CAPITULO I

GENERALIDADES

1.1 INTRODUCCION
Antes de presentar el significado del término estadística, primero se presentara el
significado de algunos términos relacionados con la estadística, que son los
siguientes:
1.2 ESTADISTICAS
Se utiliza la palabra estadísticas con minúscula para referirse a las series
sistemáticas de datos cuantitativos o cualitativos, fruto de una serie de observaciones
que son clasificadas y ordenadas según determinados criterios y objetivos. En las
estadísticas se incluyen por supuesto las publicaciones realizadas por las instituciones
públicas y privadas especializadas, tales son: Instituto Nacional de Estadística (INE),
Banco Central de Bolivia (BCB), Ministerio de Economía y Finanzas Publicas (MEFP),
UDAPE, etc.
Se distinguen los siguientes tipos de series estadísticas:
1.2.1 SERIES ESTADISTICAS ATEMPORALES
Cuando los fenómenos o variables se observan en un determinado instante de tiempo
o periodo de tiempo que podrá ser un día, una semana o un mes solamente, se está
frente a una serie estadística atemporal, indicando con ello falta de temporalidad.
Dentro de este grupo de series se tienen las de frecuencias y espaciales
1.2.1.1 DE FRECUENCIAS
Son tablas o cuadros o distribuciones de frecuencias, que incluyen los valores
distintos de las variables con sus correspondientes frecuencias o repeticiones de esos
valores distintos de las variables. Se distinguen las cuantitativas y las cualitativas:
a) DE FRECUENCIAS CUANTITATIVAS
Una variable cuantitativa es posible de contar, medir o pesar, y las series estadísticas
cuantitativas de frecuencias no son más que el resultado de agrupar mecánicamente
los valores de una variable que se repiten al ser observados, cuyo análisis se
abordara posteriormente.
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  DE FRECUENCIAS DISCRETAS
La variable de la serie estadística atemporal de frecuencias es de carácter discreto; es
decir, los valores de la variable para la cual se elabora la serie estadística atemporal
son enteros; ejemplos de variables de este tipo de series podrán ser: número de
personas por hogar, número de habitaciones por hotel, número de trabajadores de la
Micro y Pequeña Empresa de un determinado municipio, etc.
 DE FRECUENCIAS CONTINUAS
La variable de la serie estadística atemporal de frecuencias es de carácter cuantitativo
continuo, cuando los valores de la variable para la cual se elabora la serie estadística
atemporal pueden tomar infinitos valores dentro de un intervalo; ejemplos de variables
de este tipo de series podrán ser: la edad de los jefes de hogares de un determinado
municipio, el ingreso mensual de los trabajadores del sector fabril de un departamento,
producción anual de leche expresada en miles de litros de las Micros y Pequeñas
Empresas de un determinado municipio, el peso y la estatura de un grupo de niños de
ciertas edades, etc.
b) DE FRECUENCIAS CUALITATIVAS
Las variables de las series estadísticas atemporales de frecuencias son también de
carácter cualitativo; es decir, los valores de las variables para las cuales se elaboran
las series estadísticas atemporales están clasificados en categorías; ejemplos de
variables de este tipo de series podrán ser: el nivel de estudios alcanzado por los
trabajadores de una organización clasificado en las categorías: primaria, secundaria,
técnico medio, profesional universitario, postgrado, el estado civil de los trabajadores
de una organización clasificado en: soltero, casado, viudo, divorciado, destino de la
producción anual de leche de las Micros y Pequeñas Empresas de un determinado
municipio clasificado en: mercado local, mercado interior del país, exportaciones, etc.
1.2.1.2 ESPACIALES
Una serie atemporal espacial está formada por los valores que toma una variable en
términos del espacio geográfico, como ejemplo se puede citar el número de habitantes
por departamentos de nuestro país; los cuales, por su naturaleza podrán ser
transformados en porcentajes, constituyéndose como base 100%.
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Otros ejemplos de series estadísticas atemporales espaciales podrán ser los
siguientes: distribución del número de trabajadores y distribución de costos por
departamentos de una determinada fábrica, etc.
1.2.2 SERIES ESTADISTICAS TEMPORALES
Las series temporales denominadas también como históricas o cronológicas se
obtienen de la observación de un fenómeno cuantitativo en sucesivos instantes o
periodos de tiempo. Será por ejemplo serie de esta clase la que se refiere al número
de habitantes registrados en cada uno de los días en los que se realiza el censo de
población y vivienda de un país. Otro ejemplo puede ser el que se refiere al volumen
de ventas mensuales o anuales de una compañía comercial expresadas esas ventas
en unidades físicas o unidades monetarias, clasificación anual de la ocupación por
sectores dentro de una economía, etc.
1.3 ESTADIGRAFO
Estadígrafo es un valor calculado con la información de una muestra; que en otras
palabras, se puede sostener señalando que es función de la información de una
muestra que se usa con fines descriptivos y generalizaciones respecto a las medidas
o parámetros poblacionales, algunos estadígrafos entre varios, son por ejemplo: la
media aritmética, la mediana, la moda, la desviación media, la desviación estándar, el
coeficiente de variación, la covarianza, etc.
1.4 ESTADISTICA
En el sentido común la palabra estadística se emplea para referirse a cifras o manejo
de cifras o series estadísticas expuestas anteriormente, afirmación que podría
considerarse muy parcial del significado de estadística, ya que en el sentido amplio el
término Estadística “Es un conjunto de teorías y métodos estadísticos utilizados
para la recolección, tabulación, presentación, descripción, análisis e
interpretación de datos cuantitativos y/o cualitativos, y para realizar inferencias
o generalizaciones respecto a las medidas o parámetros de una población, de
la cual, se obtuvo la información estadística”.

El conjunto de teorías está constituido por la teoría de probabilidad, teoría de

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encuestas, teoría de la inferencia estadística, teoría del muestreo aleatorio, etc. El
conjunto de métodos está constituido por los métodos de la estadística descriptiva, en
el tema de estimación de parámetros están: el método de los momentos, el método de
máxima verosimilitud, el método de mínimos cuadrados, el método de Bayes, etc.
Cifras o manejo de cifras se refiere a la recolección, tabulación, presentación y
descripción de datos de la definición anterior.
1.4.1 ORIGEN ETIMOLOGICO DEL TERMINO ESTADISTICA
No está muy claro el origen etimológico de la palabra estadística, ya que según
algunos autores se deriva del griego STATERA, que significa BALANZA, sinónimo de
medición; según otros se deriva del latín STATUS que significa ESTADO, y según
otros autores se deriva del alemán STAAT que también significa ESTADO. Se nota
que el término estadística está relacionado en alguna medida con el Estado; es decir,
a través de la observación, medición y análisis de un número inmenso de datos
estadísticos del Estado.
1.5 HISTORIA DE LA ESTADISTICA
El origen de las estadísticas puede advertirse en la necesidad de datos numéricos en
los Estados que surgían de la Sociedad Medieval en Europa Occidental. Al
transformarse la Sociedad Medieval en Estados Políticos, estos requerían información
numérica sobre los recursos con que contaba el nuevo Estado para tener éxitos en
sus gestiones; así era una obligación para los nuevos gobernantes obtener
estadísticas, por ejemplo: sobre el número de habitantes en condiciones de contribuir
ciertas imposiciones por tributos, etc.

El término Estadística parece que se empleo en aquel tiempo para referirse a la

recolección y descripción de tales datos del Estado, y la necesidad de describir y
analizar esos datos del Estado impulso a desarrollar los métodos estadísticos para
facilitar la labor que era lo que constituía lo más importante de la estadística hasta la
era moderna. O sea, el origen de la Estadística se presenta en una época menos
remota, es así que la creación de la primera cátedra y el curso de la estadística se
produjo en Alemania, recién durante el siglo XVII.
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Según exponen algunos autores de libros de estadística, aparecen simultáneamente
tres escuelas distintas:

La Escuela Administrativa; alemana, considera los problemas de la información

estadística para el Estado
La Escuela Probabilística; originalmente italiana, luego francesa, considera los
problemas relacionados con los juegos de azar; posteriormente con base a la teoría
de los juegos de azar esta Escuela expuso las bases principales de la teoría de la
Probabilidad; sus principales representantes son: Pascal 1623 - 1647, Fermat 1601 -
1665, Laplace 1749 - 1827, Poisson 1777 - 1855, los hermanos Bernoulli y Gauss.
La Escuela Demográfica; inglesa considera los problemas relacionados con
poblaciones humanas.

Más tarde y gracias a los trabajos de los franceses Borel, Fréchet y Levy y de los
rusos Chebychev, Tchuprov, Markov, Kintchine y Kolmogorov, continuó el desarrollo
de la escuela probabilística, llegando a consagrarse como una disciplina matemática
el cálculo de probabilidades.

Pero sólo al principio del siglo XX, cuando una segunda Escuela inglesa,
principalmente preocupada con problemas de investigación en agronomía y biometría,
inicia y pone los cimientos de la Inferencia Estadística, la que en la actualidad significa
la palabra Estadística. Sus principales componentes son: Galton, Pearson, Student y
Fisher. Los métodos estadísticos de estos autores y de muchos otros actuales se
utilizan en la inferencia estadística moderna, por ejemplo en la econometría donde
cada día van descubriéndose nuevas teorías y métodos cada vez más sofisticados,
etc.

1.6 DIVISION DE LA ESTADISTICA

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Se trata ahora de clarificar el significado del término Estadística; si bien es bastante
difícil tener un consenso general sobre la definición de la Estadística; sin embargo,
todos los estadísticos están de acuerdo en dividir la materia en dos partes que son: la
Estadística Descriptiva y la Inferencia Estadística.

1.6.1 ESTADISTICA DESCRIPTIVA

En los primeros tiempos de su desarrollo, la Estadística comprendía poco más que la

recopilación y presentación de datos, hoy día comprende todavía el tratamiento y el
análisis de datos, que tienen por objeto resumir y describir los hechos que proporciona
la información acopiada. Por lo general la Estadística Descriptiva toma la forma de
cuadros, gráficos e índices; o sea que el objetivo primordial de ésta parte de la
estadística es el tratamiento de los datos, que incluye la recolección, presentación,
descripción y análisis de los mismos.

Como ejemplo se expone el siguiente caso: Un investigador agrícola está interesado

en determinar la producción total de trigo por parcela de una hectárea en la región de
los llanos del país; para este propósito, utiliza la producción de 10 parcelas
pertenecientes a los llanos del país, cuyas producciones totales hipotéticas
expresadas en toneladas son: 25, 28, 25, 20, 23, 29, 26, 25, 30 y 27
respectivamente. Con la Estadística Descriptiva el investigador podrá realizar las
siguientes actividades: clasificar los datos en un cuadro de frecuencias y representar
gráficamente para mostrar las características más relevantes del volumen de
producción de trigo en las 10 parcelas analizadas, calcular la producción media por
parcela y determinar sobre el volumen de producción más frecuente; utilizar la media
como indicador de tendencia central y describir la dispersión de los datos. Además, si
después de obtener ciertas mediciones sobre el volumen de producción en la
muestra, se puede describir la relación entre esa producción dada por cada una de las
parcelas de la muestra y la precipitación pluvial, el investigador podrá predecir
mediante el uso de la regresión el volumen de producción, basado en el volumen de la
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precipitación pluvial.

1.6.2 INFERENCIA ESTADISTICA

En la mayoría de los análisis estadísticos para el investigador, la Estadística

Descriptiva no es más que el trabajo preliminar para la Inferencia Estadística. Para
comprender mejor el significado de la Inferencia Estadística, es necesario conocer dos
conceptos fundamentales que son la POBLACION y la MUESTRA.

El término POBLACION que se utiliza indistintamente con el de UNIVERSO “es un

conjunto de individuos, objetos o acontecimientos definidos con relación a
algún rasgo común que une o identifica a todos sus elementos”. Otros autores
definen como un conjunto de observaciones posibles de valores que puede tomar
una determinada variable de una población.

Como ejemplos de poblaciones o universos se pueden citar los siguientes casos:

a) hogares de un municipio, b) amas de casa de un mercado, c) unidades
productoras de trigo en una región agrícola, d) unidades productoras de maíz en
una región agrícola, e) micros y pequeñas empresas productoras de lácteos en un
departamento, f) micros y pequeñas empresas productoras de ropa de vestir de
fibra de camélidos en un determinado departamento, g) pequeñas, medianas y
grandes empresas dedicadas a la crianza de ganado vacuno de una región del
territorio nacional, etc.
De los componentes de una población o universo que también se denominan
unidades de investigación, se analizan variables que son de interés para la
investigación. Como ejemplo, las variables de interés para la investigación de la
población “hogares de un municipio” podrían ser:
 Ingreso mensual, expresado en bolivianos (Y)
 Gasto mensual en consumo, expresado en bolivianos (Con)
 Tamaño del hogar, expresado en número de personas (Tam)
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  Edad del jefe de hogar, expresado en años (Edu)
 Máximo nivel de estudios alcanzado por el jefe de hogar (Nest), descrito en
las siguientes categorías: analfabeto, inicial, primaria, secundaria, técnico
medio, profesional universitario, post grado
 Forma de tenencia de la vivienda (Ten), descrita en las siguientes
categorías: propia, alquilada, en anticrético, otras formas
 Servicios básicos con que cuenta la vivienda del hogar (Serv), descritos en
las siguientes categorías y sub categorías: Agua potable: si o no, energía
eléctrica: si o no, alcantarillado: si o no, teléfono: si o no, internet: si o no.

Las variables antes detalladas pueden ser simbolizadas con las letras mayúsculas
y siglas incluidas en ese detalle; sin embargo, pueden ser simbolizadas también
con la siguiente notación: X, Y, Z, T, U, V, etc., o en su defecto por: X1, X2, X3, …..
, XK, u otras letras mayúsculas, o finalmente siglas pero muy cortas.
Por otra parte, las variables antes descritas poseen medidas importantes que son
desconocidas y se denominan parámetros; los cuales, podrán ser estimados
empleando la Inferencia Estadística. Ejemplos de parámetros de variables antes
descritas podrán ser los siguientes: a) ingreso medio, la varianza y la desviación
estándar de la variable ingreso mensual, b) gasto medio, la varianza y la
desviación estándar de la variable gasto mensual, c) la edad promedio de los jefes
de hogar, d) la proporción de jefes de hogar con formación profesional
universitaria, e) proporción de hogares sin vivienda propia, f) proporción de
viviendas de hogares de esa población sin agua potable, etc., etc.

Clasificación de Poblaciones o Universos

Para la aplicación de las distintas teorías y métodos estadísticos, es necesario

presentar el significado de poblaciones infinitas y finitas.

Población Infinita
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Es aquella que tiene un número no numerable de unidades o elementos; ejemplo:
número de pacientes de un centro médico. Todas las selecciones o extracciones
de muestras aleatorias con restitución de poblaciones finitas se consideran
poblaciones infinitas.

Población Finita

Es aquella que tiene un número numerable de unidades o elementos, ejemplo:

número de pacientes hospitalizados por día en un centro médico. Todas las
selecciones o extracciones de muestras aleatorias sin restitución de poblaciones
finitas, obviamente se consideran poblaciones finitas.

“MUESTRA es un subconjunto de la población; o sea, un grupo limitado de

individuos, objetos o acontecimientos extraídos de una población”.

Las características de una población son las medidas de tendencia central, de

dispersión, de asimetría y de apuntamiento, que por ser desconocidas se denominan
PARAMETROS. Estos se consideran como los verdaderos valores de esas medidas
poblacionales desconocidas. Por ejemplo el ingreso medio mensual de los hogares
del municipio de El Alto es una medida de tendencia central y es desconocida; por lo
que, es un parámetro. Análogamente la proporción de todos los habitantes que
declaran preferencia por un determinado producto en un determinado mercado es
desconocida, por lo que es un parámetro y es la verdadera proporción de
consumidores de ese producto en ese mercado (población).

Es evidente que calcular el valor de una medida o parámetro de una población es

completamente costoso. En las investigaciones científicas empleando la Inferencia
Estadística para obtener la información estadística se utiliza generalmente la colección
de información parcial o incompleta que se denomina MUESTRA, en base a la cual se
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realizan las inferencias respecto al verdadero valor de la medida o paramento de la
población. Se anotó anteriormente que una muestra es un subconjunto de la
población, y las medidas de tendencia central, de dispersión, de asimetría y de
apuntamiento de una muestra se denominan ESTADIGRAFOS.

Si se eligen 100 de 3.000 hogares que existen en el municipio citado anteriormente y

se obtienen sus montos de gasto mensual, las 100 observaciones constituyen una
MUESTRA; además, la media aritmética, la desviación estándar, los coeficientes de
variación, de asimetría y de apuntamiento obtenidos de los 100 montos de gasto son
ESTADIGRAFOS (son estimaciones de esas medidas de los hogares del citado
municipio). Análogamente si se toman 200 de todos los habitantes de un determinado
mercado y se les entrevista para ver si prefieren o no una determinada marca de un
producto, estos 200 habitantes constituyen la MUESTRA. Si hay 150 habitantes
entrevistados que prefieren esa marca, entonces 150/200 = 0.75 que es la proporción
de la muestra, es naturalmente el estadígrafo (es una estimación de la verdadera
proporción de habitantes que prefieren esa marca de producto en el citado mercado).

Luego la INFERENCIA ESTADISTICA, “Es un conjunto de teorías y métodos

mediante los cuales se obtienen estimaciones del valor de cada una de las
medidas o parámetros de una población, basadas en la información estadística
contenida en la muestra”. Al realizar esas estimaciones, existe la probabilidad de
cometer algún error, el cual puede ser medido, a través del cálculo de probabilidades.

No será necesaria realizar ninguna inferencia estadística respecto a las medidas o

parámetros de una población si se han tomado todas las posibles observaciones de la
población; la cual, significa realizar un censo. No obstante debido a las limitaciones de
tiempo y recursos, es forzoso decidir respecto a los valores de las medidas o
parámetros de una población sobre la base del valor de los ESTADIGRAFOS de una
muestra. Esto muestra el importante papel que desempeña la inferencia estadística
en las investigaciones científicas.
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Habiendo considerado las dos funciones de la estadística, se puede ratificar la
definición de este término como sigue: "La estadística es un conjunto de teorías y
métodos que han sido desarrollados para tratar la recolección, tabulación,
presentación, descripción y el análisis de los datos de las muestras con el fin
de extraer conclusiones útiles, por supuesto también tratando de medir los
posible errores. Su función primordial es apoyar al investigador a estimar los
valores de los parámetros de la población de donde procede la información de
la muestra”.

Es decir, la estadística moderna abarca la estadística descriptiva y la inferencia

estadística; a esta última se ha destinado el mayor interés en los últimos decenios, el
presente texto trata solamente la primera parte; o sea la Estadística Descriptiva.

1.7 METODOS ESTADISTICOS

Se denominan Métodos Estadísticos a los procedimientos utilizados en estadística

para el acopio, la organización, presentación, descripción, análisis e interpretación de
los datos numéricos; además, en la inferencia estadística.
Para el proceso de aplicación de los métodos estadísticos, existen dos aspectos que
es necesario sean diferenciados:
 La fuente u origen de los datos
 Las características a las que se refieren los datos.

1.7.1 FUENTE DE DATOS

La fuente de los datos estadísticos es definitivamente una población o una muestra.

1.7.2 CARACTERISTICAS A LAS QUE SE REFIERES LOS DATOS

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El atributo de una población o de una muestra que interesa conocer o investigar
constituye la característica a la que se refieren los datos. El atributo o la característica
se refieren a las variables de los elementos de las poblaciones o muestras.

Por ejemplo, en la población "amas de casa" se puede estar interesado en la marca

de aceite que consumen en la cocina. En este caso el atributo "marca de aceite
que consumen" es la variable de la población amas de casa. En la población de
tornillos fabricados por una industria se puede estar interesado en el diámetro de los
mismos; en este caso el atributo "diámetro del tornillo" es la variable estudiada. En la
población "trabajadores fabriles" se puede estar interesado en estudiar las siguientes
características o variables en forma separada: el salario mensual, la edad, el estado
civil, nivel de estudios alcanzado por los trabajadores de ese sector, etc.

Las características que se observan o se estudian de una población o de una muestra

pueden ser de dos clases: cualitativas y cuantitativas.

Las características cualitativas son aquellas que únicamente pueden describirse de

acuerdo a ciertas modalidades. Por ejemplo, la marca de aceite que consumen las
amas de casa y el estado civil de los trabajadores fabriles.

Un ejemplo de una variable cualitativa ordinal es el siguiente: Un investigador recibe

las siguientes respuestas a una encuesta referida al funcionamiento de la
democracia en un país: Muy satisfecho 10 casos, Satisfecho 25 casos, Ni
satisfecho ni insatisfecho 30 casos, Insatisfecho 20 casos, Muy insatisfecho 25
casos, No opina 10 casos. a) Elaborar una distribución que incluya las frecuencias
absolutas, las relativas y porcentajes por categorías de respuestas, b) Representar
la distribución de frecuencias en un gráfico circular, b) Determinar la categoría con
mayor porcentaje de respuestas.

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