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Fase 2 Definir variables macroeconómicas completo

macroeconomia (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)

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Fase 2 Definir variables macroeconómicas

Presentado por:

Michell Dahiana Acuña Garcia

Macroeconomía

Grupo: 12017_13

Tutor:

Diego German Martínez.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

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Programa de Administración de Empresas

2022

INTRODUCIÓN

Unas de las dimensiones de la macroeconomía son el Producto Interno Bruto una medida
agregada de producción igual a la suma de los valores brutos agregados de cada una de las
unidades residentes e institucionales dedicadas a la producción y los servicios, el Producto
Interno Bruto mide el costo monetario de los bienes y servicios finales que son comprados
por el cliente final, continuamente debemos guiarnos por todos sus cambiantes para un
óptimo análisis de flujos y corrientes.

El valor de los estudios y cálculos mencionados a lo largo del desarrollo de este trabajo
permiten a cada territorio entablar con cifras precisas corrientes y flujos económicos
acertados, para poder hacer establecer la inflación de los bienes y servicios a lo largo de un
definido lapso de tiempo

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La actividad consiste en:

Actividades individuales

1. Realice una lectura comprensiva del documento ¿Qué es lamacroeconomía? Tavera,

I. (2020). Panorámica de lamacroeconomía. Introducción al estudio de la
macroeconomía.

https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/130333?page=14

, desde la pagina 14 hasta la 34 y describa cada una de las escuelas del pensamiento
macroeconómico, máximo 100 palabras por escuela.

Escuela Fisiócrata:

La fisiocracia, como se llama a esta corriente, ha sido una escuela de pensamiento

económico implantada durante el siglo XVIII por el economista francés François Quesnay.
Esta corriente nace y se realiza exclusivamente en Francia, como contestación al
mercantilismo y su doctrina ha sido una corriente de pensamiento económico, la cual
basaba su doctrina primordial en la poca participación del Estado en la economía. Los
fisiócratas, en oposición del mercantilismo y su intenso apuesta por la participación del
Estado en la economía, secundaban una corriente más independiente.

La economía gozaba un fenómeno natural, el cual da origen a parte del término

“fisiócrata» que regulaba el mercado por sí solo.

Escuela Clásica:
La economía tradicional es una escuela de pensamiento económico que se fundamenta en la

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iniciativa de que el libre mercado es la manera natural del manejo de la economía y que
esta crea incremento y prosperidad.

La economía típica reorientó el raciocinio económico alejándose del enfoque basado en las
preferencias de los líderes o las clases sociales.

Su desarrollo subsiguiente se observó marcado por un periodo en donde el capitalismo era

el sistema económico dominante y la revolución industrial generaba relevantes cambios
socio-económicos.

Escuela Marxista:

El primordial argumento en el cual se inspira el marxismo es que el capitalismo es un

sistema económico cuya composición es equivocada. Y, por consiguiente, debería ser
reemplazada por otra que abolirá el sistema de propiedad burguesa y el libre mercado de
bienes y servicios.

Según Marx, el problema clave del capitalismo es que produce la explotación de los
trabajadores. En resumen, conforme el marxismo el capitalismo debería concluir pues es
perjudicial para los trabajadores y el sistema debería modificar y, por consiguiente, abogaba
para que una sociedad planificada reemplazara tal sistema.

Escuelo Neoclásica:
La economía neoclásica es una escuela de pensamiento económico que se fundamenta en la
iniciativa de que el costo de los bienes es una funcionalidad de la utilidad o satisfacción que
le asignan los clientes.

Uno de los puntos primordiales que distinguió el neoclasicismo del colegio tradicional es
la manera en que explicaban los costos y el costo relativo de los bienes. Conforme con la
escuela típica, el costo de los bienes se explica por sus costes (por el lado de la oferta).

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Escuela Marginalista:

Esta escuela reúne su atención en el estudio del desempeño de los mercados y en la teoría
de la formación de los costos. Con el hallazgo de la idea de aumento del costo marginal ha
sido viable hacer un más grande uso de las matemáticas (concretamente, del cálculo
diferencial) en el estudio de los inconvenientes económicos, que les permitió a los
economistas marginalistas llevar a cabo una teoría de la formación de los costos de los
bienes de consumo, de los componentes de la producción y de las condiciones de
satisfacción o confort de los clientes en un orden económico de mercado lógicamente
consistente.

Escuela Keynesianismo:

El Keynesianismo es una de las teorías económicas más conocidas, su primordial

característica es que apoya el intervencionismo como mejor forma para salir de una crisis.

Keynes creía que la primordial causa de las crisis es la baja demanda, derivada de las bajas
expectativas de los clientes. Planteó el intervencionismo como mecanismo para excitar la
demanda y regular la economía en instantes de depresión. Keynes estudió los
inconvenientes agregados de la economía, como el paro, la inversión, el consumo, la
producción y el ahorro de un territorio.

Escuela del Estructuralismo:

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Una vez que definimos lo cual es el colegio estructuralista debemos comenzar pues es una
escuela de pensamiento o teoría económica, formada por psicólogos y sociólogos en 1950.
Además, es popular por el análisis de los inconvenientes que padecen las organizaciones,
así como los principios de los mismos.

Por consiguiente, lo cual la escuela estructuralista tiene como fin el análisis de los
inconvenientes que viven las organizaciones, Como resultado de una baja productividad en
las organizaciones a fines de los años cincuenta.

Los economistas y miembros del estructuralismo buscaban ofrecer contestación a los

inconvenientes que desencadenaron esta baja productividad.

Escuela del Monetarismo:

El monetarismo es una ideología económica que estudia los efectos de las variaciones de la
oferta monetaria sobre las cambiantes económicas importantes (como trabajo, costos o
producción).

El monetarismo se fundamenta en la iniciativa de que un incremento en la oferta

monetaria, en otras palabras, el total de dinero en efectivo y cheques que circula en la
economía, incrementará la producción en el corto plazo y la inflación en el extenso plazo.

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2.De acuerdo con la lectura del documento Ciclo Económico. Tavera, I.

(2020). Panorámica de la macroeconomía.
https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/130333?pag

e=34 Páginas 34 – 40, complemente la siguiente tabla

Varios economistas definen al periodo económico como el

desplazamiento de la producción capitalista por medio de
etapas que tienen entre sí una interacción de sucesión:
Que es un ciclo económico crisis, depresión, reanimación y auge. El grupo de etapas
entre 2 crisis forma un periodo capitalista. Cada crisis
(también llamada etapa del descenso) es donde acaba un
periodo capitalista y vuelve a comenzar otro periodo.
En las siguientes filas responda ¿Cuáles son los aspectos más importantes que afectan a la
población en cada fase del ciclo económico?

Es el punto máximo del ciclo económico. Es decir, se

Prosperidad o Expansión
Recesión
Contracción o Depresión
trata de un espacio temporal en el que el bienestar general
de la población mejora.
Así que, la actividad económica después de un tiempo
empieza a declinar en su ritmo de expansión para
descender.
Esta fase cubre un tiempo relativamente corto, se
caracteriza por que la producción se contrae, se presenta
escasez de producción, suben precios y también existen
tensiones en el sistema bancario. Las empresas a su vez
tienen dificultades para vender todo lo que producen, sus
bodegas se llenan de artículos sin vender y se ven
obligadas a reducir la producción.
Es el punto mínimo de un ciclo económico, en donde
existe un fuerte descenso en la producción una
productividad desigual ocasiona una deformación en la

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relación costo-precio e incremento del endeudamiento y

Recuperación o Reactivación
gran desempleo.
En conjunto, significa que se contrae el crecimiento de la
producción y, con ello, el ingreso de la comunidad pues se
realizará una menor cantidad de pagos al factor productivo
trabajo, ligeramente al principio, pero fuertemente después.
Siendo así, la depresión puede llegar a una crisis
económica que puede abarcar un periodo corto o largo que
afecta a toda la población.
Recuperación o reactivación: es la fase ascendente del
ciclo. Se produce una renovación del capital, se presenta un
rasgo de armonización de la actividad económica
generando una fase de crecimiento económico y, por tanto,
de superación de la crisis. Aquí se incentiva la inversión,
poco a poco la actividad económica crece
satisfactoriamente y se recobran todos los factores de la
producción, así con un incremento en la producción, se
recuperan los salarios, los precios y las tasas de interés.

3. De acuerdo con la lectura Concepto de política económica, monetaria y fiscal

Tavera, I. (2020). Panorámica de la
macroeconomía.https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/13033
3?page=40 Páginas 40 – 44, identifique en medios de noticias colombianos en internet
dos noticias económicas una de política fiscal y otra de política monetaria, presente el
nombre de las noticias y los correspondientes enlaces, y en una explicación demáximo
200 palabras explique qué aspectos de política fiscal trata la primera y que aspectos
de política monetaria trata la segunda. Para esto deben diligenciar la Tabla 2 Noticias
de política económica.
Tabla 2 Noticias de política económica

Noticias de Política Fiscal

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Nombre de la ¿Recesión o desaceleración? Esto es lo que le espera a la economía

noticia de Colombia en el 2023: “toca ajustarse a la economía mundial”
https://www.infobae.com/america/colombia/2022/10/16/recesion-
Enlace de la o-desaceleracion-esto-es-lo-que-le-espera-a-la-economia-de-
noticia colombia-en-el-2023-toca-ajustarse-a-la-economia-mundial/

el presidente Gustavo Petro afirmó que “tenemos una recesión a la

vista y que la tasa de interés incrementada en Colombia servirá de
correa de transmisión de la recesión mundial al interior de la
economía colombiana”.
Según él, las declaraciones del presidente Petro obedecen a lo que
ya se había vaticinado desde hace unos seis meses,
Que aspectos de aproximadamente, desde que la Reserva Federal de Estados Unidos
política (Fed) empezó a endurecer el índice de las tasas de interés (hoy en 3
fiscal presenta la %) para combatir la inflación, en primera instancia, causada por los
noticia brotes inflacionarios en el mercado energético, pero que ahora con
ánimo de controlar la dinámica de consumo de ese país el
endurecimiento o la normalización, como también le dicen a la
política monetaria norteamericana, implicaba necesariamente un
freno en la economía mundial, lo que es un hecho, pues siempre que
empieza el endurecimiento en la política monetaria el mundo
empieza a desacelerarse.

Noticias de Política Monetaria

Nombre de la Presidente Gustavo Petro señaló por qué Colombia podría entrar en
noticia recesión económica
https://www.infobae.com/america/colombia/2022/10/17/presidente-
Enlace de la gustavo-petro-senalo-por-que-colombia-podria-entrar-en-
noticia recesion-economica/

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Que aspectos El presidente Gustavo Petro ha señalado recientemente que Colombia
de política podría vivir un ambiente de recesión o deceleración producto de la
monetaria misma recesión de las principales economías del mundo, a pesar de los
presenta la síntomas de recuperación económica del país luego de dos años de
noticia pandemia, producto del coronavirus.
E l presidente Gustavo Petro se lo está achacado al incremento de las
tasas de interés por parte del Banco de la República.

4. Desarrolle el ejercicio de acuerdo con la lectura del documento

Producto interno bruto nominal, potencial y real. Tavera, I. (2020).
Panoramica de la macroeconomía
https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/130333?

page =142 En el país ABC se producen zapatos y chaquetas y pan de acuerdo con la
información de la Tabla 3. Información Producto Interno Bruto, calcule:

a) El PIB nominal, el PIB real y el deflactor del PIB para cada año tomando
2020 como año base.

b) Las tasas de crecimiento del PIB nominal y del PIB real y la tasa de inflación en
los años 2021 y 2022

c) Explique los resultados obtenidos.

ZAPATOS Chaquetas Cálculos Tasas de crecimiento

AÑO Precio Precio

PIB PIB PIB
en en PIB real Deflactor
Cantidad Cantidad Nominal Deflactor Nominal real
pesos pesos
$ $
2020 120 50 230 20 10.600,00 10.600,00 100%
$ $
2021 140 60 245 25 14.525,00 12.950,00 112% 37% 22% 1,1
$ $
2022 150 72 275 32 123% 35% 24% 1,2
19.600,00 16.000,00

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  La tabla informa que en el PIB real del año 2021 tiene un crecimiento de 12% con
respecto al año 2020, lo que significa que la economía del país aumenta $2.950 con
respecto al año anterior.
 En el año 2021 del 22% y en 2022 del 24% es así que aumento un 2%
 La tasa de crecimiento nominal del año 2021 es del 37% de los precios corrientes,
pero la realidad del crecimiento de la economía se ve reflejada en la tasa de
crecimiento del PIB real que para el año 2021 fue de 22% este valor se ajusta por
la inflación del año.

5. La inflación

1. Explique los siguientes temas

• ¿Qué es el índice de precios al consumidor, que representa y como se

explican sus valores

Es una medida del cambio (variación), en el precio de bienes y servicios

representativos del consumo de los hogares del país conocido como canasta, Cada
mes, el DANE registra el precio de los 443 artículos de la canasta. Para esto, visita
diferentes canales de distribución en 38 ciudades del país, en dónde los colombianos
adquieren bienes o servicios.
• . ¿Qué es la ponderación del ingreso, para que se utiliza?
La ponderación es una técnica estadística que se puede utilizar para corregir
cualquier desequilibrio en los perfiles de muestra después de la recolección de
datos. Una ponderación estadística es una cantidad que se da para aumentar o
disminuir la importancia de un elemento, ya que muchas veces los datos
recopilados de las encuestas no son exactamente de una muestra representativa de la
población

• ¿Qué es la tasa de inflación?

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 La tasa de inflación recoge las variaciones que experimentan los precios en un
periodo determinado, en un lugar determinado. A los incrementos generalizados en
los precios de los bienes y los servicios se le denomina inflación, por lo que su tasa
determina cuan elevada es esta inflación.

2. Descargue el documento “Ponderaciones según niveles de difusión, Total

nacional, Ciudades y Niveles de ingreso” con el siguiente enlace
https://www.dane.gov.co/files/investigaciones/boletines/ipc/pon deraciones-
fijas-5-digitos.xlsx
Le entrega un documento en Excel, con esta información realice los siguientes
pasos
Coloque filtro
Filtre por:
 Ciudad: Nacional
 Estructura: División
 Nivel de ingresos: Clase media

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Tome la información de la columna ponderaciones y llévela a la columna ponderación de la
Tabla No 4 Canasta familiar y precios
Explique los resultados obtenidos

 Por el año base 2017 el ponderado es de 100. Por cada 100 pesos recibidos
debemos gastar 100 pesos.
 Para el año 1 que es el 2018 por cada 100 pesos que gastaba por la canasta familiar
en el año 2017, se debería gastar 109,46 pesos en el año 2018.
 La inflación se incrementa el costo de la canasta familiar en un 9,47%. Con el año
base.
 Para el año 2 que es el 2019 por cada 100 pesos que gastaba por la canasta familiar
en el año 2017, se debería gastar 115,96 pesos en el año 2019.
 La inflación se incrementa el costo de la canasta familiar en un 5,93% con el año 1.
 Para el año 3 que es el 2019 por cada 100 pesos que gastaba por la canasta familiar
en el año 2017, se debería gastar 125,28 pesos en el año 2019.
 La inflación se incrementa el costo de la canasta familiar en un 8,04% con el año 2.

AÑOS

2017 2018 2019 2020 2018 2019 2020

Pondera
Productos Año
Descripción ción año 1 año 2 año 3 año 1 año 2 año 3
base

PRECIOS

Alimentos y
bebidas no Arroz 1080 1200 1260 1380
alcohólicas 15,80290 17,5587778 18,4367167 20,1925944

Bebidas
alcohólicas y Cerveza 780 900 1080 1200
tabaco 1,72234 1,98731538 2,38477846 2,64975385

Prendas de
vestir y Calzado 2760 3000 3480 3900
calzado 3,91356 4,25386957 4,9344887 5,53003043

Alojamiento,
Suministro
agua, 3600 3900 3900 4020
de agua
electricidad, 33,13222 35,8932383 35,8932383 36,9976457
gas y otros

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combustibles

Muebles,
artículos para
el hogar y Artículos
para la para el 2220 2400 2400 2400
conservación hogar
ordinaria del
hogar 3,75067 4,05477838 4,05477838 4,05477838

Servicios
Salud 2100 2100 2400 2760
dentales 1,52062 1,52062 1,73785143 1,99852914

Transporte Bicicletas 12,99510 1140 1200 1260 1320 13,6790526 14,3630053 15,0469579

Información
Equipos
y 5700 6000 6900 7500
telefónicos
comunicación 4,58460 4,82589474 5,54977895 6,03236842

Juegos y
Recreación y
juguetes 270 300 330 360
cultura
infantiles 3,46387 3,84874444 4,23361889 4,61849333

Educación
Educación 900 1080 1260 1440
superior 4,28585 5,14302 6,00019 6,85736

Servicios
Restaurantes
de 540 600 660 780
y hoteles
alojamiento 9,47550 10,5283333 11,5811667 13,6868333

Bienes y
Cuidado
servicios 780 900 990 1110
personal
diversos 5,35278 6,17628462 6,79391308 7,61741769

Total IPC 100 Total IPC 109,46993 115,96352 125,28276

Total Inflación 9,47% 5,93% 8,04%

REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

Banco de la República (S.F.) El sistema económico, 1 a 46.

https://www.banrep.gov.co/sites/default/files/publicaciones/archivos/guia_1_el_sistema_ec
onomico.pdf
Presentación de la macroeconomía desde la descripción de las principales escuelas del
pensamiento macroeconómico: Keynesianismo, estructuralismo, monetarismo.
Tavera, I. (2020). Panorámica de la macroeconomía, ed. México, D.F: Grupo Editorial
Éxodo, 13 a 34. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/130333?
page=14

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Presentación del ciclo económico, con la composición de las diferentes fases económicas,
de acuerdo con su periodicidad, duración, amplitud, recurrencia y forma
Tavera, I. (2020). Panorámica de la macroeconomía. Ciclo Económico, 34 a 40
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/130333?page=34
El documento presenta los ciclos económicos y como estos afectan la producción y del
empleo de un país.
Mochón, F. (2006). Principios de macroeconomía. Los ciclos económicos: Fluctuaciones de
la producción y del empleo ed. Madrid: McGraw-Hill España. 174 a 181. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50106?page=174
Presentación del DANE de las variables de empleo y desempleo, y su cálculo matemático
DANE (S.F). El empleo https://www.dane.gov.co/files/faqs/faq_ech.pdf

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