Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para La Educacin Superior.

Estadstica I.

Escalas de
Medicin

Prof.: Bachiller:

Ing. Ramn A. Aray L. Luiscarlys Maican.

C.I.: 26.564.046.

Ingeniera Industrial.

Barcelona, 2017.
 ndice

Introduccin ------------------------------------------------------------------------------------------ 3
1. Definicin de Estadstica ----------------------------------------------------------------- 5
Estadstica Descriptiva.
Estadstica Inferencial.
2. Investigacin Estadstica ----------------------------------------------------------------- 7
Clases de Investigacin:
- Descriptiva.
- Experimental o controlada.
- Explicada o analtica.
3. Cmo realizar una Investigacin Estadstica --------------------------------------- 8

4. Aplicaciones de la Investigacin Estadstica ---------------------------------------- 9

5. Escalas de Medicin --------------------------------------------------------------------- 10

Niveles de medicin:
a) Nominal.
b) Ordinal.
c) De intervalos.
d) De razn.
Poblacin y Muestra:
Poblacin:
Finita.
Infinita.
Muestra:
Representativa.
6. Cmo y cundo aplicar las Escalas de Medicin --------------------------------- 13
Bibliografa ------------------------------------------------------------------------------------------ 14

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 Introduccin

La estadstica (la forma femenina del alemn Statistik, y este derivado del italiano
statista 'hombre de Estado') es una rama de las matemticas y una herramienta que
estudia usos y anlisis provenientes de una muestra representativa de datos, que
busca explicar las correlaciones y dependencias de un fenmeno fsico o natural,
de ocurrencia en forma aleatoria o condicional.

Es transversal a una amplia variedad de disciplinas, desde la fsica hasta las

ciencias sociales, desde las ciencias de la salud hasta el control de calidad.
Adems, se usa en reas de negocios o instituciones gubernamentales ya que su
principal objetivo es describir al conjunto de datos obtenidos para la toma de
decisiones o bien, para realizar generalizaciones sobre las caractersticas
observadas.

En su origen, la estadstica estuvo asociada a los Estados o ciudades libres, para

ser utilizados por el gobierno y cuerpos administrativos (a menudo centralizados).
La coleccin de datos acerca de estados y localidades contina ampliamente a
travs de los servicios de estadstica, nacionales e internacionales. En particular,
los censos comenzaron a suministrar informacin regular acerca de la poblacin de
cada pas. As pues, los datos estadsticos se referan originalmente a los datos
demogrficos de una ciudad o Estado determinados.

Hoy puede decirse que la recopilacin y la interpretacin de los datos obtenidos en

un estudio es tarea de la estadstica, considerada como una rama de la matemtica.

Adems de todo lo expuesto hemos de dejar patente que para que esta rama de las
Matemticas tenga lugar y desarrolle sus trabajos deben contar con una serie de
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instrumentos que se han convertido en fundamentales. En concreto, nos referimos
a los llamados niveles de medicin (intervalo, nominal, razn y ordinal), los estudios
observacionales y tambin las tcnicas de anlisis estadstico.

Actualmente uso de la estadstica se ha extendido ms all de sus orgenes como

un servicio al Estado o al gobierno. Personas y organizaciones usan la estadstica
para entender datos y tomar decisiones en ciencias naturales y sociales, medicina,
negocios y otras reas. La estadstica es entendida generalmente no como un sub-
rea de las matemticas sino como una ciencia diferente aliada.

El uso de cualquier mtodo estadstico es vlido solo cuando el sistema o poblacin

bajo consideracin satisface los supuestos matemticos del mtodo. El mal uso de
la estadstica puede producir serios errores en la descripcin e interpretacin, lo
cual podra llegar a afectar polticas sociales, la prctica mdica y la calidad de
estructuras tales como puentes y plantas de reaccin nuclear.

Incluso cuando la estadstica es correctamente aplicada, los resultados pueden ser

difciles de interpretar por un inexperto. Por ejemplo, el significado estadstico de
una tendencia en los datos, que mide el grado al cual la tendencia puede ser
causada por una variacin aleatoria en la muestra, puede no estar de acuerdo con
el sentido intuitivo. El conjunto de habilidades estadsticas bsicas (y el
escepticismo) que una persona necesita para manejar informacin en el da a da
se refiere como cultura estadstica.

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 1. Definicin:

Ciencia que proporciona mtodos y tcnicas para mejorar la calidad de las

observaciones cientficas y apoya la toma de decisiones acerca de un problema
cientfico.

El termino estadstica proviene del latn statisticum collegium (consejo de Estado)

y de su derivado italiano statista (hombre de Estado o poltico). En 1749, el alemn
Gottfried Achenwall comenz a utilizar la palabra alemana statistik para designar el
anlisis de datos estatales, es decir, la ciencia del Estado. Por lo tanto, los
orgenes de la estadstica estn relacionados con el gobierno y sus cuerpos
administrativos. Tambin se llam aritmtica poltica de acuerdo con la traduccin
literal del ingls. No fue hasta el siglo XIX cuando el trmino estadstica adquiri el
significado de recolectar y clasificar datos. Este concepto fue introducido por el
militar britnico sir John Sinclair (1754-1835).

La estadstica se divide en dos grandes reas:

Estadstica descriptiva: Se dedica a la descripcin, visualizacin y resumen

de datos originados a partir de los fenmenos de estudio. Los datos pueden
ser resumidos numrica o grficamente. Su objetivo es organizar y describir
las caractersticas sobre un conjunto de datos con el propsito de facilitar su
aplicacin, generalmente con el apoyo de grficas, tablas o medidas
numricas.

Ejemplos bsicos de parmetros estadsticos son: la media y la desviacin estndar.

Ejemplos grficos son: histograma, pirmide poblacional, grfico circular, entre

otros.

Estadstica inferencial: Se dedica a la generacin de los modelos, inferencias

y predicciones asociadas a los fenmenos en cuestin teniendo en cuenta la
aleatoriedad de las observaciones. Se usa para modelar patrones en los
datos y extraer inferencias acerca de la poblacin bajo estudio. Estas

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 inferencias pueden tomar la forma de respuestas a preguntas s/no (prueba
de hiptesis), estimaciones de unas caractersticas numricas (estimacin),
pronsticos de futuras observaciones, descripciones de asociacin
(correlacin) o modelamiento de relaciones entre variables (anlisis de
regresin). Otras tcnicas de modelamiento incluyen anlisis de varianza,
series de tiempo y minera de datos. Su objetivo es obtener conclusiones
tiles para lograr hacer deducciones acerca de la totalidad de todas las
observaciones hechas, basndose en la informacin numrica.

Ambas ramas (descriptiva e inferencial) comprenden la estadstica aplicada, pero la

estadstica inferencial, por su parte, se divide en estadstica paramtrica y
estadstica no paramtrica.

La estadstica paramtrica es una rama de la estadstica inferencial que comprende

los procedimientos estadsticos y de decisin que estn basados en las
distribuciones de los datos reales. Estas son determinadas usando un nmero finito
de parmetros. Esto es, por ejemplo, si conocemos que la altura de las personas
sigue una distribucin normal, pero desconocemos cul es la media y la desviacin
de dicha normal. La media y la desviacin tpica de la distribucin normal son los
dos parmetros que queremos estimar. Cuando desconocemos totalmente qu

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distribucin siguen nuestros datos entonces deberemos aplicar primero un test no
paramtrico, que nos ayude a conocer primero la distribucin.

Algunas de las principales pruebas no paramtricas son las siguientes:

Prueba de Pearson Prueba de Cochran

Prueba binomial Prueba de Cohen kappa
Prueba de Anderson-Darling Prueba de Fisher

Tipos de Variables:

Existen dos tipos de datos:

Los obtenidos de una poblacin cualitativa, variables cualitativas o atributos: sexo,

edad, religin, etc.

Los que resultan de una poblacin cuantitativa o variables numricas:

Discretas: pueden asumir solo ciertos valores (generalmente son el resultado

de un conteo). Ejemplo: el nmero de estudiantes de Estadstica I.
Continuas: pueden tomar cualquier valor.

2. Investigacin Estadstica:

Estudio sistemtico, emprico y crtico sobre conjeturas de fenmenos de una

realidad.

Investigacin es toda operacin orientada a la recopilacin de informacin de un

fenmeno en partculas, siguiendo procedimientos estandarizados y verificados.

La investigacin Estadstica es parte de una recopilacin de informacin y un

proceso de aprendizaje que se realiza para buscar el significado d y para qu
acerca de los fenmenos observados, as como las decisiones y acciones que se
toman.

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 Clases de Investigacin:
Descriptiva, que consiste en obtener informacin con respecto a grupos.

Experimental o controlada, provocada por el investigador en condiciones

controladas, en la que se busca conocer por qu causa se produce un
hecho en particular.

Explicada o analtica, que permite establecer comparaciones y verificar

hiptesis.

3. Cmo realizar una Investigacin Estadstica:

El proceso de aplicacin de la estadstica implica una serie de pasos:

Seleccin y determinacin de la poblacin o muestra y las caractersticas

contenidas que se desean estudiar. En el caso de que se desee tomar una
muestra, es necesario determinar el tamao de la misma y el tipo de
muestreo a realizar (probabilstico o no probabilstico).
Obtencin de los datos. Esta puede ser realizada mediante la observacin
directa de los elementos, la aplicacin de encuestas y entrevistas, y la
realizacin de experimentos.
Clasificacin, tabulacin y organizacin de los datos. La clasificacin incluye
el tratamiento de los datos considerados anmalos que pueden en un
momento dado, falsear un anlisis de los indicadores estadsticos. La
tabulacin implica el resumen de los datos en tablas y grficos estadsticos.
Anlisis descriptivo de los datos. El anlisis se complementa con la obtencin
de indicadores estadsticos como las medidas: de tendencia central,
dispersin, posicin y forma.
Anlisis inferencial de los datos. Se aplican tcnicas de tratamiento de datos
que involucran elementos probabilsticos que permiten inferir conclusiones
de una muestra hacia la poblacin (opcional).
Elaboracin de conclusiones. Se construye el informe final.

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4. Aplicaciones de la Investigacin estadstica:

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 5. Escalas de Medicin:
El nivel de medida de una variable en matemticas y estadsticas, tambin llamado
escala de medicin, es una clasificacin acordada con el fin de describir la
naturaleza de la informacin contenida dentro de los nmeros asignados a los
objetos y, por lo tanto, dentro de una variable. Segn la teora de las escalas de
medida, varias operaciones matemticas diferentes son posibles dependiendo del
nivel en el cual la variable se mide.

Las escalas de medicin son una sucesin de medidas que permiten organizar
datos en orden jerrquico. Las escalas de medicin, pueden ser clasificadas de
acuerdo a una degradacin de las caractersticas de las variables. Estas escalas
son: nominales, ordinales, intervalares o racionales. Segn pasa de una escala a
otra el atributo o la cualidad aumenta. Las escalas de medicin ofrecen informacin
sobre la clasificacin de variables discretas o continuas, tambin ms conocidas
como escalas grandes o pequeas. Toda vez que dicha clasificacin determina la
seleccin de la grfica adecuada.
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 Niveles de Clasificacin:

En la estadstica descriptiva y con el fin de realizar pruebas de significancia, las

variables se clasifican de la siguiente manera de acuerdo con su nivel de medida:

La medicin puede definirse como la asignacin de numerales a objetos o sucesos

siguiendo ciertas reglas Stevens (1946).

El autor de esta definicin desarroll un mtodo para clasificar los diferentes

resultados de las mediciones en lo que llam niveles de medicin. Un nivel de
medicin es la escala que representa una jerarqua de precisin dentro de la cual
una variable puede evaluarse, en funcin de las caractersticas que rigen las
escalas. Por ejemplo, la variable estatura puede analizarse en diferentes niveles de
medida:

a) Un conjunto de personas pueden clasificarse en altos y bajos, A y B

respectivamente, creando dos grupos. Para ello no es necesario recurrir a
ninguna cinta mtrica, simplemente basta observar quienes destacan sobre
los dems (el grupo de altos) y el resto completarn el grupo de bajos. El
nivel de medicin que corresponde a esta forma de medir es nominal.

b) Tambin podran alinearse a los sujetos y ordenarlos segn su altura, el

primero sera el ms alto y el ltimo el ms bajo, el resto se organizara de
forma que cada persona tuviese delante a uno ms alto y detrs a uno ms
bajo. El nivel de medicin en este caso es ordinal. Hasta el momento no es
posible decir cunto es una persona ms alta que otra.

c) A travs del nmero de personas que hay entre dos sujetos, por ejemplo,
Andrea y Juan en la fila ordenada anteriormente. En este caso adems del
orden se conoce la magnitud de la altura. Si en lugar de utilizar el nmero de
personas se recurre a una regla se puede ofrecer otra medida de la altura.
Esta forma de medir es propia del nivel de intervalos, que permite saber la
magnitud de los elementos comparando unos con otros.

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 d) La cuarta posibilidad es utilizar un metro que sita el cero en el mismo suelo
y, por lo tanto, la altura se define en funcin de la distancia desde la cabeza
al suelo (valor cero absoluto donde se sita la ausencia de altura). En
ciencias sociales es poco frecuente encontrar variables en niveles de razn,
normalmente son nominales, ordinales y en ocasiones de intervalos, rara vez
de razn. Una caracterstica de esta clasificacin es que las propiedades de
una escala se cumplen en el nivel superior.

Las variables de intervalo y de razn tambin estn agrupadas como variables

continuas.

Poblacin y Muestra:

Poblacin: Es el todo o un conjunto formado por todos los valores existentes, ya

sean personas, medidas u objetos que pueden ser expresados mediante una
variable y adems, tienen una caracterstica; de que son de inters estadstico para
un estudio en especfico. Al anlisis completo de la poblacin tambin se le suele
conocer como "censo".

Poblacin finita: Es aquella que expresa que es posible sobrepasarse al

contar o bien, alcanzarse; por lo tanto, es la que tiene o incluye un nmero
limitado ya sea de objetos, medidas o personas. Por ejemplo: el gasto en
comida durante cierto tiempo, un conjunto de calificaciones o bien, el total de
alumnos que estudian en una universidad.
Poblacin infinita: Es aquella que incluye a un gran nmero de conjunto de
observaciones o medidas que no se pueden alcanzar con el conteo. Esto
quiere decir que tiene un nmero ilimitado de valores, por ejemplo: la
produccin futura de una mquina o el lanzamiento de dados o una moneda.

Muestra: Es aquel subconjunto perteneciente a una poblacin. Esto quiere decir que
se conforma por algunos datos de esta, ya sean ciertos objetos, personas, o
medidas de la poblacin. Al estudio de este concepto se le suele conocer como
"muestreo".

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 Muestra representativa: Es aquel subconjunto representativo de una
poblacin, pero para que se consideren as se deben seguir ciertos
procedimientos de seleccin o bien, un mtodo de muestreo. Se dice que la
muestra adecuada es aquella que contiene caractersticas esenciales de la
poblacin para lograr el objetivo de hacer generalizaciones con respecto al
total de los datos sin examinar cada uno de ellos.

6. Cmo y cundo aplicar las Escalas de Medicin:

Muchas personas tienen una nocin errnea acerca de la naturaleza de la medicin.

La medicin incluye la evaluacin, un proceso mediante el cual las cosas se
diferencian. No est limitada al uso de instrumentos altamente desarrollados y
refinados. Desde luego, termmetros, metros y cronmetros pueden utilizarse para
medir de manera precisa temperatura, distancia y tiempo. Sin embargo, esas
variables pueden tambin medirse de manera informal mediante la observacin
por el ojo entrenado u ojo clnico. Se dice que impresores expertos usando
slo la vista y el tacto son capaces de evaluar (medir) el grosor de una pelcula de
tinta con un grado de precisin increble: millonsimas de pulgada. Los sentidos son
nuestros metros para evaluar el medio que nos rodea. Cuando esas observaciones
se expresan utilizando el lenguaje de los nmeros, el proceso de medicin se ha
completado. En efecto, hay una correspondencia estrecha entre la madurez
cientfica de una disciplina y el grado con el cual las variables relevantes de esa
disciplina pueden medirse de manera objetiva y precisa.

Por ejemplo, la medicin en las ciencias sociales y en la educacin generalmente

produce nmeros, pero stos estn sin algunas de las propiedades matemticas
para la medicin de variables como tiempo, distancia, rea, peso o costo. As, la
escala de medicin para evaluar el coeficiente intelectual (CI), difiere en forma
significativa de la usada para medir la estatura de una persona. Esto es importante
debido a que en la interpretacin de un valor influye la escala de medicin
correspondiente.

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 Bibliografa

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Politicians, and Activists. University of California Press. Recuperado de:
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