TALLER No.

1
GENERALIDADES DE LA QUÍMICA

QUIMICA GENERAL

PRESENTADO POR:
KAROL JULIANA TORREZ LOPEZ

TECNICO PROFESIONAL DE PREVENCION DE RIESGOS LABORALES

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
OCTUBRE 2022
INTRODUCCION
Con la realización de este taller se busca afianzar conocimientos ya adquiridos
como lo son el surgimiento del nombre de ELEMENTOS QUIMICOS, el cual se
debe a el químico irlandés Robert Boyle (1627-1691), que lo usó para denominar a
aquella sustancia que no se puede descomponer en otras más sencillas por
métodos químicos ordinarios.
Como también vamos a tratar el significa de Átomo la cual es, la porción más
pequeña en que puede dividirse un elemento químico manteniendo sus
propiedades.
OBJETIVO GENERAL

 Dar a conocer la importancia que tiene la química en nuestras vidas y cual

fue su surgimiento, como también quieres fueron los encargados de hacer
estos experimentos hasta poder dar explicación a lo que hoy en día son
elementos químicos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Comprender la importación de cada elemento que esta representado en la

table periódica.
 Identificar los elementos que pertenecen a cada grupo de la tabla periódica.
 Conocer los componentes de cada elemento y de donde surge.
1. ¿Cómo se puede APLICAR el conocimiento que le proporciona el texto a
las actividades propias de usted como profesional?
Con esta información ya vista en la lectura del anterior texto se puede dar
por entendido que durante nuestras labores como profesiones de la
seguridad y salud al realizar nuestras actividades la química al ser aplicada
en muchas empresas resulta de gran beneficio para cumplir con la
seguridad y salud en el trabajo, porque se soporta en métodos y
procedimientos enfocados en generar ambientes de trabajo seguros para
los trabajadores y en preservar el medio ambiente, estableciendo, además,
parámetros e indicaciones.
2. Presente 5 nuevas ideas que aprendió con la lectura por qué le parecen
importante para su futura labor.
1) Las lluvias acidas son producidas por el efecto invernadero causada
por la contaminación ambiental.
2) Las lluvias acidas Corroe los metales y ataca a los monumentos (el
mármol es carbonato de calcio, CaCO3) formando sulfato de calcio
(CaSO4)
3) Pocos vegetales son capaces de fijar el nitrógeno atmosférico, por lo
que hay que aportarlo en forma asimilable.
4) Las medicinas si son productos químicos, como todas las sustancias
conocidas y por conocer.
5) El carbón contiene otras sustancias además de carbono, pero el
carbono puede encontrarse puro en la Naturaleza.
3. Escoja un párrafo o una frase del texto que le haya originado interrogantes
y explique por qué.
“Atómico significa relativo al átomo” esta frase me genero muchos
interrogantes, ya que no tenia claro el significado de esta frase ya que pude
llegar pensar en cierto momento que relativamente se trataba de la misma
palabra e igual concepto.
4. Según su criterio, ¿cuáles son las nociones, conceptos y/o categorías
centrales del texto? Sintetice el texto utilizando un modelo de
esquematización, mapa conceptual, en donde se vean las partes en que
está dividido y la manera como se articulan.
 CONSULTA.

1) ¿Qué tipo de distribución de elementos se utilizaba en la antigüedad?

La distribución de elementos en la antigüedad se hacía de forma aleatoria,

es decir, no se tenía en cuenta ningún criterio específico para colocarlos.
La distribución de elementos en la antigüedad era muy diferente a la de hoy
en día.
Los elementos más ligeros, como el hidrógeno y el helio, se encontraban en
la parte superior de la atmósfera, mientras que los elementos más pesados,
como el oxígeno y el nitrógeno, se encontraban en la parte inferior.
Los elementos más pesados también se encontraban en el interior de
los planetas y estrellas.

2) Escribe cual es la procedencia de los siguientes elementos químicos:

a) Mercurio: El mercurio es un elemento natural que se encuentra en la roca

de la corteza terrestre, como en los depósitos de carbón. En la tabla
periódica, tiene el símbolo "Hg" y el número atómico es 80.
 b) Magnesio:  El metal en sí fue producido por primera vez por sir Humphry
Davy en Inglaterra en 1808. Utilizó la electrólisis de una mezcla de
magnesia (hoy conocida como periclasa, es decir óxido de magnesio en
estado mineral) y de óxido mercúrico.
c) Cromo: El cromo es un elemento que ocurre naturalmente en rocas,
animales, plantas y en el suelo, en donde existe en combinación con otros
elementos para formar varios compuestos.
d) Hidrógeno: El hidrógeno fue descubierto por Henry Cavendish en
1766 cuando, al poner ácido sobre algunos metales, advirtió que se
desprendía un gas inflamable desconocido hasta entonces.
e) Iridio: Es un elemento natural que se produce en los reactores nucleares y
emite una alta energía gamma. El iridio es considerado comúnmente como
un metal extraterrestre porque abunda en los meteoritos y es muy raro en
la corteza terrestre.
f) Torio: El torio es un metal radiactivo presente en la naturaleza que se
encuentra en el suelo, las rocas y el agua. Se forma por la desintegración
radiactiva del uranio.
g) Mendelevio: El mendelevio no se encuentra en la naturaleza; fue
descubierto y se prepara por transmutación nuclear artificial de un
elemento más ligero.
h) Bromo: La mayor parte del bromo se encuentra en el mar en forma de
bromuro, Br-. En el mar presenta una concentración de unos 65 µg/g. El
bromo molecular, Br2 se obtiene a partir de las salmueras, mediante la
oxidación del bromuro con cloro

3) ¿A qué científico se le debe la actual distribución de la tabla periódica?

¿De qué nacionalidad era? ¿Qué propiedad de los elementos utilizó?

a) Se le atribuye al químico Dimitri Ivanovich Mendeléiev.

b) Fue un químico ruso.
c) Mendeleiev, plantea que las propiedades de los elementos tenían que dar
respuesta a una ley periódica que aún no se conocía.

4) Indica los elementos de los siguientes periodos y grupos:

a) periodo 1: Hidrogeno y Helio

b) periodo 4: Arsenio, Bromo, Calcio, Cobalto, Cobre, Cromo, Escandio, Galio,
Germanio, Hierro, Kriptón, Manganeso, Níquel, Potasio, Selenio, Titanio,
Vanadio, Zinc.
c) grupo 1: Hidrogeno, Litio, Sodio, Potasio, Rubidio, Cesio, Francio,
d)  grupo 17: Astato, Bromo, Cloro, Flúor, Iodo, Teneso.
5) ¿Escribe el nombre de cinco metales, cinco no metales, cinco gases, y
cinco gases nobles?

 Metales: Hierro (Fe), Oro (Au), Magnesio (Mg), Plata (Ag), Plomo (Pb)
 No Metales: Hidrogeno (H), Oxigeno (O), Carbono (C), Azufre (S), Helio
(He).
 Gases: Hidrógeno (H), Nitrógeno, Oxígeno (O), Flúor, Cloro
 Gases Nobles: helio (He), neón, argón, kriptón, xenón

6) ¿Qué elementos son los siguientes, indicando a qué grupo pertenecen, si

son metales, no metales, semimetales o gases nobles?

Z= Numero Atómico

a) Z= 40 Circonio, IV B, elemento de transición

b) Z= 9 Flúor, VII A, no metal
c) Z= 11 Sodio, I A, Metal representativo
d)  Z= 14 Silicio, IV A, Metaloide
e) Z=18 Argón, III A, Gas Noble

7) ¿A qué grupo y periodo pertenecen los elementos anteriores?

a) Z= 40 Circonio, IV B, Periodo 5
b) Z= 9 Flúor, VII A, Periodo 2
c) Z= 11 Sodio, I A, Periodo 3
d) Z= 14 Silicio, IV A, Periodo 3
e) Z=18 Argón, III A, Periodo 3

8) Escribe 5 conclusiones sobre la tabla periódica actual

1. La tabla periódica se creó para organizar todo el elemento que existen en el

universo en forma ordenada dependiendo de la caracteriza que lo diferencia
de otros y se agruparon con características similares a otros.
2. La tabla periódica está organizada en grupos y periodos las cuales son 18
grupos y que cada grupo está caracterizado por el elemento que los
representa y son 7 periodos las cuales esta organizados por medio de la
característica química semejantes a los demás. 
3. Relacionando este tema con la química moderna pues es de mucha
importancia para esas personas que estudian medicina, ingeniería entre
otros ya que ellos se encargan de estudiar perfectamente las propiedades
de los elementos las cuales lo utilizan para crear antibióticos, medicina,
creación de chips entre otros.
4. La tabla periódica se ha vuelto tan familiar que forma parte del material
didáctico para cualquier estudiante, más aún para estudiantes de química,
medicina e ingeniería.
5. De la tabla periódica se obtiene información necesaria del elemento
químico, en cuanto se refiere a su estructura interna y propiedades, ya sean
físicas o químicas
CONCLUSION

Para concluir este tema yo creo que lo elementos químicos son sustancias

que por ningún procedimiento, ni físico ni químico, pueden separarse o
descomponerse en otras sustancias. La clasificación más fundamental de la
tabla periódica es la de metales y no metales, la mayoría de los
elementos químicos son metales y estos se encuentran en el
lado izquierdo y en el centro de la tabla periódica. Los no metales que son
real mente pocos se encuentran en el extremo superior derecho de dicha
tabla.
WEBGRAFIA

 https://espanol.epa.gov/espanol/informacion-basica-sobre-el-mercurio#:~:text=El
%20mercurio%20es%20un%20elemento,el%20n%C3%BAmero%20at%C3%B3mico
%20es%2080.
 https://artsandculture.google.com/entity/m01c8fw?hl=es
 https://sites.google.com/site/elementosquimicos12/conclusiones