3. Seleccionar 3 escalas de medición.

cumplir con los 4 pasos para su descripción y mejor

conocimiento.
➢ ESCALA AUDIT
a) Test de Identificación de los Trastornos Debidos al Consumo de Alcohol.
b) Se mide mediante una encuesta de 10 preguntas en la cual obtienen una puntuación de
las respuestas obtenidas.
c) Una puntuación igual o mayor a 1 en la pregunta 2 o la pregunta 3 indica un
consumo en un nivel de riesgo.
Una puntuación por encima de 0 en las preguntas 4-6 (especialmente con síntomas
diarios o semanales), implica la presencia o el inicio de una dependencia de
alcohol.
Los puntos obtenidos en las preguntas 7-10 indican que ya se están
experimentando daños relacionados con el alcohol.
d) Puntuaciones entre 8 y 15 son las más apropiadas para un simple consejo enfocado
en la reducción del consumo de riesgo.
Puntuaciones entre 16 y 19 sugieren terapia breve y un abordaje continuado.
Puntuaciones iguales o mayores a 20 claramente requieren una evaluación
diagnóstica más amplia de la dependencia de alcohol.
➢ ESCALA DE GRAFFAR
a) En pediatría mide el nivel socioeconómico
b) Cuenta con 5 variables:
Profesión del cabeza de familia (se considera a quien desempeña la profesión de
nivel más elevado de entre ambos progenitores).
Nivel de instrucción de la madre.
Ingresos familiares.
Condiciones de la vivienda.
Aspecto del barrio habitado.
c) Los resultados se dividen en categorías sumando puntos para saber la
clasificación social a la que pertenece:
Profesión:
1° grado: directores de bancos, directores técnicos de empresas, licenciados,
ingenieros, profesionales con títulos universitarios o de escuelas especiales y
militares de alta patente.
2º grado: jefes de secciones administrativas o de negocios de grandes empresas,
subdirectores de bancos, peritos, técnicos e comerciantes.
3º grado: Ayudantes o aprendices técnicos, diseñadores, cajeros, oficiales de
primera, capataces y maestros de obras.
4º grado: Operarios especializados con entrenamiento primario completo (por
ejemplo, motoristas, policías, cocineros, etc.).
5º grado: Trabajadores manuales o operarios no especializados (por ejemplo:
jornalero, ayudantes de cocina, mujeres de limpieza, etc.).

Nivel de instrucción

Luz Aurora Gonzalez Maciel

 Las categorías, similares a las de la profesión, son las siguientes:
1º grado: Enseñanza universitaria o su equivalente (12 o más años de estudio).
Por ejemplo, catedráticos y asistentes, doctores o licenciados, títulos
universitarios o de escuelas superiores o especiales, diplomados, economistas,
notarios, jueces, magistrados, agentes de Ministerio Público, militares de
academia.
2º grado: Enseñanza media o secundaria completa, técnica superior completa (10
a 11 años de estudio). Por ejemplo, técnicos y peritos.
3º grado: Enseñanza secundaria incompleta, técnica media (8 a 9 años de
estudio). Por ejemplo, individuos con cursos de liceo, industrial o comercial,
militares de baja-patente o sim Academia.
4º grado: Enseñanza primaria completa, o alfabeto (con algún grado de
instrucción primaria).
5º grado: Enseñanza primaria de uno o dos años que saben leer o analfabetas.

d) Clasificación Social
La suma total de los puntos obtenidos en la clasificación de los cinco criterios
provee una clasificación final que corresponda a la clase social, conforma a la
clasificación siguiente:
Clase I: Familias cuya suma de puntos va de 5 a 9.
Clase II: Familias cuya suma de puntos va de 10 a 13.
Clase III: Familias cuya suma de puntos va de 14 a 17.
Clase IV: Familias cuya suma de puntos va de 18 a 21.
Clase V: Familias cuya suma de puntos va de 22 a 25.

➢ ESCALA DE ANSIEDAD SOCIAL DE LIEBOWITZ

a) Valora el rango de interacción social y de desempeño en situaciones sociales
que los individuos con ansiedad social pueden temer o evitar.
b) Es un instrumento que cuenta con 24 ítems referidos a miedo/ansiedad y
evitación en situaciones que suelen ser problemáticas para personas con
ansiedad.
c) Cada una de las preguntas consiste en una situación a considerar y que debe
ser puntuada tanto en relación a la ansiedad o miedo que supone (lo que
proporciona una puntuación entre 0 y 3) y la frecuencia con que se evita (lo
que proporciona de nuevo una puntuación entre 0 y 3). La puntuación máxima
posible es por tanto de 144 y la mínima de 0.
d) Los resultados pueden quedar de la siguiente manera dependiendo la
puntuación obtenida:
< 55 No se aprecia ansiedad social
55–65 Ansiedad social moderada
65–80 Ansiedad social significativa
80–55 Ansiedad social severa
> 95 Ansiedad social muy severa

Luz Aurora Gonzalez Maciel

Luz Aurora Gonzalez Maciel