DENISSE IVETH DE LEÓN DUARTE
LOGRO DE LA IDENTIDAD
Describe a adolescentes que se comprometen con
decisiones profesionales e ideológicas.
Presenta una elevada correlación con la autoestima y
con modalidades positivas de manejo de la crisis.
Representa el estado más maduro, tanto en el aspecto
psicológico como en el social. Reflexionan seriamente
sobre lo que desean hacer con su vida. Padres que les
ofrecen dirección y control de forma afectuosa y
amable.
internas.
ESTADOS
DE LA
ADOLESCENCIA
MORATORIA
Es el segundo estado de los adolescentes y describe a
los que todavía están pasando por una crisis de
identidad. Sus compromisos profesionales e ideológicos
son vagos. Tienen ideas ambivalentes respecto de las
figuras de autoridad; a
veces se rebelan contra ellas y a veces requieren ser
orientados. Su conducta fluctúa entre la indecisión, el
dinamismo y la creatividad. tienden a soñar despiertos, a
creer en los fenómenos sobrenaturales y a gozar
comportándose como niños.
tener fantasías grandiosas.
EXCLUSIÓN
Describe a adolescentes que no han pasado por una
crisis de identidad, pero que están fi rmemente
comprometidos con una profesión o ideología. Sin
embargo, los compromisos a menudo han sido
impuestos por los padres, sin que ellos hayan
participado en la decisión. Estos adolescentes tienden a
ser rígidos y autoritarios; además, tienen problemas
para manejar el cambio. Tienden a orientarse al logro y
concentran su energía en las metas externas y no en las
DIFUSIÓN DE IDENTIDAD
Caracteriza a quienes no tienen un compromiso
profesional ni ideológico en la adolescencia y que tal
vez no hayan pasado por una crisis de identidad. Su
estilo de vida no acepta compromiso alguno. Las
relaciones con los padres son frías. Presentan un nivel
más bajo en el ajuste psicológico y bienestar subjetivo,
así como un nivel más alto en la inestabilidad de la
autoimagen y en las relaciones interpersonales.
Observan conductas impulsivas y autodestructivas.
Manifiestan una necesidad exagerada de atención y a