EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
5° AÑO BÁSICO

Nombre:_______________________________________________
_______ de marzo, 2023.

I.- Comprensión Lectora: Lee la siguiente receta y luego responde. ( 1 pto c/u)

Helado de mango
Para 4 personas
Ingredientes
1 mango grande muy maduro
1 tarro de leche condensada
Jugo de un limón grande (o dos pequeños)
Un puñado de hojas de menta

Preparación
1. Pela el mango y córtalo en cubos, bota el cuesco.
2. Mezcla los cubos de mango con las hojas de menta, el jugo de limón y la leche
condensada en un bol.
3. Muele todo con una batidora hasta que quede una crema muy fina.
4. Deja congelar un par de horas o hasta que quede compacto.
Bate y vuelve a congelar. Es conveniente repetir el proceso dos veces para que quede un
helado suave y cremoso.
5. Guardar en el congelador hasta el momento de servir.
6. Puedes combinar el helado de mango con frutas de la estación.
 1.- ¿Qué tipo de texto es el que leíste?
A. Un poema
B. Una fábula
C. Una receta
D. Una noticia

2.- El texto helado de mango fue escrito para alguien que quiere.
A. Vender helados de mango
B. Investigar acerca del mango
C. Aprender a sembrar mangos
D. Aprender a preparar helado de mango

3. ¿Para qué sirve la imagen que está junto al texto?

A. Para mostrarnos como quedará la receta terminada

B. Para indicarnos los ingredientes que debemos ocupar.
C. Para decorar la receta y lograr que quede más bonita.
D. Para publicitar los helados de mangos.

4. Si el helado queda fuera del congelador, ¿qué podría ocurrir?

A. Que se mantenga congelado.

B. Que se transforme en leche.
C. Que se ponga amargo.
D. Que se derrita.

II.- SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS.

A.- Indica el antónimo de las siguientes palabras ( 1 pto)

Palabra Antónimo
Bonito
Frío
escalar
Hermoso
rápido
enojado
III.- Lee atentamente el siguiente texto.

CÓMO HACER UN VOLANTÍN

Materiales Instrucciones

- Dos palillos de 1. Cortar un trozo de hilo y amarrar por el centro

coligüe de 40 cm de las dos varillas.
largo o palillos de
2. Extender en papel de volantín sobre una
maqueta de 2X3
superficie plana.
milímetros.
3. Echar cola fría a las varillas y pegarlas sobre el
- 1 pliego de papel
papel volantín cuidando de que no se arrugue.
de volantín.
4. Cuando la cola fría este seca, cortar con una
- Cola fría.
tijera el papel para dar forma al volantín.
- Tijeras.
5. Tomar el volantín por la varilla horizontal y, con
- Hilo. un hilo, comenzar a moverla suave y lentamente
hasta lograr que se doble.
6. Hacer los tirantes, buscar un lugar despejado y
¡elevar el volantín!

V.- Subraya en el texto la información que se solicita de acuerdo con las siguientes claves. Si no
tienes estos colores, utiliza los que tengas, pero cuidando que sean diferentes.

-Rojo: título - Verde: pasos a seguir - Naranja: materiales

III. Responde:

1. ¿Cuál es el propósito del texto?

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2. ¿Qué pasaría si no se hiciera el paso 3?

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3. ¿Crees tú que las imágenes deberían estar presente en todos los textos instructivos? ¿Por
qué?

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IV. Observa con atención y lee la información que nos entrega el siguiente afiche.

Lee y responde:
1. ¿Cuántos días durará la feria?
a) 3 días b) 4 días c) 5 días d) 6 días

2. Cada día, la feria funcionará durante:

a) 9 horas b) 10 horas c) 11 horas d) 21 horas

3. ¿Qué actividades habrá en la feria del libro?

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VI. Piensa y responde:

¿Qué significa para ti la siguiente frase “Leer para crecer”?
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