1. Observa la figura y menciona por qué es importante el diálogo para resolver los conflictos.

_
_
_
_

2. Completa el cuadro con tus características personales y preferencias.

Color
Fruta

Comida
Mi Deporte
Juguete

Mi contextura es: Mi altura es:

Delgado Mediano Grueso Pequeña Mediana Alta

Mi cabello es de color. Mis ojos son de color:

3. Escribo 3 actividades que puedo desarrollar ahora que estoy en 4° grado y que no
podía hacer en 3° grado.




4. Enumera 5 recintos arqueológicos del Cusco.

1.
5. Observa las ilustraciones del hombre primitivo que llegó al Perú hace 22000 años
y responde las interrogantes.

a) ¿Cuál fue el nivel cultural del hombre primitivo que llegó al Perú?

b) ¿Cómo conseguían sus alimentos?

c) ¿Qué instrumentos de trabajo utilizó?

6. Observa las siguientes expresiones artístico-culturales e indica a que
Cultura Pre-Inca pertenecen.

7. Según los tipos de familia, de acuerdo a sus integrantes, cuando el padre o

la madre vive con los hijos se denomina:

a) Familia extensa
b) Familia monoparental
c) Familia nuclear
8. La máxima autoridad dentro de una Región es:

a) El Alcalde
b) El Gobernador Regional
c) Los Regidores
9. Antiguamente, los incas vivían bajo 3 grandes normas: “Ama llulla”. “Ama sua” y
“Ama qella”, que significan:

a) No seas mentiroso, b) No seas ladrón, c) No seas mentiroso,

no seas ocioso, no seas mentiroso, no seas ladrón
no seas ladrón no seas ocioso no seas ocioso