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“Que el virus no contamine tus ganas de aprender… quédate en casa, aprende en casa”

GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 3 CLASE 1

Asignatura: Ciencias Naturales Curso: 6to año

Nombre: ___________________________________ Fecha: ________________
Objetivo: Proponer medidas para promover el ahorro y uso responsable de la
energía eléctrica.
Objetivo de Aprendizaje Priorizado: OA 11
Explicar la importancia de la energía eléctrica en la vida cotidiana y proponer
medidas para promover su ahorro y su uso responsable.

Uso responsable de la energía eléctrica

En la naturaleza, los seres vivos tienden a usar los recursos de manera eficiente:
toman solo lo necesario, evitan el desperdicio y no producen contaminación.
El ser humano es la excepción. Al observar la situación actual en el planeta,
comprobamos que nuestras actividades generan contaminación y que en general,
somos inconscientes en el uso de los recursos naturales. Pero esto puede cambiar.

El objetivo de la eficiencia energética es actuar con inteligencia: obtener más

beneficios usando mejor la energía, en lugar de generar más energía o importar
más combustibles.

Usar eficientemente la energía es una herramienta que está en nuestras manos

para ayudar a disminuir el consumo de energía y disminuir la contaminación del
planeta. Además, nos permite ahorrar dinero.

¿QUÉ ES EL AHORRO DE ENERGÍA?

Ahorrar energía es dejar de consumir o consumir menos energía. Esto puede

significar reducir o dejar de realizar determinadas actividades, para evitar el
consumo de energía. Cuando hay crisis y se requiere un ahorro inmediato, se
recurre al racionamiento.

¿QUÉ ES EL USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA?

El uso eficiente de la energía es reducir la cantidad de energía eléctrica y de

combustibles que utilizamos, pero conservando la calidad y el acceso a bienes y
servicios. Gran parte de la energía que usamos se desperdicia por diversas razones.
Usar la energía de manera eficiente (es decir con inteligencia) nos permite realizar
todas nuestras actividades y ahorrar dinero.

Profesora: Jessica Bravo Acevedo Ciencias Naturales 6° año

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¿CUÁLES SON LOS BENEFICIOS DEL USO EFICIENTE DE LA ENERGÍA?

Al usar eficientemente la energía, estamos mejorando las condiciones de vida de

nuestras familias.

ACTIVIDADES

I. Responde las siguientes preguntas

a) ¿Qué es ahorrar energia?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

b) ¿Qué significa usar eficientemente la energia?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

c) ¿Por qué es importante ahorrar energia eléctrica?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

d) ¿De qué forma crees que se relaciona el uso responsable de la energía

eléctrica con el cuidado del medioambiente? Justifica tu respuesta
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

e) Menciona y dibuja 4 acciones que permiten ahorrar energía eléctrica.

Profesora: Jessica Bravo Acevedo Ciencias Naturales 6° año

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GUÍA DE APRENDIZAJE SEMANA 3 CLASE 2

Fecha: ________________

APARATOS ELECTRONICOS EFICIENTES

Un aparato electrónico es más eficiente

respecto de otro si al realizar tareas
similares, como enfriar o cocinar un
alimento, emplea menos energía. Para
dar cuenta de lo anterior, los aparatos
más eficientes se clasifican con letra A, y
de ahí descienden gradualmente en
eficiencia, hasta llegar a la letra G, que
indica aquellos que son menos eficientes.

ACTIVIDAD

I. Responde las siguientes preguntas

a) ¿Por qué es importante conocer el etiquetado de eficiencia de los

electrodomésticos?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

b) ¿Cuál letra es la más eficiente?

_______________________________________________________________

c) Cual letra representa el aparato eléctrico menos eficiente?

_______________________________________________________________

II. Analiza la siguiente situación y luego responde

Claudia acompaña a comprar una ampolleta. Despues de mirar varias marcas,

la mama de Claudia se encuentra indecisa entre dos modelos. De precios y
características similares, sin embargo difieren en su etiquetado.

Ampolleta 1 Ampolleta 2

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¿Qué ampolleta debería aconsejarle comprar Claudia a su mama? Justifica tu

respuesta.

III. Elabora un afiche con una medida o acción para promover ahorrar energía
eléctrica.

Profesora: Jessica Bravo Acevedo Ciencias Naturales 6° año