UNIVERSIDAD AGRARIA LA MOLINA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE BIOLOGIA

CURSO: BIOLOGÍA GENERAL

· TÍTULO: Evaluación de Mosquito en la UNALM

· PROFESORA: Claudia Cecilia Caro Vera

· FACULTAD: Agronomía & Zootecnia

· ALUMNOS:

- Erik Yupanqui Quispe - 20180991

- Fatima Araujo Caldas - 20191392

- Cristian Agurto Carranza - 20190385

- Paola Vallenas García - 20171091

- Rosalia Pinedo Pari - 20171062

- Francesco Amoros Acevedo - 20170441

· FECHA:12/02/20

LIMA-PERÚ

INTRODUCCIÓN

OBJETIVO
Hacer evaluaciones y reconocer el tipo de mosquito que se encuentre en los lugares
establecidos.

MATERIALES

Los materiales usados durante la evaluación de distintas áreas que se nos encargó son las
siguientes.

❖ 1 Cucharón
❖ 1 Pinza
❖ 1 Lupa
❖ 1 bol o envase claro
❖ 1 Block de anotaciones

METODOLOGÍA

MAPA DE MUESTREO, CAMPUS DE LA UNALM-VERANO 2020

RESULTADOS

TABLA DE MUESTREO:17 /01/2020

Tipos de Zona1 Zona2 Zona3 Zona 4 Zona 5 Zona 6

mosquito

Aedes 0 0 0 0 0 0

Anopheles 0 0 0 0 0 0

Culex 0 0 0 0 0 0

METADATA
❏ ZONA 1: Laguna Artificial
Presencia de peces y abejas
Presencia de hojas y ramas en la superficie

❏ ZONA 2: Pozo con agua estancada

Presencia de peces
Alta incidencia de luz solar

❏ ZONA 3: Laguna Artificial

Presencia de peces
Abejas
Renacuajos
Sapos
Alta incidencia de luz solar

❏ ZONA 4: Laguna artificial

Presencia de peces muertos
Alta cantidad de plantas
Alta incidencia de luz solar

❏ ZONA 5: Laguna Artificial

Bajos incidencia de luz solar
Presencia de abejas
Aguas eutrofizadas
Baja incidencia de luz solar

❏ ZONA 6
Baja incidencia de luz solar
TABLA DE DATOS. Muestreo 24/01/2020

Tipos de Zona1 Zona2 Zona3 Zona 4 Zona 5 Zona 6

mosquito

Aedes 0 0 0 0 0 0

Anopheles 0 0 0 0 0 0

Culex 0 0 0 0 0 0

METADATA

❏ ZONA 1: Laguna Artificial

❏ Presencia de peces y abejas
❏ Presencia de hojas y ramas en la superficie

❏ ZONA 2: Pozo con agua estancada

❏ Presencia de peces
❏ Alta incidencia de luz solar

❏ ZONA 3: Laguna Artificial

❏ Presencia de peces
❏ Abejas
❏ Renacuajos
❏ Sapos
❏ Alta incidencia de luz solar

❏ ZONA 4: Laguna Artificial

❏ Presencia de peces muertos
❏ Alta cantidad de plantas
❏ Alta incidencia de luz solar

❏ ZONA 5: Laguna Artificial

❏ Baja incidencia de luz solar
❏ Presencia de abejas
❏ Aguas eutrofizadas
❏ Baja incidencia de luz solar

❏ ZONA 6
❏ Baja incidencia de luz solar

TABLA DE MUESTREO:31 /01/2020

Tipos de Zona1 Zona2 Zona3 Zona 4 Zona 5 Zona 6
mosquito

Aedes 0 0 0 0 0 0

Anopheles 0 0 0 0 0 0

Culex 0 0 0 0 0 0

METADATA

❏ ZONA 1: Laguna Artificial

❏ Presencia de peces y abejas
❏ Presencia de hojas y ramas en la superficie

❏ ZONA 2: Pozo con agua estancada

❏ Presencia de peces
❏ Alta incidencia de Luz solar

❏ ZONA 3: Laguna Artificial

❏ Presencia de peces
❏ Abejas
❏ Renacuajos
❏ Sapos
❏ Alta incidencia de luz solar

❏ ZONA 4: Laguna Artificial

❏ Presencia de peces muertos
❏ Alta cantidad de plantas
❏ Alta incidencia de luz solar

❏ ZONA 5: Laguna Artificial

❏ Baja incidencia de luz solar
❏ Presencia de abejas
❏ Aguas eutrofizadas
❏ Baja incidencia de luz solar

❏ ZONA 6

❏ Baja incidencia de luz solar

TABLA DE DATOS:MUESTREO 04/01/2020

Tipos de Zona1 Zona2 Zona3 Zona 4 Zona 5 Zona 6
mosquito

Aedes 0 0 0 0 0 10

Anopheles 0 0 0 0 0 0

Culex 0 0 0 0 0 0

METADATA

❏ ZONA 1: Laguna Artificial

❏ Presencia de peces, renacuajos, abejas, libélulas
❏ Presencia de hojarasca y ramas en la superficie

Fig.1 Laguna
Artificial, Facultad
de

Pesquería/ 24-01-2020

❏ ZONA 2: Pozo con agua estancada

❏ Presencia de peces, renacuajos.
❏ Alta incidencia de luz solar
❏ Residuos de madera, hojarasca, telas de araña e insectos.
Fig. 2 Pozo de agua estancada, Frente a la
Facultad de Ciencias Forestales

❏ ZONA 3

❏ Laguna Artificial
❏ Presencia de peces
❏ Abejas
❏ Renacuajo
❏ Sapos
❏ Alta incidencia de luz solar

Fig. 3
Laguna

Artificial, Frente al Auditorio Principal/ 24-01-2020

 ❏ ZONA 4: Laguna Artificial
❏ Presencia de un pez muerto.
❏ Agua eutrofizada
❏ Alta cantidad de plantas
❏ Alta incidencia de luz solar

Fig. 4 Laguna Artificial, Jardín Botánico/ 31-01 Fig. 5 Laguna Artificial, Jardín Botánico/31-01

❏ ZONA 5

❏ Laguna Artificial
❏ Baja incidencia de luz solar
❏ Presencia de abejas
❏ Aguas eutrofizadas

Fig. 6 Laguna Artificial,

Jardín Botánico 2/ 31-01-2020
 ❏ ZONA 6

❏ Balde con agua estancada que se dejó a causa de una inundación

fortuita
❏ Agua sucia y turbia
❏ Presencia de ramas
❏ Baja incidencia de luz solar
❏ Alta presencia de larvas, pupas y huevos de Aedes
❏ En presencia de luz se refugian al fondo del recipiente y salen
esporádicamente a respirar

Fig. 7: Entomología, balde con agua turbia

4/02/2020

Fig. 8 Balde con agua turbia, Entomología/ 04-

02-2020
 ZONA 1: Facultad de
Pesquería

ZONA 2: Frente la Facultad

de Ciencias Forestales

ZONA 3: Frente al auditorio

Principal

ZONA 4: Jardín Botánico #1

ZONA 5: Jardín Botánico #2

ZONA 6: Entomología
DISCUSIONES
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES O EL CUESTIONARIO

1. Tener en cuenta la temperatura del agua, condiciones ambientales y la

presencia de otras especies existentes en el medio para ver su interacción e
impacto en este.
2. Tener en cuenta las condiciones del agua (variación del estado de pureza y/o
pH) a través de herramientas específicas (termómetro de agua , etc) y realizar
constantes muestreos para poder identificar un posible variación de
especímenes, obteniendo un mejor control y manejo de datos.
3. Aumentar el muestreo o monitoreo sobretodo en temporada de verano, ya que,
hay mayor probabilidad de propagación o reproducción usando como medio
los diferentes contenedores de aguas estancadas ya sean naturales (lagos,
lagunas,ríos, etc) o artificiales generados por el hombre (envases de reserva
de agua o pequeños contenedores de algún otro tipo), favoreciéndose de
estos medios.
4. Al momento de identificar un lugar que contenga pupas o larvas de mosquitos,
desechar el agua contenida en esta, además realizar la correcta limpieza de
estos contenedores ,cepillando y desinfectando correspondientemente pero
sobretodo no dejar ninguna cantidad de agua , ya que, es posible una
repoblación en este medio.
5. Para evitar posibles plagas de estas especies y propagación de patógenos
infecciosos para el ser humano, además de las recomendaciones dadas
previamente se pueden añadir a estos medios, controladores biológicos como
peces, anfibios, pulgones y demás especie que se alimente de mosquitos en
sus diversos estados.