UNIDAD EDUCATIVA “MARIO COBO BARONA”

Av. Rumiñahui y Los Shyris

Resolución: 406-UDP -18D02 -2014

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

QUIMESTRE 1 QUIMESTRE 2 X

SUPLETORIO REMEDIAL EX. GRACIA

I. DATOS INFORMATIVOS:
CALIFICACIÓN:
CURSO: 2DO. BACHILLERATO
ÁREA: ASIGNATURA:
ESPECIALIDAD:
CIENCIAS SOCIALES HISTORIA PARALELO:
Informatica “A”

DOCENTE: LIC. CARLOS SANCHEZ FECHA: 29/06/2022

ESTUDIANTE: Steven Barrionuevo

II. INSTRUCCIONES:
 Lea detenidamente y analice bien las preguntas antes de responder.
 El instrumento tiene una calificació n total de 10/10 y en cada actividad se especifica la valoració n parcial.
Existen actividades para identificar el nivel de logro alcanzado y reflexió n metacognitiva para su calificació n
de 40% y 60% respectivamente.

III.CUESTIONARIO
EVALUACION NIVELES DE LOGRO (40%)
Indicador 1: I.CS.H.5.19.1. Explica la evolución e impacto económico y social que trajeron consigo las revoluciones industriales,
relacionando estos acontecimientos con las principales características del liberalismo. (J.1., J.3., I.2.)
1. EMPAREJAR: ESCRIBA EL LITERAL DE LAS CAUSASA EN EL RECUADRO FRENTE A LA CARACTERÍSTICA QUE
CORRESPONDA: (1 PT.)

LAS CAUSAS DE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

CAUSAS CARACTERÍSTICAS

A. El crecimiento de la C Formada por canales navegables y caminos,

importante para el aprovisionamiento de materias primas y la
població n
distribució n de los productos elaborados.
B. La disponibilidad de A
Hizo aumentar la demanda de alimentos y productos manufacturados.
materias primas
C. Una buena red de D Gracias a los inventos y los descubrimientos relacionados con la
comunicaciones energía.
D. Los avances técnicos, B Había abundante algodó n barato, procedente de las colonias, y carbó n,
necesario para generar vapor.
Indicador 1: I.CS.H.5.10.1. Examina el contexto de origen de los movimientos obreros, feministas, indígenas, ecologistas y
ecofeministas a partir del estudio de sus reivindicaciones y propuestas frente al modelo capitalista de producción. (J.1.,
I.2., S.1.)
Sociedad y política: Los movimientos sociales en el siglo XX
2. EMPAREJAR: ESCRIBA EL LITERAL DE LAS ETAPAS EN EL RECUADRO FRENTE A LA CARACTERÍSTICA QUE
CORRESPONDA: (1 PT.)
El movimiento obrero

ASOCIACIÓN INTERNACIONAL DE TRABAJADORES (AIT)

ETAPAS
A. Primera Internacional
B. De la Segunda a la
Cuarta Internacional
CARACTERÍSTICAS
B Se produjo la mayor divisió n del movimiento obrero entre marxistas y
anarquistas.
A Conformada por obreros de Francia e Inglaterra inspirados en los ideales
socialistas.
A El objetivo principal de la AIT era fomentar la solidaridad entre los obreros de
todas las naciones
B En 1938 fue dirigida por Leó n Trotsky.
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EL FEMINISMO
3. ENUMERE: LOS IDEALES DEL MOVIMIENTO FEMINISTA EN LA MODERNIDAD: (1 PT.)

1. Igualdad
2. Racionalidad

3.1. ELIJA LA RESPUESTA CORRECTA DE ACUERDO AL ENUNCIADO:

3.1.1. El derecho al sufragio se convirtió en la principal demanda tanto de:
a. Patronas como de obreras
b. Burguesas como de obreras.

3.2.1 El movimiento sufragista tuvo mayor fuerza y repercusión en:

a. Francia e Inglaterra.
b. Estados Unidos e Inglaterra.

EL INDIGENISMO
4. ESCRIBA: LOS NOMBRES DE LAS LIDERESAS INDIGENAS ECUATORIANAS QUE HAN PARTICIPADO ACTIVAMENTE EN LA
ORGANIZACIÓ N DE SUS PUEBLOS Y LA DIFUSIÓ N DE SUS IDEAS: (0,50 PTS.)

1. Dolores Cacuango
2. Transito amaguañ a
EL ECOLOGISMO
5. ENUMERE: DOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE LA UNIÓ N INTERNACIONAL POR LA PROTECCIÓ N DE LA
NATURALEZA (UIPN): (0,50 PTS.)

1. Proteger los recursos naturales

2. Generar conciencia ecoló gica en la sociedad

EVALUACION REFLEXION META COGNITIVA (60%)

4. ¿Analiza los objetivos de Los movimientos sociales XX? COMPÁRALOS con las causas de la paralizació n del
Ecuador en la actualidad. (2 PUNTOS)

Si porque esta buscando reducir los costos

5. El indigenismo es un concepto contemporá neo, un movimiento que aspira la compensació n por los perjuicios que
aú n sufren como producto de la «civilizació n».

En base a lo expuesto analice si el levantamiento indígena actual persigue lo expuesto en el concepto contemporá neo.
Escriba su aná lisis. (2 PUNTOS)

Si porque está n reclamando lo correcto

6. AUTO REGULACIÓN: (2 PUNTOS)

Pienso: Me interesa: Investigo:

¿Qué crees que sabes sobre ¿Qué pregunta o inquietudes ¿Qué te gustaría investigar

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estos temas? tienes sobre estos temas? sobre estos temas?

Ninguno Sobre la ley laboral
Sobre los movimientos ____________________________________
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LIC. CARLOS SANCHEZ LIC. CARLOS SANCHEZ
DOCENTE COORDINADOR T. PEDAGÓ GICO
REVISIÓN Y CERTIFICACIÓN
APROBADO POR:

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VICERRECTOR/ Mg. CHRISTIAN LÓ PEZ

Fecha: 6/06/2022

FIRMA DEL ESTUDIANTE: STEVEN.BARRIONUEVO

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