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TALLER 1

EL ENCARGADO

NELSON ALFREDO GUTIERREZ DIAZ


APRENDIZ

INSTRUCTORA:
ADRIANA RODRIGUEZ LEZACA

TITULADA:
TECNOLOGIA DE LA PRODUCCION MULTIMEDIA.

FICHA:
1961895

SENA
CENTRO DE LA TECNOLOGIA DEL DISEÑO
Y LA PRODUCTIVIDAD EMPRESARIAL
REGIONAL CUNDINAMARCA
2020
1. AULA INT.DÍA

Aula de colegio público. Niños de diez a once años. Un


PROFESOR explicando la lección.

PROFESOR
(Su voz se sigue oyendo en off mientras
se desarrolla la escena)

Repasamos entonces. Las flores


tienen dos partes bien
diferenciadas: los órganos
reproductores y los órganos anejos.
Los órganos anejos, recordamos, son:
el cáliz, formado por esas hojitas
llamadas sé-pa-los que protegen el
núcleo floral; y la corola , la
parte más vistosa de la flor,
formada por los pé-ta-los. Los
órganos reproductores se dividen en
masculinos y femeninos. El masculino
se llama androceo. El androceo, os
acordáis, son los estambres que
guardan en sus anteras el polen, una
especie de polvito de color amarillo
que son las células sexuales
masculinas. El órgano femenino o
gineceo es el pistilo, que suele
tener forma de botella, y que tiene
tres partes: el estigma, con una
sustancia pegajosa para atrapar el
polen; el estilo; y el ovario , que
tiene en su interior los óvulos o
células sexuales femeninas.

MARTÍN, un muchacho de aspecto distraído, con mirada de


ojos cansados, no pone atención a la clase, y prefiere
recostar su cabeza sobre el pupitre. Allí, una fila más
atrás, se encuentra sentado JUAN, un niño de la misma edad
de Martìn, que se da cuenta que Martin está durmiendo.
Juan empieza a desmontar su bolígrafo BIC, y humedece en su
boca una bolita de papel, la introduce en el canuto de su
BIC, previamente retirado el tubo de tinta, y a modo de
cerbatana, dispara su boli contra Martín, que recibe el
disparo en plena oreja izquierda.

Martin, levanta su cabeza y mirando hacia atrás, y con la


mano derecha empieza a sobar su oreja izquierda del dolor que
le había causado la bolita que le había disparado Juan.

Martin. Mirando a sus compañeros de atrás que estaban serios


atendiendo a la clase, les pregunta que quién fue el que le
disparo esa bolita de papel. Alguno de sus compañeros le
responde de manera irónica, ¿de qué les está hablando?. si
estaba durmiendo como la bella durmiente, a lo mejor estaba
soñando, y fue el príncipe que le pego un pastorejazo para
que despertará y pusiera atención a la clase.

Martin. Sin replicar nada a la respuesta de sus compañeros,


volvió a recostar su cabeza en su pupitre; cuando volvió a
sentir de nuevo, que le pegan por segunda vez, con otra
bolita, pero esta vez en el cuello de su cabeza; bolita que
fue disparada otra vez por Juan

Martin. Levantándose muy molesto, e interrumpiendo la clase,


vuelve a mirar a sus compañeros de atrás, y gritándoles les
pregunta quien fue el que me pego con la bolita. Todos viendo
su reacción, empezando a observarlo de manera muy burlona,
algunos se empiezan a reír, otros le responden, eso fue el
príncipe que le acaricio el cuello.

El Profesor escucho que Martin estaba gritando,


interrumpiendo su clase, y volteo a mirarlo,

PROFESOR
¿Qué paso Martín, porque está gritando,
y ustedes chicos porque se están burlando de
Martin?

Martín le responde, profesor es que estaba sentado en mi


puesto, cuando sentí que me pegaron con una bolita de papel
en la oreja izquierda, y después otra bolita en el cuello, y
no es justo que uno este sentado escuchando su clase, para
que mis compañeros me vengan hacer bullying.

Algunos de sus compañeros se empiezan a mofar de Martin, por


las mentiras que le estaba diciendo al profesor.

Juan terminado de escuchar a Martin, le responde,

Juan
eso es mentira profesor, él lo que estaba era
durmiendo en su pupitre, o no es así compañeros,
dice Juan.

Los compañeros de Juan y Martin, les responde si profesor,


si, eso es cierto, lo que dice Juan; Martín viene es a dormir
y a no hacer nada, y así es en las otras clases con los otros
profesores.

Martin. Les responde a sus compañeros, Ustedes son unos


mentirosos, yo siempre le pongo cuidado a las clases de los
profesores; lo que pasa es que ustedes me tienen envidia,
porque soy más inteligente que ustedes, y por eso me hacen
bullying

El profesor se queda mirando y escuchando lo que dice Martin.

Profesor
Martin, le voy a preguntar lo que ahora
estábamos repasando de la clase pasada,
Y usted me va a responder. Quiero saber
Si usted esta poniendo cuidado en clase, o
¿No?

Martin, Profesor les va creer más a ellos, que, a mí;


profesor, yo creo que se unió con ellos para también hacerme
bullying.

Profesor
Martin. ¿El pistilo de la flor que forma
tiene?

Los compañeros de Martin


Escuchando la pregunta que le hacia el profesor a Martín,
susurraban de manera burlesca, esperando que Martin
respondiera alguna babosada.

Martin. Profesor, uuummmm…..el pistilo tiene forma de una


botella y es el órgano femenino ò gineceo de la flor.

Profesor
Bien Martín, muy bien lo felicito,
ahora sé que está atendiendo a mi clase.
Y me doy cuenta que de verdad sus compañeros
no lo quieren, y les está haciendo es bullying;

entonces para esos niños que están detrás de Martìn, si no me


dicen quién fue el alumno, que le pego a Martin, les voy a
mandar a llamar a sus papás, para ponerles las respectivas
quejas, y van hacer conducidos a coordinación para que les
impongan las respectiva matricula condicional.

Martín. Volteándose hacia ellos, les hizo una expresión


sonriente y de burla, dándoles a entender a ellos, que el que
se mete con él, no se sale con la suya. Sus compañeros
señalaron a Juan.

Profesor
Juan, como usted ha sido el generador del desorden
en mi clase; camine vamos a coordinación académica,
Para que reciba las respectivas sanciones
académicas. Y Martín, mientras que regreso lo dejo
encargado, y vigile que todos sigan trabajando en
el taller de la clase pasada, cualquier tipo de
indisciplina por parte de sus compañeros me los
anota. Ya vuelvo Martin.

El profesor salió con Juan para coordinación académica, donde


le impusieron sanciones por indisciplina, después de eso
ambos regresaron al salón de aulas, y el profesor encontró el
salón tranquilo, y mando a Juan y a Martin, a sentarse en sus
puestos, el prosiguió con sus clases.

FUNDIDO FINAL.

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