INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA NACIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

DEPARTAMENTO DE BIOFISICA

PRACTICA 2
(CAÍDA AMORTIGUADA)

PROFESOR:
Ing. Nelson Castillo Alemán
INTEGRANTES: EQUIPO:01
Morales Arizmendi Saul
Noveron Flores Carlos Erasmo
Salgado Sánchez Zeidy Graciela
Villegas Robledo Kevin Alfredo

11 de noviembre del 2022 Ciudad de México

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OBJETIVO:
Verificar la hipótesis de que un cuerpo que cae verticalmente en un
fluido lo hace en MRU una vez superada la etapa de aceleración.
Determinar la ecuación posición-tiempo

INTRODUCCION
En el presente experimento determinamos si la velocidad es constante,
por lo tanto, una aceleración nula, en física recibe el nombre de
Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU).

• Caída amortiguada:

Esta se produce cuando un objeto que cae, por fuerza de gravedad o

cualquier otra fuerza, es amortiguado o frenado por una fuerza de algún
tipo. Cuando un cuerpo se mueve en línea recta, para poder describir
el movimiento por una función se debe hacer coincidir la trayectoria del
cuerpo con un eje de coordenadas, en este caso el “eje y”, así es
posible conocer la posición en cualquier tiempo y viceversa.

• Empuje

Es una fuerza opuesta que aparece cuando se sumerge un cuerpo en

algún fluido. Su magnitud está dada por el producto de la densidad del
líquido en el que se encuentra, la gravedad y el volumen del líquido
desalojado al ser sumergido.

• Fuerza de arrastre
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Cuando un objeto se mueve a través de un fluido este ejerce una fuerza

de resistencia que tiende a reducir su velocidad cuando la esfera se
sumerge por completo la fuerza de arrastre es igual a 0.

• Velocidad terminal

Es la velocidad máxima que alcanza un cuerpo moviéndose en un fluido

bajo la acción de una fuerza constante

METODOLOGÍA
Metodología experimental

póngase en marcha
Suéltese la pelota dentro
Suspéndase el tubo todos los cronómetros
del líquido y justo
verticalmente, llénese de cuando una señal del
cuando pase por la
agua. alumno que depositó la
marca 0
pelota sea emitido.

Las posiciones y tiempos Con el segundo Con el primer

observados deberán cronómetro el tiempo cronómetro tómese el
anotarse en una tabla en que alcance la siguiente tiempo que tarda la
las unidades en que se marca y así pelota en llegar a la
leyeron. sucesivamente. próxima marca
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Metodología analítica

Las posiciones y los tiempos observados deberán

anotarse en una tabla en las unidades en que se
tomaron durante la observación experimental, es
decir: centímetros y minutos con segundos.

Posteriormente se deberá construir la gráfica de la

posición de la pelota con función del tiempo

Mediante el análisis de la gráfica resultante, se

deberá obtener la ecuación empírica mediante los
parámetros de la recta que mejor se ajuste a dichos
puntos.

• MATERIALES
➢ Un tubo de vidrio de 2.40 m de longitud, cerrado
por un extremo y marcado cada 15 cm.
➢ Una pelota con una densidad media ligeramente
mayor que la del agua.
➢ Cronómetros con aproximación de 0.1 s.
➢ Agua para llenar el tubo
➢ Manguera de plástico
➢ Recipiente de plástico (para vaciar el agua del tubo)
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RESULTADOS
Tabla 1. Datos cálculados por mínimos cuadrados para la región MRU de la
caída amortiguada de la curva 2.
x 𝒚𝟎 𝒙𝟐 𝒙𝒚𝟎 𝒚𝒄 𝒆%
256.23 120 65653.8129 30747.6 119.4914 -0.4238
279.00 135 77841 37665 134.8908 -0.0809
302.31 150 91391.3361 45346.5 150.6554 0.4369
323.32 165 104535.8224 53347.8 164.8644 -0.0822
345.59 180 119432.4481 62206.2 179.9256 -0.0413
367.08 195 134747.7264 71580.6 194.4593 -0.2773
390.94 210 152834.0836 82097.4 210.5958 0.2837

∑𝒊 2264.47 1155 746436.2295 382991.1 1154.8827 -0.1849

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Gráfica 1. Región MRU de la curva No. 2

Posición vs Tiempo (Curva 2) Equipo 1

250

200
Posición (cm)

150

100

50

0
256.23 279 302.31 323.32 345.59 367.08 390.94
Tíiempo (s)

• Ecuación 1: ∑ 𝒚𝟎 = (𝒏)(𝒂) + (∑ 𝒙)(𝒃)

• Ecuación 2: ∑ 𝒙𝒚𝟎 = (∑ 𝒙)(𝒂) + (∑ 𝒙𝟐 )(𝒃)
De Ecuación 1 tenemos:
1155 = 7(a) + 2264.47b

• Depejamos “b”:

𝟏𝟏𝟓𝟓 − 𝟕𝒂 𝟏𝟏𝟓𝟓 𝟕𝒂
𝒃= = −
𝟐𝟐𝟔𝟒. 𝟒𝟕 𝟐𝟐𝟔𝟒. 𝟒𝟕 𝟐𝟐𝟔𝟒. 𝟒𝟕

𝒃 = 𝟎. 𝟓𝟏𝟎𝟎 − 𝟑. 𝟎𝟗𝟏𝟐𝒙𝟏𝟎−𝟑 𝒂

• Sustituir “b” en Ecuación 2:

𝟑𝟖𝟐𝟗𝟗𝟏. 𝟏 = 𝟐𝟐𝟔𝟒. 𝟒𝟕𝒂 + 𝟕𝟒𝟔𝟒𝟑𝟔. 𝟐𝟐𝟗𝟓(𝟎. 𝟓𝟏𝟎𝟎 − 𝟑. 𝟎𝟗𝟏𝟐𝒙𝟏𝟎−𝟑 𝒂)

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𝟑𝟖𝟐𝟗𝟗𝟏. 𝟏 = 𝟐𝟐𝟔𝟒. 𝟒𝟕𝒂 + 𝟑𝟖𝟎𝟔𝟖𝟐. 𝟒𝟕𝟕𝟎 − 𝟐𝟑𝟎𝟕. 𝟑𝟖𝟑𝟕𝒂

𝟑𝟖𝟐𝟗𝟗𝟏. 𝟏 − 𝟑𝟖𝟎𝟔𝟖𝟐. 𝟒𝟕𝟕𝟎 = 𝟐𝟐𝟔𝟒. 𝟒𝟕𝒂 − 𝟐𝟑𝟎𝟕. 𝟑𝟖𝟑𝟕𝒂
𝟐𝟑𝟎𝟖. 𝟔𝟐𝟑 = −𝟒𝟐. 𝟗𝟏𝟑𝟕𝒂
𝟐𝟑𝟎𝟖. 𝟔𝟐𝟑
𝒂=
−𝟒𝟐. 𝟗𝟏𝟑𝟕
𝒂 = −𝟓𝟑. 𝟕𝟗𝟔𝟗
𝒃 = 𝟎. 𝟔𝟕𝟔𝟑
Entonces nuestra ecuación es: 𝒚 = −𝟓𝟑. 𝟕𝟗𝟔𝟗 + 𝟎. 𝟔𝟕𝟔𝟑𝒙

ANÁLISIS DE RESULTADOS
• Análisis de unidades:

En esta práctica obtuvimos una ecuación empiríca para el

comportamiento lineal de la caida amortiguada, donde físicamente
caracteriza un MRU; de la forma 𝑦 = 𝑎 + 𝑏𝑥.
A partir de aquí, los datos que conocemos son las unidades de nuestra
variable independiente (y) que al tratarse de la posición fue medida en
cm, mientras que las de la variable independiente (x) dadas por el
tiempo se encuentran en la unidad internacional de medida, es decir, en
segundos.
Entonces, se debe cumplir la sigueinte igualdad cm=cm, por lo que
podemos deducir lo siguiente:
𝑎 = 𝑐𝑚
𝒙=𝒔
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Esto nos hace evidente que nuestra pendiente (valor b) debe ser un
𝑐𝑚
factor escrito de la sigueinte forma: , con el propósito de eliminar las
𝑠

unidades en segundos y así mantener la homogeneidad en las

unidades, es decir, de la siguiente manera:
𝑐𝑚
𝑐𝑚 = 𝑐𝑚 + (𝑠)
𝑠
𝑐𝑚
Finalmente, queda demostrado que nuestra pendiente 𝑏 = .
𝑠

• Interpretación:

De acuerdo a las unidades obtenidas para nuestra pendiente podemos

observar que es un cociente entre unidades de distancia y de tiempo, lo
que fisicamente conocemos como velocidad; un cambio en la distancia
en un intervalo de tiempo determinado. Podemos asegurar la veracidad
de nuestro resultado, gracias a la bibliográfia disponible, en donde, al
ser consultada, afirmamos que la gráfica caracteristica de MRU para
distancia vs tiempo es un comportamiento lineal, en el cual la pendiente
es igual a la velocidad, tal cual como se determinó y obtuvó
experimentalmente en esta práctica.

DISCUSIÓN
De las observaciones al experimento podemos afirmar lo siguiente;
durante el movimiento de la caída amortiguada es posible observarlo en
dos fases con diferentes movimientos, por un lado MRUA, donde
gracias a la gráfica podemos deducir que las pelotas de ping pong en
principio no presentan resistencia al fluido, debido a su aceleración
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constante, característica tipica de dicho movimiento acelerado, al igual

que el comportamiento parabólico en la gráfica posición vs tiempo, sin
embargo conforme pasa el tiempo, el objeto comenzará a presentar
resistencia al fluido disminuyendo así la aceleración hasta llegar a cero,
donde comenzará su comportamiento lineal debido al MRU y su
aceleración igual a cero.
Por otro lado, tenemos a la velocidad, la cual nos muestra que sin
resistencia al fluido, la velocidad seguirá aumentando, lo cual tiene
sentido al visualizar el comportamiento que obtuvimos al inicio de la
gráfica, la velocidad va aumentando, de acuerdo a la aceleración que
en este punto sería constante, sin embargo pasado el tiempo cuando el
objeto comience a sentir resitencia al fluido, la velocidad tendrá un
límite.
Mientras tanto, la posición respecto al tiempo nos dice que sin
resistencia al fluido su comportamiento será una curva parábolica, tal
cual lo obtuvimos en nuestra gráfica, pero conforme se presente la
resistencia al fluido ésta comenzará a enderezarse, que fue la segunda
parte descrita por nuestra gráfica y la que estudiamos en esta práctica.

CONCLUSIONES
Con esta práctica se consiguieron 2 cosas, identificar las fuerzas y
razones por las cuales la pelota rellena de agua al inicio presentaba una
aceleración (MRUA) y posteriormente una velocidad constante (MRU)
está razón es que debido al empuje que tiene la pelota al no estar
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sumergida completamente más la fuerza de arrastre ese mayor al peso

de la pelota, la segunda cosa es aplicar y conocer el método de mínimos
cuadrados para la obtención de la ecuación de la recta de manera
mucho más precisa.

REFERENCIAS
• Sears, Z. Young, F. Física Universitaria. Volumen1. México.
Editorial Pearson Education. 2013.
• Molina, M. (2022, 18 marzo). La distancia más corta. El
método de los mínimos cuadrados. AnestesiaR.
https://anestesiar.org/2020/la-distancia-mas-corta-el-
metodo-de-los-minimos-cuadrados/
• Mínimos Cuadrados. (2015, 31 mayo).
http://ittmetodosnumericos.blogspot.com/2015/05/minimos-
cuadrados.html?m=1