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VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
PROGRAMA DE ESTUDIOS INGENIERÍA AMBIENTAL
SÍLABO DE TERMODINÁMICA
I. DATOS GENERALES
I.1. Experiencia curricular: Termodinámica
I.2. Tipo de estudios:
I.3. Modalidad: Presencial
I.4. Código:
I.5. Créditos:
I.6. Prerrequisito:
I.7. Semestre: 2023-1
I.8. Ciclo: IV
I.9. Duración del periodo: 16 semanas
I.10. Total, de horas: 02HT – 02 HP - 04 horas Total: 64 horas
I.11. Lugar: Trujillo
I.12. Sección : A
I.13. Horario : Sabado 5:45 pm – 8:45 pm
I.14. Docente : Mg. Ing. Roberto Alonso Medina Castro
I.15. Agenda electrónica: r.medina@uct.edu.pe
II. SUMILLA
La asignatura de Termodinámica es de naturaleza teórico práctica, enseña a los estudiantes los
principios fundamentales de la energía y sus aplicaciones desarrollando la capacidad de
análisis, de tal manera que pueda predecir los efectos del calor y del trabajo en el diseño de
los diferentes equipos y maquinarias. El estudiante tendrá la base necesaria para captar otras
asignaturas más adelante y que se relacionen con el análisis del calor y la energía.
III. COMPETENCIAS
3.1Conceptuar, interpretar, calcular y evaluar un proceso físico químico a través de los
conceptos termodinámicos.
3.2 Aplicar técnicas necesarias para analizar y resolver problemas ocasionados por el calor mediante
leyes termodinámicas
Universidad Católica de Trujillo Vicerrectorado Académico
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO “BENEDICTO XVI”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
IV. CAPACIDADES
4.1 Identifica problemas de termodinámica aplicados en la ingeniería
4.2 Utiliza definiciones fundamentales de la termodinámica definir los principios de la primera y
segunda ley, identificando la entropía en diferentes estados, procesos y sistemas tanto cerrados como
abiertos
4.3 Interpreta el principio de funcionamiento en los ciclos termodinámicos de potencia
4.4 interpreta las leyes termodinámicas en los ciclos de potencia a vapores, así como en la refrigeración y
mezcla de gases existentes
V. UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad 1: Duración: 8 semanas Del 27 de marzo al 21 de junio de 2023
2. Programación:
VI. METODOLOGÍA
Matriz de evaluación:
SABERES
50% Eficiencia en Comprende, sintetiza e Prueba objetiva/
Saber lo aprendido. interpreta los desarrollo/mixta.
conocer Habilidad de conocimientos. Producto académico
Trabajo
individual.
30% Habilidad de Aplica el conocimiento Rúbrica, guía de
trabajo en con sentido crítico evaluación, ficha de
Saber hacer equipo, reflexivo planteando trabajo, laboratorio,
creatividad, propuestas de solución práctica calificada,
investigación. a problemas del guía de exposición,
propuesta de contexto. de argumentación o
mejora. debate
Trabajo en Respeta las opiniones Guía de observación,
Saber actuar 20% equipo diferentes al suyo. lista de cotejo, escala
Emprendimien Trabaja en equipo. valorativa, escala de
to Coopera con los demás. actitudes.
Respeto Es tolerante ante la
Cooperación, diversidad.
Tolerancia
VIII.2. Retroalimentación
Se implementará estrategias de retroalimentación durante el proceso de aprendizaje y al culminar la
unidad, ya que requieren reforzar sus desempeños por no haber logrado los criterios planificados y
encontrarse en los niveles de inicio, proceso, intermedio.
IX. REFERENCIAS
IX.1. Básica
1. Cengel, Y., Boles, M. y Kanoglu, M. (2019). Termodinámica (9.ª ed.). McGraw-Hill.
IX.2. Complementaria
1. Burgard, D (1997). Introducción a la Termodinámica (2.ª ed.). McGraw-Hill.
2. Morán, M. J., y Shapiro, H. N. (2004). Termodinámica (2.ª ed.). Reverté.
3. Pooter, M. C., y Somerton, C. W. (2004). Termodinámica para ingenieros. McGraw-Hill.