UNIDAD EDUCATIVA “CUMBE”

Cumbe – Azuay – Ecuador

Teléfono 2320076 - Fax 2290613
AÑO LECTIVO 2020 -2021
Distrito 01D02– C15 Código. 01H00550

MATRIZ SEMANAL PARA ESTUDIANTES

SEMANA 6 PROYECTO 5
Lunes 15 de marzo al viernes 19 de marzo de 2021
ÁREA: CIENCIAS NATURALES
ASIGNATURA: FÍSICA
CURSO: 2do. B CONTABILIDAD
2do. A y B ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ
DOCENTE: Lcdo. Juan Adrian Malla Uyaguari
INDICACIONES GENERALES PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA:
 Verificar por parte de los Representantes Legales que sus representados estén cumpliendo con el desarrollo de la ficha peda-
gógica.
 Hacer las tareas con buena letra, revisando la ortografía y presentación.
 Primero realizar la actividad de Leer la información científica y revisar los ejemplos realizados por la docente para poder reali-
zar cada una de las tareas.
 Toda información científica y actividades individuales debe ser revisadas regularmente para próximas evaluaciones.
 Al finalizar estas semanas 6 del proyecto 5 realiza la autoevaluación: escribe tus reflexiones de las preguntas activadoras en
una hoja y guárdala en tu portafolio. • ¿Cómo hiciste el trabajo diario? Estrategias y procesos. • ¿Qué es lo que más te ha
costado? • ¿Salió como esperabas? • ¿Qué crees que muestra este trabajo de ti? • De volver a hacerlo, ¿qué cambiarías? •
¿Qué crees que has aprendido?
RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA / REPRESENTANTE LEGAL
 El proyecto incluye actividades para cada semana, es muy importante contar con el apoyo de la familia.
 Que el estudiante encuentre los mejores modos de resolver personalmente los desafíos motrices, cognitivos y emocionales.
 Presentar mucha ayuda en casa a cada una de las actividades que se envían a desarrollar para que los estudiantes tengan un
aprendizaje significativo y funcional y se puedan desenvolver en la vida cotidiana.
FECHA Y HORA DE ENTREGA: viernes 19 de marzo de 2021 hasta las 14h00.
NOMBRE DEL PROYECTO
Periódico mural: informamos al mundo.
DESTREZA:
CN.F.5.1.46. Establecer que el trabajo efectuado por un agente externo al mover una carga de un punto a otro dentro del campo
eléctrico se almacena como energía potencial eléctrica e identificar el agente externo que genera diferencia de potencial eléctrico, el
mismo que es capaz de generar trabajo al mover una carga positiva unitaria de un punto a otro dentro de un campo eléctrico.
ACTIVIDADES RECURSOS
1. Analiza la información del texto guía las pág. 176 – 177  Texto 2do
2. Realiza un organizador grafico sobre “LOS COMPONENTES DE UN CIRCUITO ELÉCTRICO” de Bachi-
3. Observa los siguientes videos. llerato Fí-
https://www.youtube.com/watch?v=GFU2vSpMBjw
sica
https://www.youtube.com/watch?v=WRJhAq6_teY
 Portafolio
https://www.youtube.com/watch?v=EXUQ1sOWfpo
https://www.youtube.com/watch?v=l8cZWX9E66I  Plataforma
Google
Meet.
4. Resuelve los siguientes ejercicios:
 Plataforma
Facebook
grupo de
cada cur-
so.
 WhatsApp
 Cuaderno
de trabajo.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: LCDO. JUAN ADRIAN MALLA COORDINADOR/A DE AREA: LCDA. VICERRECTO TEMPORAL: MSC. GEOVANNI
UYAGUARI JAQUELINE OTAVALO GUANANCELA
FIRMA: FIRMA FIRMA:

FECHA: 15 – 03 – 2021 FECHA: FECHA: