ESTADISTICA APLICADA

A LA COMUNICACIÓN PEPUCO 1º CURSO

PRÁCTICA MULTIMEDIA 1: INVESTIGAR LA COMUNICACIÓN Y COMUNICAR LA
INVESTIGACIÓN

Nombre y apellidos: Anne Pichin Perez Grado: Publicidad y RRPP

Nombre y apellidos: Maider Palacios Porto Grado:Comunicación
Grupo de prácticas:GL3 Día: 31/01/2023 Nota: No calificable

COMPETENCIAS, OBJETIVOS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Mediante la realización de esta práctica se pretende desarrollar las siguientes competencias y

objetivos de aprendizaje:

Competencias
CA1.- Distinguir los principales diseños de investigación
tanto cuantitativos como cualitativos de los medios de
comunicación, así como identificar los diferentes tipos de
datos a los que cada diseño da lugar.
CA2.- Analizar y valorar técnica y
metodológicamente informes, proyectos o
trabajos de investigación social.
Objetivos
1. Distinguir entre metodología cualitativa y
cuantitativa, sus aplicaciones y el tipo de
datos a los que da lugar
2. Conocer las diferentes fases del proceso
de investigación
3. Conocer las diferentes aplicaciones
de la investigación al ámbito de la
comunicación

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

En parejas, trabajaremos dos artículos de investigación:

● Andreu Casero-Ripollés, Andreu (2012) “Más allá de los diarios: el consumo de

noticias de los jóvenes en la era digital” Comunicar, nº 39, v. XX, páginas 151-158.
https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=39&
articulo=39-2012-17

● Cuesta Cambra, Ubaldo y Gaspar Herrero, Sandra (2013) “Análisis motivacional del
uso del smartphone entre jóvenes: una investigación cualitativa”. Historia y
Comunicación Social, Vol. 18. Nº Esp. Nov., páginas 435-447.
https://www.researchgate.net/publication/269799987_Analisis_motivacional_del
_uso_del_smartphone_entre_jovenes_Una_investigacion_cualitativa

1. Cada miembro de la pareja elegirá uno de los artículos propuestos y responderá a las
siguientes preguntas:
● ¿Cuál es el tema de estudio?
La crisis del consumo de la información en los medios de comunicación después
de la llegada de las nuevas tecnologías. Por otro lado, el proyecto está enfocado a
los jóvenes de entre 16 a 30 años de edad, puesto que a estos se les puede
denominar nativos de la tecnología.
● ¿Cuáles son los objetivos de la investigación?
“1) Conocer los hábitos de consumo de noticias y, particularmente, de lectura de
diarios, de los jóvenes en la era digital. 2) Conocer las actitudes y percepciones de
 los jó - venes respecto de la información periodística.”
● ¿Mencionan alguna hipótesis los autores? ¿Cuáles son?
La hipótesis del proyecto son las siguientes:
“H1. El consumo de noticias de los jóvenes se está desplazando desde los
diarios, que registran cifras bajas de lectura, hacia una multiplicidad de
soportes, con preferencia por aquellos vinculados al ámbito on-line. H2. Los
jóvenes muestran un elevado interés por la información a la que, además,
atribuyen valores positivos.”

● ¿Cuál es la perspectiva metodológica seleccionada y cuál la técnica de

investigación propuesta?
Enfoque cuantitativo
- Encuesta con tres tipos de cuestiones: dicotómicas, de elección múltiple y de
estimación, tomando una escala de valoración de 0 a 10.
- Trabajo de campo en los mese desde enero a abril de 2011

2. Las respuestas a las preguntas se pondrán en común con el/la compañero/a.

3. Cada pareja responderá conjuntamente a las siguientes preguntas:

● ¿Qué tipo de datos se manejan en cada caso?
En el primer artículo se trabaja con datos cuantitativos (encuesta)mientras que el
segundo trabaja con datos cualitativos (entrevista en profundidad)
● ¿En cuál de los dos artículos se utiliza la estadística? ¿En qué momento del proceso
de investigación y para qué?
En el primer artículo se usa datos estadisticos con el programa SPSS, en este se
ven en los datos adquiridos de la encuesta . Mientras que en lasegunda al ser
datos cualitativos no se observa en la muestra.

EVALUACIÓN

Se hará una puesta en común en clase.

ENTREGABLES

Se trabajará en grupos de 2-3 personas y el resultado de la práctica se subirá a eGela

individualmente. Señalad el nombre de quienes hayan participado.