Ecología y Desarrollo.

Starlyn Cuevas Maleno.

22-MIIT-1-022
Actividad de reflexión

1- ¿Qué entiende por biodiversidad o diversidad biológica?

La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de la vida. Este reciente

concepto incluye varios niveles de la organización biológica. Abarca a la
diversidad de especies de plantas, animales, hongos y microorganismos que
viven en un espacio determinado, a su variabilidad genética, a
los ecosistemas de los cuales forman parte estas especies y a los paisajes
o regiones en donde se ubican los ecosistemas. También incluye los procesos
ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes, especies, ecosistemas y
paisajes.

2- ¿Cuál es la importancia de la diversidad genética y de especies?

La diversidad genética de los individuos resulta fundamental para la

supervivencia de la especie a largo plazo. Si ella se reduce en una población,
indefectiblemente disminuye su capacidad de adaptarse ante potenciales
cambios ambientales.

3- ¿Qué se entiende por un ecosistema?

El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que

interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la
depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al
desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes.

4- ¿Cuál es la importancia de los ecosistemas?

Los ecosistemas nos proveen de diversos servicios de provisión, como agua y

pesca, por ejemplo; de equilibrio ecológico, como la regulación del clima o el
control de la erosión; y culturales, como aquellos asociados al turismo.
Existen ecosistemas terrestres y acuáticos (o hídricos).

5- ¿Qué beneficios proporciona la biodiversidad o diversidad biológica?

 Provee materias primas, alimentos, agua, medicamentos, materiales para la
construcción, combustibles, entre muchos otros.

6- Elabore un listado de todas las acciones que usted realiza durante todo un día
desde que se levanta hasta que se acueste y relacione como interviene la
biodiversidad de manera directa o indirecta con cada una de dichas actividades.

Me levanto, desayuno, me baño, voy al trabajo, realizo mis labores, almuerzo,

sigo con mis labores. Luego voy a la universidad y tomo mis clases y luego
vuelvo a casa.

La biodiversidad interviene mucho ya que gracias a esta puedo realizar cada una
de estas actividades, tanto consumir mis alimentos como respirar el oxígeno que
este nos brinda y las materias primas.

7- ¿Cuáles amenazas enfrenta la biodiversidad en la República Dominicana?

 Ordenamiento: incumplimiento de las normas actuales y falta de una ley

de ordenamiento territorial.

 Gestión de desechos sólidos: la deficiencia en el manejo de residuos

provoca contaminación ambiental y problemas de salud.

8- ¿Qué alternativas pueden minimizar los impactos que enfrenta la biodiversidad

en la República Dominicana?

Debemos eliminar las presiones directas a la biodiversidad: detener las

prácticas de contaminación y destrucción de hábitats naturales, detener la
explotación de especies amenazadas, poniendo en marcha medidas para su
conservación.

9- ¿Cuáles son los distintos instrumentos jurídicos ambientales para proteger,

regular y hacer uso sostenible de la biodiversidad en la República Dominicana?

Ley General sobre Medio Ambiente (Ley 64-00) de República Dominicana. La

Constitución de la República de República Dominicana, establece la necesidad
de asegurar el uso eficiente y sostenible de los recursos naturales de la Nación,
acorde con la necesidad de adaptación al cambio climático (Art. 194).

Esta Ley propende por la protección de los recursos naturales, la disminución de

su vulnerabilidad, la reversión de las pérdidas recurrentes por uso inadecuado
del medio ambiente y los recursos naturales. Así, se pretende alcanzar la
máxima armonía posible en las interrelaciones de la sociedad con la naturaleza,
tomando en cuenta:
a) la naturaleza y las características de los diferentes ecosistemas;
b) el potencial de cada región en función de sus recursos naturales;
 c) el equilibrio indispensable entre las actividades humanas y sus condiciones
ambientales;
d) los desequilibrios ecológicos existentes por causas humanas;
e) el impacto ambiental de los nuevos asentamientos humanos, obras de
infraestructura y actividades conexas (Ley General sobre Medio Ambiente,
Capítulo II).

10-Elaborar un listado de acciones que pueden realizarse en sus lugares de

estudio, trabajo o comunidad, que beneficien a la biodiversidad.

 Concienciarse sobre su importancia y lo que perdemos al dañarla.

 No adquirir especies exóticas, y mucho menos abandonarlas.
 Asumir las tres erres ecológicas.
 Consumir productos sostenibles.
 Actuar de forma responsable en la naturaleza.
 Apoyar a organizaciones conservacionistas.