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Funciones y Etapas de la Investigación

Este documento presenta información sobre la metodología de investigación en la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Central del Ecuador. Explica que la investigación conduce a la actividad y al conocimiento de nuevas situaciones, mientras que recibir sólo conocimientos elaborados conduce a la pasividad. Además, detalla las cuatro etapas del proceso de investigación científica - planificación, ejecución, procesamiento e informe - y los componentes clave de un artículo científico como el resumen, introducción, mé

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Funciones y Etapas de la Investigación

Este documento presenta información sobre la metodología de investigación en la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Central del Ecuador. Explica que la investigación conduce a la actividad y al conocimiento de nuevas situaciones, mientras que recibir sólo conocimientos elaborados conduce a la pasividad. Además, detalla las cuatro etapas del proceso de investigación científica - planificación, ejecución, procesamiento e informe - y los componentes clave de un artículo científico como el resumen, introducción, mé

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS.


CARRERA CONTABILIDAD Y AUDITORIA

ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN

TUTOR:
MGT. CARLOS MONTALVO LÓPEZ
FUNCIONES DE LA INVESTIGACIÓN
Conduce a la actividad, al contacto con nuevas situaciones,
mientras que al recibir sólo conocimientos elaborados
conduce a la pasividad

Explicar, dar
Predecir,
razones del
Describir, proporcionar
porqué ocurre
representar y estimaciones
el fenómeno
delinear el que se
y las
fenómeno a deducen de
condiciones
que se refiere lo que puede
en las que se
acontecer.
encuentra
ETAPAS DEL PROCESOS DE
INVESTIGACIÓN

Es indispensable que tenga claro que todo proceso de


investigación científica tiene cuatro etapas:

I. PLANIFICACIÓN
II. EJECUCIÓN
III. PROCESAMIENTO
IV. INFORME

MGT. CARLOS MONTALVO LÓPEZ


ESQUEMA: EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA

MARCO METODOLOGÍA
ELECCIÓN PROBLEMA OBJETIVOS TEÓRICO
DEL TEMA

DELIMITACIÓN
DEL TEMA POBLACIÓN Y
MUESTRA
PLANTEAMIENTO IDENTIFICACIÓN GENERALES ANTECEDENTES
RECOLECCIÓN
REVISIÓN DEL ESPECÍFICOS DEFINICIÓN DE DATOS
CONOCIMIENTO DESCRIPCIÓN CONCEPTUAL

HIPÓTESIS PROC. DE
ALCANCE Y FORMULACIÓN DATOS
LÍMITES
VARIABLES CODIFICACIÓN

RECURSOS
TABULACIÓN

ENTREGA DE
INFORME
CÓMO REDACTAR ARTICULOS Y ENSAYOS DE
RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN

COMPETENCIAS POR DESARROLLAR


• Conoce la estructura prototipo de un artículo de resultados de
investigación.
• Conoce los criterios básicos para identificar temas de investigación
considerados de frontera o de la corriente principal que suelen tener
preferencia por parte de las revistas científicas internacionales y
nacionales con alto factor de impacto.
• Tiene una visión clara y concreta de los aspectos básicos que
contiene cada uno de apartes constitutivos de un documento de un
artículo de resultados de investigación.
• Sabe que el éxito de la publicación es la escogencia del tema, la
rigurosidad en la realización de la investigación, y la rigurosidad en
la redacción de artículo en función de la guía del autor de la revista
en la que se pretende publicar el respectivo artículo.
CONTENIDO DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO

 Tema y título
 Autor(es)
 Resumen y abstract con sus palabras claves o keywords
 Introducción
 Fundamentación teórica
 Diseño metodológico (tipo de estudio, población o muestra, material o
instrumento de recolección de la información)
 Resultados
Tabla de frecuencias
Gráficos
Interpretación de resultados
Análisis: interpretación vs hipótesis
 Conclusiones
 Referencias.
.
TEMA Y TÍTULO

Para realizar investigación con el propósito específico de publicar


sus resultados en una revista científica o journal lo más adecuado
para la definición del tema a investigar es consultar temas en el
campo de interés en las denominadas investigaciones de frontera o
Research fronts– también denominados de la corriente principal-
disponibles en las bases de datos o índices de citación tales como
ISI Web of Knowledge, Scopus, Google scholar h-index, Proquest,
Ebsco, BPR Benchmark, EMIS, JCR (Journal Citation Report), JSTOR,
Science Direct, Social Science Journals, y de open acces (entre
otras bases de datos regionales o nacionales.
AUTORES

 Son considerados como los autores de un artículo científico solo


quienes hayan contribuido de forma directa y significativa a la
concepción del tema, al desarrollo del estudio y a la redacción
de su contenido.
 En lo referente al orden en la figuración, en la actualidad no existen
normas sobre la forma en que se deben presentar los autores en el
documento. Algunas guías de autor de diversas revistas –
particularmente en el área de matemáticas - sugieren que los
nombres de los autores figuren en orden alfabético, sin embargo,
lo más usual son los acuerdos privados entre los propios autores y
en ese sentido, el orden se da por la contribución que ha hecho
cada uno de ellos al desarrollo del proyecto y a la redacción de los
contenidos del artículo.
RESUMEN Y ABSTRACT

 El resumen es la síntesis analítica del contenido del artículo EASE


(2011) y muestra la reseña de la relevancia del tema o problema
estudiado; el objetivo general que orientó la investigación, una muy
breve presentación del diseño metodológico utilizado para su
desarrollo y la principal conclusión e implicación de sus resultados
en la comprensión y abordaje del problema y su aporte al
conocimiento en su respectivo campo o área del saber.
 Palabras clave: (son las palabras mas importantes de la
investigación realizada)
 Un buen resumen se debe caracterizar por estar escrito de forma
analítica, mencionar los aspectos relevantes del estudio, utilizar
frases cortas y en tiempo pretérito con excepción de las
conclusiones.
 El abstract es la traducción del resumen y sus palabras clave al
idioma inglés.
INTRODUCCIÓN

 Es el compendio de los contenidos del documento o el artículo


de la investigación. Es la síntesis: del problema de investigación
y el aporte del estudio a ese problema; de la fundamentación
teórica o estado del conocimiento sobre el tema de la
investigación; de la metodología utilizada para la realización de
este y de los principales hallazgos a que se llegó una vez
realizado el estudio.

 Una buena Introducción se debe caracterizar por presentar con


claridad y detalle la naturaleza y el alcance del problema
investigado; un a síntesis analítica del estado del conocimiento
en el tema; un resumen del diseño metodológico utilizado para
realizar el estudio y su justificación; los principales resultados o
hallazgos de la investigación y las conclusiones principales que
se derivaron de los resultados.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

 Tiene como objetivo mostrar de forma crítica los diferentes


modelos, enfoques o teorías que abordan el tema, señalando las
fortalezas y las falencias de estos, así como de las principales
conclusiones a las que se ha llegado según estudios recientes
sobre en ese campo, junto con las aportes que los mismos ofrecen
para el desarrollo del estudio a realizar, e igualmente se debe
señalar la contribución que puede hacer los resultados del estudio
a realizar al debate existente sobe el tema.
 Para ello, es necesario realizar una detallada revisión bibliográfica
de los más importantes artículos científicos publicados en las bases
de datos de Thomson Reuters (Science citation index -WoS), de
Elsevier (Scopus) y de Google scholar h-index… entre otros.
DISEÑO METODOLÓGICO

 Indica de forma detallada las fuentes utilizadas para la obtención


de la información del estudio con sus rasgos característicos o perfil;
el procedimiento para la selección y la estimación del tamaño de
muestra de sujetos participantes; la descripción de las técnicas –
cuestionarios para las encuestas, guías de entrevistas u
observación – los materiales o aparatos; los procedimientos para
realizar el estudio; el ámbito donde se realizó y el período de
duración.
 El propósito de esta sección es mostrar evidencia de la forma
como se realizó el estudio y facilitar a que otros investigadores
puedan repetir la experiencia y comprobar la validez interna y
externa de los resultados.
RESULTADOS

 Presenta de forma detallada, el análisis de los resultados obtenidos


mediante el usos de las pruebas estadificas utilizadas para el
procesamiento de los datos recolectados en función de los
objetivos del estudio y las pruebas de las hipótesis (si las hubo).
 En este análisis se debe destacar los aspectos relevantes ya sea
por su mayor presencia o ausencia o por los favorable o
desfavorable de esos a la comprensión y abordaje del problema
estudiado.
DISCUSIÓN DE LOS RESULTADOS

 Es el análisis de los aspectos relevantes y novedosos del estudio; se


relaciona o contrastan los hallazgos con los planteamientos y
resultados de otros estudios relevantes y que están citados en su
fundamentación teórica; se evidencia las limitaciones del estudio y
los eventuales temas para futuras investigaciones que se derivan los
resultados obtenidos.
 Una buena discusión de resultados se debe caracterizar por
presentar los principios, relaciones y generalizaciones que los
resultados indican; señalar las excepciones o los aspectos no
resueltos del problema de investigación en función de los objetivos
e hipótesis que guiaron el estudio; analizar la concordancia o no
con el estado de la cuestión en el tema (marco teórico) y con
resultados e interpretaciones de investigaciones similares ya
realizadas sobre el tema; exponer las consecuencias teóricas de
los resultados encontrados y sus posibles aplicaciones prácticas;
sintetizar las pruebas que respaldan cada conclusión y formular
temas para futuras investigaciones que se derivan del análisis de
sus resultados.
CONCLUSIONES

 Consiste en una exposición critica de los principales


hallazgos encontrados en el estudio en función del
problema de la investigación, de los objetivos y de las
hipótesis si las hubo; los aportes del estudio al tema
abordado y las restricciones de los resultados como
consecuencia de las limitaciones.

 En muchos casos las conclusiones se suelen incluir en la


discusión de los resultados.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA

 Son la lista (en orden alfabético) de las diferentes fuentes


bibliográficas consultadas y utilizadas en el documento
del artículo.

 En esa lista no debe haber referencias que no estén


citadas en el contenido del texto y viceversa.
Referencia Bibliográfica

BÁSICA:
➢ Bernal Torres, C. A. (2016). Metodología de la investigación.
Bogota Colombia: Pearson.
➢ Hernández Sampieri Roberto, Fernández Collado Carlos;
(2018), Metodología de la Investigación, 5ta edición.
➢ Flor Garcia, Gary, (2010), Guía para elaborar Planes de
Negocios, Ceforcom, segunda edición.
➢ Fraga, Rafael. Herrera, Caridad, (2009), Investigación
Socioeducativa, primera edición.
COMPLEMENTARIA:
➢ Hernández, R. y Coello, S. (2012). Proceso de Investigación
Científica. (2ed). Cuba: Editorial Universitaria.

MGT. CARLOS MONTALVO LÓPEZ

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