Dirección de Educación Inclusiva

CARACTERIZACIÓN DE GRUPO CLASE EN EL CENTRO EDUCATIVO

● Datos generales

Nombre de centro educativo___________________________________________________________

Departamento ___________________________Municipio___________________________________
Nombre del docente aula ______________________________________________________________
Grado del grupo clase_________________________________________________________________

Nombre del Docente de Apoyo a la Inclusión del centro escolar _______________________________

1. Datos generales del grupo clase

Número de estudiantes inscritos ___________ Número de niñas inscritas ______________________

Edades en que comprende el grupo clase_________________________________________________

Zona de donde proceden mayormente los estudiantes (rural urbano) __________________________

Distancia promedio que recorren los estudiantes desde sus casas a la escuela ___________________
Actividades que prefieren realizar mayormente en la escuela _________________________________
¿Cómo es la relación del grupo con su maestra? ___________________________________________
___________________________________________________________________________________

2. Estado de salud de y nutrición del grupo clase

¿Estudiantes del grupo de clase con alguna prescripción médica especial que deban tomar algún
medicamento? _____________________ ¿Cuál? ___________________________________

Estudiantes con alguna enfermedad crónica

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3. Condición de los estudiantes

Estudiantes con alguna condición específica:

Discapacidad visual Síndrome de Down

Discapacidad auditiva Trastornos del espectro autista

Hipoacusia Problemas específicos de aprendizaje

Discapacidad intelectual Discapacidad motora

Discapacidad física Otros

4. Áreas de desarrollo pedagógico del grupo clase

● Cantidad de estudiantes del aula que repiten grado ___________________________________

● Asignatura que la mayoría de estudiantes del aula prefieren______________________________
● Cantidad de estudiantes que presentan dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura:
____________________________________
● Cantidad de estudiantes que presentan dificultades en la comprensión del cálculo matemático
___________________________________
● Cantidad de estudiantes que no terminan las actividades de clase cuando la mayoría de los demás
compañeros lo hace ___________________________________
● Cantidad de estudiantes que se les dificulta seguir indicaciones que da el docente en el aula
_____________________________________________
● Cantidad de estudiantes que presentan dificultades para relacionarse con sus compañeros de aula
__________________________________________
● Cantidad de estudiantes con dificultades en su comportamiento _______________________
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5. Observaciones generales sobre el desarrollo pedagógico del grupo clase

● Psicomotricidad:

● Lenguaje expresivo y comprensivo:

● Atención

● Habilidades sociales

● Razonamiento lógico matemático

● Otros (memoria, desarrollo emocional, ubicación especial, etc.):