GUÍA DE ESTUDIOS

Nombre:_________________________________________________Curso: 2°año ________

Fecha: Semana del 23 al 27 de marzo Entrega:_____________________________

Objetivo: Afianzar las sílabas que-qui, mediante ejercicios de lectura, escritura y

transcripción y comprensión.

1.- Remarca y escribe

2.- Remarca las letras Q

Objetivo: afianzar las sílabas que-qui, mediante ejercicios de lectura, escritura y

transcripción y comprensión.
3.- Une cada letra Q a cada una de las vocales y escribe con letra ligada la
sílaba que se forma
4.- Escucha atentamente a tu profesora y pinta al quirquincho.

5.- Responde lo que comprendiste del texto del quirquincho.

a) ¿Cómo se llama el quirquincho? __________________________

b) ¿Qué tiene adentro el paquete? ___________________________

__________________________________________________________

c) ¿Por dónde pasea con su vecina? ________________________

__________________________________________________________

d) ¿Qué usa para jugar tenis? _______________________________

6.- Lee el siguiente texto y encierra las sílabas que - qui

Objetivo: afianzar las sílabas que-qui, mediante ejercicios de lectura, escritura y

transcripción y comprensión.

7.- Escribe las palabras con que – qui que aparecen en el texto anterior
8.- Ordena las palabras y escribe correctamente la oración.

GUÍA DE ESTUDIOS

Nombre:___________________________________________ Curso: 2° año_____

Fecha: Semana del 23 al 27 de marzo Entrega:_______________________

Objetivo: afianzar las sílabas que-qui, mediante ejercicios de lectura, escritura y

transcripción y comprensión
9.- Observa los dibujos y responde las preguntas

Objetivo: afianzar las sílabas que-qui, mediante ejercicios de lectura, escritura y

transcripción y comprensión.
10.- Completa las oraciones de acuerdo a los dibujos.
Objetivo: afianzar las sílabas que-qui, mediante ejercicios de lectura, escritura y
transcripción y comprensión.

11.- Escribe le nombre de los siguientes dibujos con letra manuscrita

12.- Completa las palabras con las siguientes sílabas

Objetivo: afianzar las sílabas que-qui, mediante ejercicios de lectura, escritura y

transcripción y comprensión.
13.- Escribe con letra manuscrita las siguientes palabras y frase.

a) El esqueleto del científico.

b) Mi papá comió pan con queso.

c) En la once comimos panqueques.

d) Elisa tiene un quitasol en la esquina de mi casa.