CNAD Temas Selectos de Control/Control Secuencial con relevadores y PLC

Desarrollo práctico (Parte 10/10). Sistema de llenado de botellas.

Descripción del problema:

En una cinta transportadora accionada por un motor trifásico con arranque directo, son depositadas
botellas que deben ser llenadas con un determinado líquido (vel figura de situación).

Condiciones:

a) Un interruptor mecánico de posición (interruptor límite) detecta la entrada de la botella a la zona de llenado, en
cuyo momento se detiene la cinta que transporta las botellas vacías.
b) A los dos segundos de la acción anterior, se abre una electroválcula que inicia y permite el llenado de la botella.
c) Un sensor de proximidad fotoeléctrico detecta que se ha llenado la botella y se cierra la electroválvula; y al cabo
de dos segundos se vuelve a poner en marcha la cinta que transporta las botellas vacías.
d) La cinta que transporta las botellas llenas siempre estará en marcha durante el proceso.
e) Los elementos de entrada y salida que están involucrados en el circuito son:
• Un botón pulsador de marcha del proceso (BP1) y uno de paro del proceso (BP2).
• Un interruptor límite (LS1) para la detección de la botella vacía.
• Un sensor fotoeléctrico (PHS1) para la detección del llenado de la botella.
• Un motor o contactor electromagnético (M1) para la cinta de las botellas vacías y otro (M2) para la
cinta de las botellas llenas.
• Y una electroválvula (SOL1) de llenado.

Figura 57. Plano de situación del sistema de llenado de botellas.

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Instructor: Ing. Felipe Ángel Ramírez Aparicio
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1. Complementar el diagrama de tiempo del sistema de llenado de botellas.

t1 t2 t3 t4 t5 t6 t7 t8 t9 t10 t11 t12 t13 t14 t15 t16 t17 t18

BP1

BP2

LS1

PHS1

SOL1 2s 2s 2s

M1 2s 2s

M2

Figura 58. Diagrama de tiempo del sistema de llenado de botellas.

2. Dibuje el circuito de control que permitirá gobernar el control del elevador 3 apoyándose en el
diagrama de tiempo anterior.
3. Arme el circuito en el tablero de control y compruebe los resultados del diagrama de control
con el diagrama de tiempo anterior.
4. Anotar las conclusiones a esta práctica:

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