DESARROLLO DE HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

BITÁCORA DE APRENDIZAJE

Nombre del estudiante: José Felipe Ponce Ramirez.

Fecha de entrega: 28/05/2022.

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Semana 1: Modalidad de educación online y Fecha: 29/03/2022 al 04/04/2022.
ambientes virtuales de aprendizaje.

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

Esta primera semana aprendí que son los ambientes virtuales de aprendizaje “AVA” y su importancia en el
aprendizaje de la educación online, también comprendí como redactar la presentación de un trabajo o
informe bajo las normas APA.
2 ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Los ambientes virtuales de aprendizaje, me sirven para enfrentar este nuevo desafío que es la educación
en online, la que es totalmente diferente de la educación presencial, también comprendí como redactar la
presentación de un trabajo o informe bajo las normas APA.
3 ¿Dónde lo puedo aplicar?
En especial el aprendizaje virtual lo puedo aplicar en la educación que estoy cursando como alumno Iacc, o
en mi trabajo apoyándome en las diferentes plataformas virtuales que me pueden servir para redactar un
informe.
4 Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Si es muy útil, sobre todo para mi desempeño personal, ya que, con este método de estudio, es muy
eficiente.
5 ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?
 Crear un ambiente relajado y acogedor de aprendizaje con tu docente y tus compañeros, aunque
sea sin vernos en el aula.
 Entablar un aprendizaje activo y participativo en los foros, aunque estemos solos en nuestro
domicilio.
6 ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Me sentí con mucho entusiasmos y curiosidad.

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Semana 2: Tecnologías de la información y medios Fecha: 05/04/2022 al 11/04/2022.
de comunicación.

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

Aprendí sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a como emplearlos, también
aprendí que son las herramientas Ofimáticas (Excel, Word, PowerPoint). Por otro lado, desarrolle
habilidades de cómo utilizar de buena forma información en buscadores web y plataformas de redes
sociales de caracteres confiables y ponerlos a disposición de mi trabajo.
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
En el caso de las herramientas ofimáticas me son muy útiles para desenvolverme de forma tecnológica,
tanto en mi desempeño laboral como educacional, ya que con ellas redacto informes, tablas de cálculo,
gráficos, entre otros.
Por otra parte, las tecnologías de la información y la comunicación, me ayudan a mejorar el manejo de la
información que obtengo de la web, modificarlo y hacerlo comprensible, tanto para el progreso de la
comunicación en mi AVA o en mi día a día del aspecto laboral y personal.
3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Este tipo de aprendizaje lo puedo aplicar, tanto como en mi modelo de educación online o como en el
aspecto laboral y personal, ya que las redes sociales son una muy buena fuente de información
actualmente.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Si, lo aprendido es muy útil, por ejemplo, las herramientas ofimáticas, me ayudan mucho hasta en el
ámbito familiar a crear planillas para mis gastos del mes.
5. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?
Puedo mejorar mi aprendizaje utilizando recursos de audio para utilizarlos en mis tiempos muertos.
6. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Cada vez me siento mejor con lo que aprendo, pero también me siento muy comprometido a este nuevo
desafío.

3
Semana 3: Autogestión de actividades como Fecha: 12/04/2022 al 18/04/2022.
estrategia para el aprendizaje en la modalidad
online.

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

En esta semana, lo más relevante que aprendí, fue de qué forma puedo autogestionar y planificar mi
tiempo, con el fin de poder cumplir todos mis objetivos de organización en mi vida diaria, también aprendí,
que de acuerdo a la matriz de COVEY, tenemos que diferenciar de las tareas Importante y urgente,
Importante, pero no urgente importantes, No importante, pero urgente y las tareas que no son ni
importante ni urgentes, por último, aprendí a trabajar con el calendario de Excel y el Google Calendar.
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
De acuerdo a lo aprendido sobre la autogestión, me sirvió para ordenar mis actividades según categoría, ya
sean: familiares, laborales, académicas, recreativas, de descanso, sociales, entre otras. En cuanto a la
planificación, me sirvió para gestionar los horarios de estudios, racionalizar mi tiempo para dedicarlo a
todos mis qué haceres diarios.
Por otra parte, la matriz de Covey puedo aplicarla en mis labores y me enseño lo siguiente:
 Me permite aprovechar mejor el día.
 Me ayuda a entender la importancia real de cada tarea.
 Me enseña a diferenciar entre importante y urgente.
 Entre otras.
Y por último los calendarios de Google y Excel, me sirve para organizar periódicamente mi día entre el
trabajo, los estudios, lo familiar y el Óseo.
3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Todo lo aprendido en la semana n°3 puedo aplicarlo para establecer estrategias eficientes, con técnicas
validas en el aprendizaje para el desarrollo de estudios online. También estos contenidos los puedo aplicar
en mi trabajo con el fin de desarrollar mi autogestión en las actividades laborales diarias.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
La respuesta es sí, ya que en el mundo que hoy vivimos, sobre todo post pandemia estamos vinculados a
una vida virtual y la educación tradicional va cada vez perdiendo terreno frente a la educación virtual.
Es por este motivo, que todo lo aprendido en esta semana lo puedo utilizar en mi vida integral, pero por
sobre todo en mi modelo de educación de estudiante Iacc.

4
 5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla
para responder esta pregunta.

Actividad Si No

Revisar y estudiar los contenidos Si, hice toma de apuntes, Busque

de la semana artículos adicionales, Realice mis
propios apuntes

Revisar los recursos adicionales Si, Realice lectura de lunes a

sábado 1 hora.

Realizar la evaluación de la Si, Realice mi evaluación

semana repasando todo lo anterior
expuesto.

6. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?

Una de las formas que creo me daría mejor resultado sería considerar tiempo de calidad para mis estudios,
que por el trabajo y las demás actividades que me restan tiempo, diariamente no lo tengo.
7. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Cada semana que pasa me siento más nutrido de conocimiento y trato de aplicarlo en mis actividades de
día a día.

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 Semana 4: Procesos Cognitivos. Fecha: 19/04/2022 al 25/04/2022.

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

En esta semana aprendí que todos los procesos de operaciones o estímulos que recibe mi cerebro, los
organiza, los ordena y los analiza para tomar decisiones, a eso se le llama “PROCESO COGNITIVO”.
Existen dos tipos de procesos cognitivo, los Básicos y los Superiores. Estos últimos son los que
desarrollamos como seres humanos, los cuales son más elaborados y completos, ya que sin estos procesos
cognitivos seriamos igual que los animales.
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Los procesos cognitivos superiores me sirven para pensar en la información adquirida o recibida y a partir
de ahí realizar diferentes tipos de operaciones mentales. Estos procesos nos permiten formarnos
conceptos, idea, elaborar juicios, deducciones y aprender.
3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Lo aprendido esta semana, es una de las semanas más importantes en cuanto a los conocimientos
adquiridos, ya que saber o aprender sobre los procesos cognitivo es de vital importancia para razonar de
manera lógica.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Totalmente, ya que entre todos los procesos cognitivo superiores que aplicamos frecuentemente, estos
son los necesarios para desarrollar mi desempeño diario como persona.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla
para responder esta pregunta.

Actividad Si No
Revisar y estudiar los contenidos Si, tome apuntes y busque
de la semana información en la web martes y
jueves

Revisar los recursos adicionales Si, los revise por tres días en la
semana.

Realizar la evaluación de la Como meta me di realizar la

semana evaluación hasta el día Domingo.

6. Las actividades realizadas, ¿fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su
respuesta es SÍ, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar la información. Si su respuesta es no, avance
a la siguiente pregunta.

6
 Actividad Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes
Revisar y estudiar X X X X
los contenidos de
la semana

Revisar los X X X X X
recursos
adicionales

Realizar la X X X
evaluación de la
semana

6. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?

Puedo mejorar mi aprendizaje, utilizando más recursos adicionales como material de apoyo y estar
constantemente estructurando mi semana y horario de estudio.
7. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Me sentí mucho más seguro con los conocimientos adquiridos, ya que voy aplicando lo aprendido
diariamente.

Semana 5: Razonamiento inductivo-deductivo. Fecha: 26/04/2022 al 02/05/2022.

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

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 En esta semana aprendí sobre los razonamientos inductivos y razonamiento deductivo, en donde el
primero nos explica que por medio de una premisa particular podemos obtener una conclusión
generalizada.
El razonamiento deductivo es un argumento, que se basa en la relación a una premisa verdadera y por
ende los razonamientos son válidos, es decir que, si las premisas son válidas, la conclusión también será
válida.
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Lo aprendido me sirve para razonar en cuanto a la resolución de problemas, tanto en el medio laboral y
educacional, por medios de premisas en donde se crearán conclusiones validas.
3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Sin duda que lo puedo aplicar para resolver problemas de liderazgo en el trabajo, solucionar problemas
conforme a las premisas que puedo encontrar en mi vida social y educacional.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Si es útil, ya que lo aplico en mi entorno familiar y los incentivo a razonar bajo estos conceptos.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla
para responder esta pregunta.

Actividad Si No
Revisar y estudiar los contenidos Si, esta vez los estudie y los aplique
de la semana en mi entorno laboral.

Revisar los recursos adicionales Si los revise dos veces en la

semana y luego me retroalimente
el fin de semana.

Realizar la evaluación de la Si, realice la evaluación dentro de

semana la semana.

6. Las actividades realizadas ¿fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su
respuesta es SÍ, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar y registrar la información. Si su
respuesta es no, avance a la siguiente pregunta.

8
 Actividad Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes
Revisar y estudiar X X X X
los contenidos de
la semana

Revisar los X X X
recursos
adicionales

Realizar la X X X
evaluación de la
semana

7. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?

Yo pienso que puedo mejorar mi aprendizaje, escuchando Podcast o audios en mis tiempos muertos que
puede ser cuando manejo distancias largas por mi trabajo
8. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Me siento mucho más seguro con mi capacidad de retención de información y poder aplicarla en mi
entorno.

Semana 6: Razonamiento lógico-matemático. Fecha: 03/05/2022 al 09/05/2022.

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 1. ¿Qué aprendí durante la semana?
En esta semana comprendí lo que es o que significa razonamiento lógico matemático. Este tipo de
razonamiento es la capacidad que tiene, un ser humano de poder mirar un problema de carácter
matemático, entenderlos y poder hacer operaciones con ellos.
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
Me contribuye a desarrollar mi pensamiento en el ámbito de la inteligencia, con el fin de poder solucionar
problemas de carácter matemáticos, formulando hipótesis por medio de reglas y técnicas que proporciona
este tipo de razonamiento.
3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Nuevamente lo puedo aplicar en mi trabajo y estudios desarrollando la resolución de problemas de
caracteres matemáticos y lógicos.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Si, sobre todo para utilizarlo en relación a mi desarrollo personal.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla
para responder esta pregunta.

Actividad Si No
Revisar y estudiar los contenidos Si, esta semana comencé el día
de la semana lunes con la revisión de
contenidos.

Revisar los recursos adicionales Si, pero por tiempo lo hice una sola
vez en la semana.

Realizar la evaluación de la Si, la realice el día sábado y

semana domingo y la entregue, el último
día de plazo.

6. Las actividades realizadas, ¿fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su
respuesta es SÍ, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar y registrar la información. Si su
respuesta es no, avance a la siguiente pregunta.

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 Actividad Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes
Revisar y estudiar X X X X
los contenidos de
la semana

Revisar los X
recursos
adicionales

Realizar la X X X
evaluación de la
semana

7. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?

Puedo mejorar reforzando en mis tiempos libres, o de lo contrario apoyándome con materiales de audio
en mis tiempos de viajes.
8. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Me siento muy cómodo con lo aprendido cada semana, ya que mis conocimientos van aumentando cada
día.

Semana 7: Pensamiento crítico y resolución de Fecha: 10/05/2022 al 16/05/2022

problemas.

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

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 Esta semana incorpore a mis conocimientos el Pensamiento Crítico; ¿Qué es? y ¿Para qué sirve?; Sus
categorías, el pensamiento crítico y la importancia en la educación virtual.
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
El pensamiento crítico nos beneficia a que podamos tener nuestra propia opinión e ideas en la resolución
de problemas, para esto tenemos que analizar la situación, establecer estrategias para resolución de
problemas y por último solucionar dicho problema
Por otra parte, el pensamiento crítico tiene una gran importancia en la educación general y laboral, ya que
con este recurso amplias tus conocimientos y te prepara para el mundo competitivo laboralmente.
3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Lo aprendido los puedo incorporar en la resolución de problemas que enfrento en mi trabajo y también me
sirve para la carrera que estoy cursando.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Si, de hecho días atrás lo puse en práctica con el emprendimiento de un amigo que necesitaba resolver
unos problemas de abastecimiento.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla
para responder esta pregunta.

Actividad Si No

Revisar y estudiar los contenidos Si, los estudié y los puse en

de la semana práctica.

Revisar los recursos adicionales Si, revise dos veces los recursos
adicionales.

Realizar la evaluación de la No la realice dentro de los plazos

semana establecidos.

6. Las actividades realizadas, ¿fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su
respuesta es SÍ, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar y registrar la información. Si su
respuesta es no, avance a la siguiente pregunta.

Actividad Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes

12
Revisar y estudiar X X X X X
los contenidos de
la semana

Revisar los X X
recursos
adicionales

Realizar la X
evaluación de la
semana

7. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?

Yo pienso que puedo mejorar mi aprendizaje con recursos de audio, para escucharlos en mis tiempos
muertos.
8. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Me sentí super bien, ya que lo aprendido esta semana los puse en práctica y fue satisfactorio.
9. ¿Dónde pude aplicar el pensamiento crítico?
En la resolución de problemas en mi Pyme o en lo personal.

Semana 8: Metacognición y organizadores gráficos. Fecha: 17/05/2022 al 23/05/2022.

1. ¿Qué aprendí durante la semana?

Esta semana aprendí sobre la Metacognición, la organización de la información como técnica en el
aprendizaje y por último a prendí a desarrollar organizadores gráficos, para ordenar la información.
2. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?

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 La metacognición me sirve para organizar, planificar y controlar por medio de diferentes tipos de cuadros
organizadores el uso de información adquirida de un proceso productivo o educacional y convertir dicho
proceso en estrategias de aprendizaje en cada situación.
3. ¿Dónde lo puedo aplicar?
Este tipo de conocimiento lo puedo aplicar para organizar cuadros de jerarquía en la empresa, organizar
procesos productivos del departamento de producción y por supuesto puedo organizar conocimientos
educacionales.
4. Lo aprendido, ¿es útil para las funciones que desempeño en mi ámbito laboral, personal y/o familiar?
Si, es útil, lo puedo aplicar por ejemplo para hacer un cuadro comparativo de las similitudes que existen en
los tipos de razonamiento.
5. ¿Qué actividades realicé durante la semana que facilitaron mi aprendizaje? Se sugiere la siguiente tabla
para responder esta pregunta.

Actividad Si No
Revisar y estudiar los contenidos Si, estudie los contenidos 2 veces
de la semana en la semana.

Revisar los recursos adicionales Si, revise los recursos adicionales e

investigue sobre el tema

Realizar la evaluación de la Si, la realice dentro del plazo.

semana

6. Las actividades realizadas, ¿fueron planificadas de acuerdo con lo aprendido la semana anterior? Si su
respuesta es SÍ, se sugiere utilizar la siguiente tabla para organizar y registrar la información. Si su
respuesta es no, avance a la siguiente pregunta.

Actividad Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo Lunes

Revisar y estudiar X X X X
los contenidos de

14
 la semana

Revisar los X X
recursos
adicionales

Realizar la X X X
evaluación de la
semana

7. ¿De qué forma puedo mejorar mi aprendizaje?

Lo puedo mejorar adquiriendo más conocimientos por medios de recursos auditivos en mis tiempos
muertos.
8. ¿Cómo me sentí con lo que aprendí?
Me sentí conforme con los conocimientos adquiridos, ya que la primera semana me cuestionaba el no
tener la capacidad de concentración por el tiempo que llevaba sin estudiar.
9. ¿Dónde pude aplicar el pensamiento crítico?
Sin duda que todos estos conocimientos los puedo utilizar o aplicar en los diferentes objetivos de mi vida
diaria.

En relación con tu experiencia de aprendizaje en esta asignatura, conteste las siguientes preguntas:

a) ¿Qué contenidos podrás aplicar en la carrera que está estudiando?

Todos los contenidos son compatibles con el aprendizaje de mi carrera, pero sin duda el contenido que
seguiré aplicando, incluso hasta que después de que termine mi carrera, es el Aprendizaje en Aula Virtual,
ya que hoy en día la tecnología es un pilar fundamental para desempeñarnos, tanto académicamente
como laboralmente.

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 b) ¿Qué habilidades desarrolladas crees que te servirán para tu futuro profesional?
Para mi futuro profesional me servirá de mucha ayuda desarrollar los procesos cognitivos, Pensamiento
crítico, resolución de problemas, razonamiento lógico matemático y la metacognición con el desarrollo de
grafico para la resolución problemas.
Estas habilidades me serán de utilidad y considero de gran importancia para el desarrollo en el aprendizaje
de forma virtual.

c) ¿Qué contenidos te hubiera gustado aprender en esta asignatura?

Las Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento (TAC), he leído un poco sobre este contenido y me pareció
bien interesante saber más sobre de las tecnologías y como pueden influir positivamente en el aula virtual
de aprendizaje.

Para finalizar, selecciona un organizador gráfico y presenta los contenidos aprendidos y las habilidades que
desarrollaste a lo largo de la asignatura. Recuerde citar a los autores, en los casos que corresponda.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online.

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Semana 1

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online.

Semana 2

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online.

Semana 3

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online.

Semana 4

IACC. (2022). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online.

Semana 5

IACC. (2022). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online.

Semana 6

IACC. (2022). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online.

Semana 7

IACC. (2022). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online.

Semana 8

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