UBICACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL DEL POBLAMIENTO DE AMÉRICA

Y EL SURGIMIENTO DE LA AGRICULTURA
Instrucciones: Observa la pintura rupestre que se muestra en la entrada del bloque I páginas 10 y 11 y
contesta las siguientes preguntas en tu libreta.
1. ¿Cómo son los animales de las pinturas?

2. ¿Con qué recursos crees que se elaboraron las pinturas?

3. ¿Cómo crees que era la vida diaria de las personas que pintaron esas imágenes?

4. Dibuja en una hoja tamaño carta o en ¼ de cartulina una pintura similar a una rupestres en la que
muestres cómo te imaginas que era la vida en esa época.
Instrucciones: Observa la línea del tiempo y el mapa histórico (Páginas 16 y 17). Responde en tu
cuaderno las siguientes preguntas.
1. De acuerdo con la línea del tiempo:

¿En qué periodo finalizaron las glaciaciones?

¿En qué periodo se desarrolló la agricultura?

¿En qué periodo se fundaron las primeras aldeas?

2. De acuerdo con el mapa:

¿Qué regiones del mundo se encontraban congeladas?

Instrucciones: Elabora en tu libreta una tabla como la siguiente en la que escribas cómo crees que
llegaron los primeros pobladores a América a través de las diferentes rutas, de acuerdo con lo que se
observa en el mapa de la página 17.
Instrucciones: Pega en tu libreta el siguiente mapa y traza las rutas del poblamiento de América como
se indica. (Pág. 17)
Instrucciones: Copia en tu libreta y completa el texto con las palabras que faltan. (Pág. 12)
Instrucciones: Realiza el siguiente mapa en tu libreta, identifica las tres áreas culturales del México
antiguo e ilumina como se indica. (Pág. 15)
Instrucciones: Realiza en tu libreta el siguiente ejercicio uniendo con líneas de tres colores distintos, las
características geográficas y culturales con el área que corresponde. (Pág. 14)