
Detalle y precisión El estudiante muestra El estudiante muestra El estudiante presenta
un alto nivel de un nivel aceptable de una representación
detalle y precisión en detalle y precisión en con pocos detalles y
su representación, su representación, de baja precisión,
cuidando cada aspecto aunque puede haber evidenciando una
pequeño de la pintura. algunas áreas con falta de atención al
falta de atención al detalle generalizada.
detalle
Composición y El estudiante El estudiante muestra El estudiante tiene
distribución de demuestra una una composición y dificultades en la
elementos habilidad destacada distribución de composición y
en la composición y elementos aceptables distribución de
distribución de los en su representación, elementos,
elementos en su aunque puede haber presentando una
representación, algunas áreas con representación
logrando una armonía desequilibrio visual. visualmente
y equilibrio visual desequilibrada.
adecuados.

Profesora Jimena Alvarado

Artes y Tecnologia