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Personajes:

Carlos – JUANITO (discriminado)

Gerardo – MARTÍN (abusador)

Katzumi – MARIANA (alumna 1) - CARMEN (mamá de Martín)

Cristian – EMILIO (alumno 2)

Yosiney – MARÍA (alumna 3)

Yeidi – PATY (maestra)


LA IGUALDAD DEFINE, RESPETAR A TODOS

PRIMER ACTO

ESCENA 1

En un día normal de clases en la escuela de Martín, un niño de cabello castaño y tez blanca,
llega un alumno nuevo a lo cual Martín se da cuenta de que el nuevo compañero suyo es de
distinto color de piel.

La maestra lo recibe y hace que se presente:

MAESTRA: Hola hijo, por favor preséntate con tus compañeros.

JUANITO: Buenos días me presento, me llamo Juanito, tengo 15 años, y espero llevarme bien
con todos y hacer muchos amigos.

Martin al ver a su nuevo compañero presentarse hace un gesto de disgusto.

MAESTRA: Busca un asiento Juanito.

Entonces se sienta delante de Martín. Después toca el timbre del receso, y María dice:

MARÍA: Martín, hay que jugar algo.

MARTÍN: Ya, ¿Pero que?

MARÍA: Umm no sé, ¿Yan ken po?

MARTIN: Ya pues, juguemos eso.

Los alumnos Martín y María se ponen a jugar, entonces se acercan Mariana con Emilio y dicen:

EMILIO: Chicos ¿Qué están haciendo?.

MARÍA: Estamos jugando Yan ken po, Emilio.

MARIANA: Chicos tengo cartas, mejor juguemos eso, ¿Qué les parece?

MARTÍN: Ya, vamos a jugar cartas pues.

Los chicos se pusieron a jugar, y Martín estaba ganando todas las partidas. Juanito ve a sus
compañeros jugando cartas se acerca y les dice:

JUANITO: Hola chicos, ¿Puedo jugar con ustedes?

MARIANA: Ya juguemos todos pues.

Entonces se ponen a jugar, Martín con María y Emilio, y Mariana con Juanito.

Durante el transcurso del juego, Juanito dice en voz alta:

JUANITO: ¡Gane!

MARIANA: Wooow, Juanito me vas ganando 2 veces.

Martin al escuchar eso dice:

MARTÍN: Oye Juanito, que te parece si jugamos solo los 2.


JUANITO: Ya, está bien Martín.

Entonces Martín y Juanito se pusieron a jugar, los demás observaban el juego muy ansiosos,
luego Juanito dice:

JUANITO: ¡Gane! Jeje

Las chicas aplaudían a Juanito, y lo felicitaban porque jugaba muy bien a las cartas.

EMILIO: Bien Juanito, se nota que sabes jugar muy bien, ya me caes super bien.

MARTÍN: (algo molesto al escuchar eso) Oye Juanito revancha, juguemos otra vez.

JUANITO: Ya

Los chicos volvieron a jugar, y Martín se da cuenta de que Juanito le iba volver a ganar,
entonces dice:

MARTÍN: (poniéndose de pie) Saben que, ya no quiero jugar esto.

Los demás miraron sorprendidos por la reacción que tuvo Martín, pero lo dejaron pasar,
mientras tanto ellos felicitaban a Juanito por las veces que gano las partidas. Martín al ver a
sus amigos que aceptaron tan rápido a Juanito, pensaba en voz alta:

MARTÍN: ¿Por qué juega mejor que yo?, ¿Por qué lo felicitaban a él, y cuando yo ganaba no
decían nada?, ¿Por qué tuvo que venir a este colegio alguien como él?...

SEGUNDO ACTO

ESCENA 2

*Suena el timbre del receso y los alumnos retornan a sus asientos*

MAESTRA: Chicos, tienen que formar un grupo de 4 integrantes para que hagan un trabajo.

Entonces los alumnos forman su grupo.

MARIANA: (mirando a Martín y Emilio) Chicos, hay que hacer grupo los 3.

EMILIO: Ya claro, pero faltaría uno.

(Los alumnos discuten por quien van a elegir ya que solo quedaban María y Juanito)

MARTÍN: Elijamos a María, porque ya la conocemos y sabemos como trabaja, y a Juanito no lo


conocemos casi nada.

MARIANA: Mejor a Juanito, así lo podríamos conocer más.

EMILIO: Si, a mi me parece bien, elijamos a Juanito.

(Entonces Mariana y Emilio comienzan a llamar a Juanito)

MARIANA: Juanito, ven para hacer grupo los 4

EMILIO: Si, ven a nuestro grupo.

(Martín los interrumpe)

MARTÍN: Si no eligen a María, yo me salgo del grupo.


Mariana y Emilio se miran y rápidamente, le dicen a Martín que no se valla, que van a escoger
a María.

MARTÍN: (llama a María) María ven para hacer grupo los 4.

María, sin dudarlo se integra a su grupo.

EMILIO: (le dice a Juanito, quien se estaba acercando) Perdón Juanito, pero ya integraron a
María.

(Juanito se pone triste porque no lo escogieron)

ESCENA 3

(DIA 2)

Al siguiente día, antes de que comiencen las clases Martín le comienza a tirar papeles a
Juanito, mientras María lo veía riendo, Juanito voltea y dice:

JUANITO: Dejen de molestarme, por favor.

MARTÍN: Cállate, los de tu color se merecen eso.

María en lugar de interponerse solo ríe, Juanito se pone triste por lo que le acababa de decir
Martín, y en eso llega la maestra.

MAESTRA: Buenos días alumnos.

TODOS: Buenos días miss.

La maestra se percata del estado de Juanito, y pregunta:

MAESTRA: Juanito, ¿te encuentras bien?

JUANITO: Si miss, estoy bien

MAESTRA: ¿Estás seguro?

JUANITO: Si miss, no se preocupe

MAESTRA: Bien entonces, continuemos, saquen sus fichas y terminen de desarrollarlas.

Durante la clase, Martín le sigue tirando papelitos a Juanito, y Mariana lo ve, entonces Martín
se da cuenta de que Mariana lo quiere acusar, y le dice:

MARTÍN: Mariana me caes bien, pero si no te quedas callada te va ir igual o peor que a Juanito.

Mariana solo lo mira.

Luego Martín vuelve a molestar a Juanito, pero esta vez dice:

MARTÍN: Oye negrito, ¡carboncito!

*Suena el timbre del receso y todos los alumnos salen, excepto Mariana, quien se queda a
conversar con la maestra*

MARIANA: Maestra necesito hablar un momento con usted.

MAESTRA: Claro Mariana, ¿Qué se te ofrece?


MARIANA: Maestra, es que Martín esta tratando muy mal a Juanito.

MAESTRA: (confundida) ¿A qué te refieres con eso Mariana?

MARIANA: Maestra es que, durante la clase Martin le estuvo tirando papelitos y le dijo cosas
feas a Juanito.

MAESTRA: (queda sorprendida al escuchar lo que Mariana le dijo) Umm, esta bien Mariana,
gracias por contarme, hablare con Martín luego.

MARIANA: Si maestra, esta bien.

A la hora de salida, la maestra le dice a Martín:

MAESTRA: Martín, podrías quedarte un momento, quiero hablar contigo.

MARTÍN: ¿Qué sucede maestra?

MAESTRA: Martín, ¿Haz estado molestando a Juanito?

MARTÍN: (se niega rotundamente) No maestra, ¿Quién le dijo eso?

MAESTRA: Martín, dime la verdad, ¿Haz tratado mal a Juanito?

MARTÍN: (nervioso) No maestra, ya le dije, no se de que me esta hablando, mas bien ya tengo
que irme o llegare tarde a mi casa.

MAESTRA: (lo detiene) Martín, quiero decirte que el hecho de que Juanito sea de otro tono de
piel, no lo hace menos, y tampoco es para que lo traten mal, todos somos iguales no lo olvides.

MARTÍN: Si maestra, hasta mañana.

ESCENA 4

(Por la noche)

Martín se pone a pensar sobre lo que le dijo la maestra, y a reflexionar de como trato a
Juanito, perdido en sus pensamientos se queda dormido.

*En el sueño de Martín*

Martín se despierta, se dirige al baño y se ve así mismo frente un espejo, pero nota algo
diferente en él, su piel era el mismo tono de piel que el de Juanito. Se quedo muy sorprendido
y fue en busca de su mamá

MARTÍN: ¡Mamá! ¿DONDE ESTAS?

De pronto su mamá aparece en su campo de visión. Martín esta vez se asusto mucho, porque
su mamá también era de piel oscura.

MAMÁ: Martín hijo, ¿Qué sucede?

MARTÍN: Mamá, ¿Dónde está papá?

Su madre le da una mirada triste, y le dice.

MAMÁ: Hijo ¿No lo recuerdas?, tu padre está en prisión culpado por un crimen que el no
cometió, solo vieron su tono de piel, y no oyeron su verdad.
Martín queda estupefacto ante tal declaración.

MARTÍN: Mamá, pero papá volverá, ¿verdad?

MAMÁ: Hijo, tu padre fue condenado a cadena perpetua, ya no regresara a casa.

MARTÍN: (en un tono muy triste) Mamá, dime que no es cierto.

MAMÁ: Hijo ve a alistarte, ya tienes que ir a la escuela.

Martín vuelve a su habitación, y se alista para ir a la escuela.

MAMÁ: ¡Hijo! Tus amigos te están esperando, para que vallas a la escuela con ellos, date prisa.

MARTÍN: ¡Ya voy mamá!

Martín se apresura en salir de casa y se encuentra con sus amigos, Mariana y Emilio, los cuales
también estaban con un distinto tono de piel.

Durante el camino a la escuela, sus amigos se adelantan y Martín se da cuenta que hay 2
escuelas, una para niños blancos y otra para niños de color. El queda sorprendido por las
normas de esas escuelas, y se dice asi mimo:

MARTÍN: ¿Qué está pasando?,¿Por qué las escuelas son asi?,¿Por qué nos discriminan?

Pasando por delante de la escuela para niños blancos, se da cuenta que hay un niño, idéntico a
Juanito, pero con la tez blanca, este se le acerca y dice:

JUANITO 2: Oye tu!, negrito pasa por la sombra cuidado te vayas a quemar más.

Martín, intimidado no dice nada y se va apresuradamente.

Al terminar sus clases, Martín regresa a su casa y encuentra a su madre llorando, se acerca a
ella y le dice:

MARTÍN: Mamá, ¿Qué paso, porque lloras?

MAMÁ: (con lágrimas en los ojos) Hijo, me llamaron de la prisión en donde estaba tu padre,
me dijeron que unos presos lo apuñalaron, en una pelea.

MARTÍN: ¿QUEEEE?, ¡NO PUEDE SER!, MAMÁ ¿DIME QUE NO ES CIERTO?

Entonces sueña una alarma y Martín se despierta asustado, y se da cuenta de que todo había
sido un sueño.

MARTÍN: (en un estado muy confundido) Este sueño se ha sentido tan real.

Martín se sienta en su cama y comienza a pensar y reflexionar sobre el comportamiento que


tuvo con Juanito.

MARTÍN: No debí tratar así a Juanito, se debió sentir muy mal por la actitud que tuve con él,
tengo que disculparme con el y con Mariana por mi comportamiento.

Martín se alista para ir al colegio, una vez allí busca a Juanito y a Mariana, cuando los
encuentra les dice:

MARTÍN: Mariana, Juanito, discúlpenme por como los trate, en especial a ti Juanito, te trate
muy mal, porque me sentí celoso de ti.
JUANITO: Te perdono Martín, pero debes saber que todos somos iguales, nadie es mejor que
nadie, y nadie es menos que alguien por su tono de piel.

MARIANA: Juanito tiene razón Martín, solo tratábamos de integrar a Juanito, para conocerlo y
ser amigos, pero los queremos a ambos por igual.

MARTÍN: Gracias por disculparme, tienen razón, de ahora en adelante tratare a todos con
respeto y amabilidad, porque todos somos iguales.

FIN

MENSAJE

“En nuestra vida, al menos una vez hemos sido Martín. Porque no solo ocurre en el colegio,
sino también en la familia. No solo ocurre por la distinción en el color de piel, sino también por
la religión, la forma de vestirse o hablar… Debemos aprender a que todos somos iguales nadie
es mejor que nadie y por ello debemos tratarnos como nos gustaría que nos traten, con
respeto, amabilidad, solidaridad y empatía.”

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