Oficial Instructivo EPS INGENIERIAS 3 OCT

INSTRUCTIVO DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO DE LAS
CARRERAS DE INGENIERIA CIVIL, INGENIERIA INDUSTRIAL E

INGENIERIA EN CIENCIAS Y SISTEMAS DEL CENTRO UNIVERSITARIO
DEL NORTE
CAPÍTULO I
DEFINICIÓN Y OBJETIVOS DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO
(EPS)
ARTÍCULO 1. El Ejercicio Profesional Supervisado -EPS.- de las Carreras de

Grado del Centro Universitario del Norte, es un programa, desarrollado en el
plano de la docencia, la investigación y los servicios, por medio del cual el
estudiante confronta la teoría con la práctica en las comunidades o unidades del
medio urbano-rural guatemalteco, asesorado y supervisado por profesores de la
carrera, coadyuvando a la búsqueda de soluciones de los principales problemas
de la región.
El EPS de las carreras de Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial e Ingeniería en

Ciencias y Sistemas, tiene carácter opcional y podrá ser requisito de graduación,
tiene una duración mínima de seis (06) meses y un máximo de diez (10), de
febrero a noviembre; se realizará en una unidad de práctica que llene los
requisitos específicos exigidos por cada una de las carreras, respectivamente.
ARTÍCULO 2. Definición de la Comisión de Ejercicio Profesional

Supervisado: La Comisión de Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) depende
de la Coordinación de las carreras de Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial e
Ingeniería en Ciencias y Sistemas, respectivamente, es la encargada de
administrar y darle seguimiento a los programas de Ejercicio Profesional
Supervisado de estas carreras.
ARTÍCULO 3. Objetivos: Son objetivos del programa de EPS, los siguientes:
3.1 Participar en las diferentes comunidades, instituciones y empresas

asignadas como centros de práctica a través del Ejercicio Profesional
Supervisado; dándole prioridad a aquellas que realicen actividades no
lucrativas o que realicen funciones de interés social.
3.2 Integrar los conocimientos del estudiante al interpretar objetivamente la

realidad nacional, mediante la confrontación cotidiana de la teoría con la
práctica.
3.3 Generar un proceso de participación y autogestión en las comunidades,

instituciones y empresas, a fin de promover o fortalecer su organización
como instrumento para el impulso del desarrollo social permanente y
sostenible.
3.4 Fortalecer la formación profesional de los futuros egresados, a través de un

trabajo supervisado que integre y aplique los conocimientos adquiridos
durante la formación académica en las Carreras de Ingeniería Civil,
Ingeniería Industrial e Ingeniería en Ciencias y Sistemas.
3.5 Contribuir a que los estudiantes desarrollen la capacidad de análisis e

interpretación de la problemática nacional.
3.6 Promover las actividades de docencia, investigación y extensión o servicio

universitario con participación interinstitucional en el ámbito nacional.
CAPÍTULO II
MODALIDAD Y REQUISITOS
ARTÍCULO 4. MODALIDAD: La duración del programa de EPS tendrá tres

modalidades, siendo las siguientes:
4.1 De seis meses mínimo (con Examen Técnico Profesional o examen

privado NO aprobado) “Para el EPS cuyo programa tenga una duración de
seis meses mínimo, el informe del mismo podrá considerarse como
sustituto del Examen Técnico Profesional o examen privado”.
4.2 De seis meses mínimos (con Examen Técnico Profesional o examen

privado Aprobado): “Para el EPS cuyo programa tenga una duración de
seis meses mínimo, el informe del mismo podrá utilizarse como trabajo de
graduación del alumno”.
4.3 De ocho meses mínimos: “Para el EPS cuyo programa tenga una duración
mínima de ocho meses, podrá sustituir el examen técnico profesional. El
informe final del trabajo presentado, podrá utilizarse como trabajo de
graduación del alumno”.
Las tres opciones descritas deben dedicar tiempo completo, dentro de la

comunidad, institución o empresa en donde se realice el EPS.
ARTÍCULO 5. REQUISITOS PARA PROGRAMA DE EPS CON DURACIÓN

DE SEIS MESES COMO SUSTITUCIÓN DEL EXAMEN TÉCNICO
PROFESIONAL O EXAMEN PRIVADO: Los requisitos que debe presentar el
estudiante son los siguientes:
5.1 Inscribirse en la Comisión de EPS.
a. Constancia de inscripción y solvencia de pagos con la Universidad.
b. Constancia de cierre de pensum extendida por coordinación académica.
c. Constancia de participación en el Seminario de Inducción de EPS.
d. Declaración Jurada de disponibilidad de tiempo completo en el período

de realización del EPS.
e. Fotocopia de Documento Personal de Identificación, y en el caso de

extranjeros, pasaporte.
f. Hoja de Vida del Estudiante

DE SEIS MESES COMO SUSTITUCIÓN DEL TRABAJO DE GRADUACIÓN:
Los requisitos que debe presentar el estudiante son los siguientes:
b. Constancia de aprobación del Examen Técnico Profesional, extendida

por Coordinación Académica del Centro Universitario del Norte.
d. Declaración Jurada de disponibilidad de tiempo en el período de

realización del EPS.

f. Hoja de Vida del Estudiante.

DE OCHO MESES, COMO SUSTITUCIÓN DEL EXAMEN TÉCNICO
PROFESIONAL O EXAMEN PRIVADO Y DEL TRABAJO DE GRADUACIÓN:
Los requisitos que debe presentar el estudiante son los siguientes:

b. Constancia de cierre de pensum extendida por coordinación académica.
d. Declaración jurada de disponibilidad de tiempo en el período de

realización del EPS.

f. Hoja de Vida del Estudiante.
CAPÍTULO III
ORGANIZACIÓN
ARTÍCULO 8. El Ejercicio Profesional Supervisado será administrado por

cada carrera, que delegará las funciones en una Comisión de EPS.
Conformada por docentes supervisores de cada carrera de Ingeniería Civil,
Industrial y Ciencias y Sistemas, respectivamente.
ARTÍCULO 9. Los docentes supervisores de cada carrera podrán coordinar e

integrar equipos multidisciplinarios de acuerdo a las necesidades y demandas
de la unidad de práctica.
ARTÍCULO 10. Son funciones de la comisión de EPS.
10.1 Planificar, organizar, supervisar y evaluar el desarrollo del EPS.
10.2 Planificar y ejecutar el curso preparatorio sobre el Seminario de

Inducción de EPS.
10.3 Resolver los problemas relacionados con el desarrollo del EPS.
10.4 Definir los lineamientos para determinar la ubicación y condiciones de

trabajo en que los estudiantes desarrollarán el EPS.
10.5 Evaluar la planificación y los informes finales de los estudiantes en EPS.
10.6 Velar por el cumplimiento de lo estipulado en el presente normativo.

10.7 Presentar a coordinación de carrera su plan de trabajo anual y un
informe de las actividades realizadas.
ARTÍCULO 11. Funciones del encargado de la comisión de EPS.
11.1 Convocar y presidir las reuniones de trabajo.
11.2 Mantener un registro de todo lo actuado.
11.3 Coordinar con las comisiones de EPS de otras carreras y programas

promovidos por la USAC, para integrar los equipos multidisciplinarios, de
existir las condiciones pertinentes.
11.4 Autorizar las unidades de práctica tomando en cuenta criterios como:

promedio de estudios, viabilidad, pertinencia, aplicación de las
herramientas de la Ingeniería en su área respectiva.
11.5 Coordinar con los delegados de instituciones cooperantes los

lineamientos para determinar la ubicación y condiciones en que los
estudiantes desarrollarán el EPS y el financiamiento que proporcionará
dicha institución.
11.6 Elaborar informes parciales requeridos por la coordinación de carrera y

el informe anual de labores.
11.7 Publicar las principales actividades llevadas a cabo por los estudiantes
de EPS, por medio de los boletines que en el futuro se publicaren.
11.8 Reunirse periódicamente con las autoridades de las carreras de

Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial e Ingeniería en Ciencias y Sistemas
para determinar la viabilidad de los EPS, su corrección o rechazo de
acuerdo a los requerimientos básicos y necesarios preestablecidos para
realizar un programa de EPS.
ARTÍCULO 12. Atribuciones de los docentes supervisores. el docente -

supervisor de EPS es el profesional encargado de asesorar, orientar, dar
seguimiento y evaluar a los estudiantes del programa de EPS que le sean
asignados en su área respectiva, así como de aplicar los reglamentos y
sanciones correspondientes cuando sea necesario.
12.1 Cumplir y hacer que se cumpla el presente instructivo de EPS.
12.2 Supervisar a los estudiantes en el desarrollo del EPS.
12.3 Participar en las actividades del EPS y otras vinculadas al mismo.

12.4 Unificar criterios con los representantes de las instituciones
cooperantes y/o unidades de práctica, respecto a las actividades que
deben realizar los estudiantes.
12.5 Presentar a la comisión de EPS un informe mensual de las actividades

que se realicen.
12.6 Evaluar sistemáticamente el trabajo desarrollado por los estudiantes de
EPS.
12.7 Elaborar la programación y calendario semestral de trabajo

correspondiente a las actividades del EPS que le correspondan.
12.8 Apoyar a la comisión de EPS en la determinación y selección de los

centros de práctica.
12.9 Apoyar en la planificación y ejecución de los seminarios de Inducción de

EPS y talleres de presentación.
12.10 Seleccionar estudiantes para desarrollar e implementar programas de

EPS.
12.11 Brindar a los estudiantes la asesoría y orientación necesaria para el

adecuado desarrollo de las acciones de trabajo técnico-profesional,
investigación y docencia.
12.12 Realizar, como mínimo, una supervisión bimestral a los estudiantes de

EPS en la opción de ocho meses, y mensual en la opción de seis meses,
para observar el desempeño de los estudiantes practicantes, de
conformidad con el calendario respectivo.
12.13 Avalar con su firma los planos, memoria de cálculo y presupuestos de los
proyectos.
12.14 Evitar que el trabajo técnico-profesional de los estudiantes pueda ser

utilizado con fines de lucro o aprovechamiento para intereses particulares
que rige el Código de Ética Profesional vigente del Colegio de Ingenieros
de Guatemala.
12.15 Observar e informar acerca de las limitaciones teóricas y técnicas, que los
estudiantes manifiesten en su desempeño, a efecto de retroalimentar el
proceso de formación de recursos humanos dentro de las carreras de
ingeniería.
ARTÍCULO 13. Obligaciones de los estudiantes:

13.1 Asistir a las actividades programadas por la comisión o docente
encargado de EPS y permanecer en ellas el tiempo que duren.
13.2 Elaborar, presentar y discutir el plan de trabajo de acuerdo a las

necesidades, problemas y demandas de la unidad de práctica.
13.3 Realizar todas las actividades planificadas de investigación, docencia y

servicio aprobadas.
13.4 Cumplir con el tiempo establecido para el desarrollo del EPS,

respetando los horarios de la unidad de práctica y cronograma.
13.5 Llevar cuaderno de bitácora, para realizar las anotaciones

correspondientes y la información relacionada con el EPS, así como un
archivo, que deberán estar a disposición del supervisor.
13.6 Presentar ante la comisión, encargado, docente supervisor y unidad de

práctica, los informes finales de las actividades realizadas durante el
EPS.
13.7 Presentar un informe mensual del desarrollo de las actividades de EPS

al docente supervisor.
13.8 Solicitar por escrito el permiso correspondiente al supervisor, e informar

a los representantes de las unidades de práctica cuando tenga que
ausentarse por razones plenamente justificadas.
13.9 Respetar y cumplir las leyes, normas y reglamentos de la Universidad

de San Carlos y de la unidad de práctica.
ARTÍCULO 14. RESPONSABILIDADES DE LAS INSTITUCIONES O

EMPRESAS FUENTES DE LA PRÁCTICA: Son responsabilidades de las
comunidades, instituciones o empresas fuentes de la práctica, las siguientes:
14.1 Presentar los requerimientos y/o las necesidades que pueden ser
desarrolladas por los estudiantes practicantes
.
14.2 Proveer apoyo logístico, en lo referente a programación, organización,
material bibliográfico, información técnica ya desarrollada y en el control
de las actividades propias del proyecto, así como de las supervisiones de
campo.
14.3 Proporcionar la oportunidad de desarrollar, las propuestas técnicas y

métodos de la ingeniería que sean recomendadas para la solución de los
problemas que afecten a la comunidad, institución o empresa.
14.4 Proveer los materiales y equipo necesarios en el desarrollo del proyecto.
14.5 Proporcionar flexibilidad en el desarrollo del programa, en cuanto a la

disponibilidad de tiempo se refiere, para las visitas del estudiante a la
Comisión de EPS, así como para la búsqueda de información técnica o
bibliográfica.
14.6 Proporcionar los controles internos sobre las actividades y participación

de los estudiantes, para el mejor cumplimiento de los objetivos del
proyecto.
14.7 Colaborar con los supervisores docentes en las supervisiones y

evaluaciones periódicas de los estudiantes practicantes dentro de la
comunidad, institución o empresa.
14.8 Considerando que los trabajos realizados por el estudiante participante en

el Programa de EPS, son realizados y supervisados con una alta calidad
académica, la empresa podrá otorgar una donación a las carreras de
Ingeniería, del Centro Universitario del Norte -CUNOR-, consistente en
equipo técnico, audiovisual, para laboratorio u otro inherente al área de
aplicación de la Ingeniería. (Referencia. Estatuto de la Universidad,
Artículo 30 inciso o).
14.9 Proporcionar un estipendio económico a los estudiantes para sufragar los

gastos mínimos en que se incurra durante el desarrollo de la práctica, la
cual queda a discreción de la unidad de práctica.
14.10 Se podrá establecer convenio de cooperación con el Centro Universitario

del Norte.
CAPÍTULO IV
ASIGNACIÓN DE ESTUDIANTES DE EPS A LAS COMUNIDADES,

INSTITUCIONES O EMPRESAS
ARTÍCULO 15. DE LA ASIGNACIÓN DEL EPS: Los criterios a seguir para

asignar a los estudiantes son los siguientes:
15.1 Se clasificará a los estudiantes según su promedio de notas.
15.2 Si el promedio es mayor que 70 puntos, el estudiante podrá elegir del

listado de comunidades, instituciones o empresas que tenga la Comisión
de EPS, el lugar para realizar el ejercicio profesional, caso contrario será
asignado por la Comisión de EPS.
15.3 Siempre que se requiera, la Comisión de EPS verificará en el currículo del

estudiante, si tiene experiencia en el área de aplicación del programa para
confirmar la asignación del estudiante al programa.
15.4 La aprobación de unidad de práctica, podrá hacerse cuando las

comunidades, instituciones o empresas manifiestan su interés en aceptar
estudiante para el Programa de EPS, debiendo presentar lo siguiente:
a) Carta de solicitud con datos del estudiante requerido para realizar EPS
en su comunidad, institución o empresa.
b) Listado de posibles proyectos a desarrollar.
c) Establecer convenio entre ambas instituciones (fuente de la práctica y

las carreras de Ingeniería).
CAPÍTULO V
DESARROLLO
ARTÍCULO 16. Son requisitos para realizar el EPS los siguientes:
16.1 Estar inscrito en la carrera de Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial o

Ingeniería en Ciencias y Sistemas, del Centro Universitario del Norte,
según sea el caso.
16.2 Hacer la asignación del EPS en Coordinación Académica. Según las

modalidades siguientes:
a. De seis meses mínimo (con Examen Técnico Profesional o examen

privado NO aprobado) “Para el EPS cuyo programa tenga una duración
de seis meses mínimo, el informe del mismo podrá considerarse como
sustituto del Examen Técnico Profesional o examen privado”.
b. De seis meses mínimos (con Examen Técnico Profesional o examen

privado Aprobado): “Para el EPS cuyo programa tenga una duración de
seis meses mínimo, el informe del mismo podrá utilizarse como
sustituto del trabajo de graduación del alumno”.
c. De ocho meses mínimos: “Para el EPS cuyo programa tenga una

duración mínima de ocho meses, podrá sustituir el examen técnico
profesional. El informe final del trabajo presentado, podrá utilizarse
como trabajo de graduación del alumno”.
16.3 Hacer la inscripción del EPS ante la Comisión de la carrera
ARTÍCULO 17. El EPS se desarrolla de acuerdo a las etapas siguientes:
17.1 Curso propedéutico.
17.2 Elaboración del diagnóstico.
17.3 Elaboración del plan de trabajo.
17.4 Ejecución de plan de trabajo.
17.5 Entrega y presentación de informe final.
17.6 Seminario final.
ARTÍCULO 18. El curso propedéutico es la actividad académica que proporciona

al estudiante la orientación metodológica necesaria para la realización del EPS.
ARTÍCULO 19. El diagnóstico es el resultado de la evaluación de la unidad de

práctica que contiene la descripción e interpretación sistematizada de la misma.
ARTÍCULO 20. El plan de trabajo se fundamenta en el diagnóstico y consiste en

la organización de las actividades que el estudiante va a desarrollar en la unidad
de práctica, buscando atender los problemas prioritarios.
ARTÍCULO 21. La etapa de ejecución consiste llevar a cabo las actividades

definidas en el plan de trabajo aprobado.
ARTÍCULO 22. El informe final, oral y escrito, debe contener la descripción de

las actividades realizadas, resultados, conclusiones, recomendaciones.
ARTÍCULO 23. Seminario final, es la evaluación del Programa de EPS que

permite recapitular y proponer acciones para futuras promociones. En el
seminario final participan los actores de EPS, exponiendo sus experiencias.
ARTÍCULO 24. El estudiante en EPS deberá presentar al docente supervisor,

durante el desarrollo del programa, los siguientes documentos:
24.1 Diagnóstico de la unidad de práctica, que serán entregadas como mínimo

tres días hábiles antes de la fecha de presentación oral.
24.2 Plan de trabajo, como mínimo tres días hábiles antes de la fecha de
presentación oral.
24.3 El informe mensual de las actividades realizadas en etapa de ejecución,

como máximo dos días hábiles después de finalizado el mes a que
corresponde.
24.4 Informe final de EPS, como mínimo cinco días hábiles antes del inicio del
Seminario Final.
CAPÍTULO VI
EVALUACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA DE EPS
ARTÍCULO 25. Las actividades que se realicen durante el EPS serán evaluadas
por el docente supervisor o comisión de EPS. Solamente la modalidad de EPS
de duración de 6 meses como sustituto de Examen Técnico Profesional o
examen privado, se acompañara acta de evaluación sobre la presentación y
defensa del mismo, se indica en articulo 30.
ARTÍCULO 26. Los valores de los factores a evaluar en las etapas y fases del
EPS, se establecen en la Guía Operativa del EPS.
ARTÍCULO 27. La aprobación de cada etapa y fase, respectivamente, constituye

requisitos de la siguiente, sin las cuales no se podrá avanzar y
consecuentemente, debe aprobarse cada una de ellas por lo menos con el
sesenta y uno por ciento (61%) de su valor total.
ARTÍCULO 28. El estudiante que repruebe el EPS, deberá realizarlo en una

unidad de práctica diferente, de acuerdo a la programación de la comisión o
docente responsable.
ARTÍCULO 29. Los estudiantes tienen derecho a solicitar revisión de sus

exámenes o reporte de actividades, cuando no estén satisfechos de la
calificación obtenida.
CAPÍTULO VII
EVALUACIÓN DE EPS COMO SUSTITUTO DEL EXAMEN TECNICO
PROFESIONAL
ARTÍCULO 30. PARA LA EVALUACIÓN FINAL DEL PROGRAMA DE EPS:

(Como sustituto del Examen Técnico Profesional, para programas de
duración de seis meses)
La evaluación final del contenido del programa como sustituto del Examen
Técnico Profesional, para programa de duración de seis meses, se seguirá el
procedimiento que se describe:
30.1 El Docente supervisor de EPS, después de aprobadas las fases de EPS,

extiende una carta, dirigida a Coordinación de las Carreras de Ingeniería y
Encargado de la comisión de EPS. Para que el estudiante, solicite a
Coordinación de la carrera respectiva la evaluación final del EPS, como
sustituto del Examen Técnico Profesional. Adjuntando, 3 documentos del
informe final.
30.2 La Evaluación Final se realiza con la terna nombrada para el efecto,

enmarcándose la misma en el contenido en las áreas del conocimiento de
la Ingeniería utilizadas para desarrollar el EPS, para lo cual, deberá
realizar una presentación y defensa del mismo.
30.3 La Terna deberá ser nombrada por el Coordinador de las carreras de

Ingeniería y en la misma debe figurar: Coordinador de carrera o su
representante, el docente - supervisor, y el Encargado de EPS de las
carreras de ingeniería o su representante.
30.4 Si la evaluación es aprobada, se procede con el informe a Coordinación

Académica del tipo de EPS aprobado. El acta de Examen de Técnico
Profesional deberá ser firmado por la terna conformada: Coordinador de
carrera o su representante, el docente - supervisor, y el Encargado de
EPS de las carreras de ingeniería o su representante.
30.5 Si la evaluación no es aprobada, el estudiante solicitará una nueva

evaluación después de tres meses.
CAPÍTULO VIII
RÉGIMEN DISCIPLINARIO
ARTÍCULO 31. El incumplimiento por parte del estudiante de los diferentes

aspectos contemplados en el presente instructivo, Leyes y Normas de la
Universidad de San Carlos, de la unidad de práctica y de las Leyes de la
República de Guatemala, quedará sujeto a las sanciones que indican los
estatutos de la Universidad de San Carlos y el presente instructivo.
ARTÍCULO 32. CLASIFICACIÓN DE LAS FALTAS: Las faltas por parte del
estudiante se clasifican en falta leve y falta grave.
ARTÍCULO 33. FALTA LEVE: se considera como falta leve:

33.1 Entregar los informes después del tiempo establecido.
33.2 Ausentarse de la fuente de la práctica (comunidad, institución o empresa)

sin haber obtenido el permiso correspondiente.
33.3 Asistir tarde a cualquiera de los eventos o reuniones programados, a los

que sea citado formalmente.
ARTÍCULO 34. FALTA GRAVE: Se considera falta grave:
34.1 Acumulación de tres (3) faltas leves.
34.2 No asistir a cualquiera de los eventos y reuniones programados sin

presentar justificación, a los que haya sido citado formalmente.
34.3 Incumplimiento con la jornada de tiempo de trabajo programada en el

programa de EPS. y/o cuando el estudiante, sin plena justificación, no se
encuentre en su unidad durante las supervisiones que le sean realizadas.
34.4 Inconformidad o quejas por parte de las autoridades de la fuente de

práctica (comunidad, institución o empresa) por el comportamiento de los
estudiantes o por la calidad de los productos resultado del EPS.
34.5 Irrespeto o no acatamiento de las Leyes y Normas del Centro

Universitario del Norte – CUNOR- , de la fuente de práctica (comunidad,
institución o empresa) y de la Sociedad guatemalteca.
ARTÍCULO 35. Para la imposición de sanciones se tomará en cuenta la

gravedad de la falta y se procederá de acuerdo a lo estipulado en las siguientes
literales.
35.1 Cuando la falta cometida sea leve, se le impondrá al estudiante una

penalización del 10% del valor que obtenga en la actividad y equivale a
una amonestación oral.
35.2 Cuando la falta cometida sea grave, se le impondrá al estudiante una

penalización del 20% del valor que obtenga en la actividad. En este caso
el practicante deberá atender el resultado general de la etapa, para
confirmar su permanencia en la sede de trabajo.
ARTÍCULO 36º. RETIRO DEL PROGRAMA DE EPS: Son faltas que ameritan
el retiro del estudiante del programa de EPS, las siguientes:
36.1 Cuando se presente a la Unidad de Práctica o las actividades planificadas
por el docente supervisor o Comisión de EPS, bajo efectos de
substancias que perturben su conducta.
36.2 Por incumplimiento en la entrega de los documentos e informes que se

estipulan en el presente instructivo.
36.3 Cuando incurra en desacato de las leyes y normas del Centro

Universitario del Norte y de la unidad de práctica.
36.4 Cuando exista opinión desfavorable plenamente documentada, vertida por

el responsable de la unidad de práctica, que comprometa el buen
desarrollo del EPS.
36.5 Cuando sea encontrado responsable de cualquier falta o abuso en contra

de los bienes y personas dentro de la unidad de práctica o faltas de
respeto y/o abusos en contra de profesores, representantes de
instituciones, autoridades y miembros de la unidad de práctica,
debidamente documentado.
36.6 La acumulación de dos faltas graves.
ARTÍCULO 37. SUSPENSIÓN DEL EPS: El EPS será suspendido en los

siguientes casos:
37.1 Cuando la Coordinación de la carrera de Ingeniería Civil, carrera de

Ingeniería Industrial o carrera de Ingeniería en Ciencias y Sistemas o la
fuente de la práctica lo solicite.
37.2 A solicitud del estudiante con plena justificación.
37.3 En cualquiera de los casos anteriores el estudiante, podrá ser reubicado

en otro proyecto. Siempre que no haya iniciado la fase de plan de
Trabajo.
CAPÍTULO IX
DISPOSICIONES FINALES
ARTÍCULO 38. DE LA REVISIÓN DEL INSTRUCTIVO: El presente instructivo

deberá ser revisado y actualizado por lo menos cada cinco años por una
comisión nombrada por Coordinación de carreras de Ingeniería.
ARTÍCULO 39. DE LOS CASOS NO PREVISTOS: Los aspectos no
contemplados en el presente instructivo, serán resueltos en su orden por la
comisión o docente responsable, la coordinación académica y el Consejo
Directivo.
GUÍA OPERATIVA
EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO
Carreras de Ingeniería Industrial, Ingeniería Civil, Ingeniería en Ciencias y Sistemas
ANEXO I
GUÍA DE EVALUACIÓN
ASPECTOS ACTIVIDAD VALOR TOTAL

[puntos] [puntos]
1. CURSO 5 5
PROPEDEUTICO
2. DIÁGNOSTICO 15
2.1 Recopilación Y análisis de la información de la 10
unidad de práctica.
2.2 Informe
a. Informe escrito 3
b. Presentación oral 2
3. PLAN DE 15
TRABAJO
3.1 Plan general de actividades
a. Proyecto escrito..(estructura lógica) 10

b. Presentación Oral (discurso lógico y 5
coherente)
4. EJECUCION 30
5. INFORME FINAL 20
5.1 Actividades de EPS
a. Informe escrito (estructura lógica) 15

b. Presentación oral (discurso lógico y 5
coherente)
6. INSTRUMENTOS 10
DE PRACTICA
6.1 Informes mensuales 5
6.2 Bitácora 5
7. SEMINARIO 5
FINAL
100
TOTAL
ANEXO II
GUÍA DE PRESENTACION
DIÁGNOSTICO
CARATULA
HOJA DE AUTORIDADES DE CUNOR
INDICE GENERAL
CAPITULO 1
Descripción general de la unidad de práctica
1.1 Antecedentes (Breve historia de la empresa y su descripción según área de practica)

1.1.1 Visión
1.1.2 Misión
1.1.3 Objetivos
1.1.4 Ubicación
1.1.5 Recursos Materiales (Equipo, Principales Bienes muebles e inmuebles de los que
dispone)
1.1.6 Capital Humano (Personal en general y su distribución)
1.1.7 Aspectos tecnológicos (Conocimientos y maquinaria especializada que utiliza en su
proceso de transformación de bienes o servicios, diagramas de proceso.)
1.1.8 Aspectos económicos (sector que pertenece la empresa)
1.1.9 Responsabilidad social y ambiental (Alianzas estratégicas y acciones de
responsabilidad social y de ambiente)
1.1.10 Situación político-legal (Como está constituida)
CAPITULO 2
Caracterización del área de influencia de la unidad de práctica
2.1 Localización
2.2 Vías de acceso
2.3 Recursos
2.3.1 Naturales
2.3.2 Físicos (infraestructura y servicios)
2.3.3 Humanos (aspectos demográficos)
CAPITULO 3
Actividades y funciones generales de la Unidad de Práctica
3.1 Situación de mercado o de servicio (para empresas productoras de bienes: producto, plaza,
promoción y precio; en instituciones o empresas de servicio, cobertura y comunicación: proyectos o
programas)
CAPITULO 4
Identificación de situaciones actuales
4.1 Descripción de las situaciones actuales

4.1.1 Situación encontrada 1
• Condición: descripción del funcionamiento actual del sistema, el procedimiento, etc.
• Criterio: como debió funcionar o realizarse lo que se evalúa, según leyes, reglamentos, manuales,
etc.
• Causa: razón fundamental por la cual ocurrió la condición o el motivo por el que no se cumplió el
criterio. Requiere habilidad de análisis, investigación y juicio profesional.
• Efecto: resultado de la comparación de los atributos anteriores (condición-criterio), para determinar
una situación real o potencial, cuantitativa o cualitativa, lesión patrimonial.
• Recomendación: sugerencias o medidas correctivas.
4.2 Jerarquización de las situaciones encontradas.
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
ANEXO III
GUÍA DE PRESENTACIÓN
PLAN DE TRABAJO
CARATULA
INDICE GENERAL
1 Actividad de solución Intervención No.1 (COLOCAR EL TITULO QUE SE LE

ASIGNARA) (Descripción de la actividad en forma técnica)
1.1 Justificación
1.2 Objetivos (según efectos)
a. General
a. Específicos
1.3 Marco Teórico relacionado a las actividades desarrolladas
1.4 Actividades a realizar
a. Metodología
b. Recursos
c. Cronograma de actividades (diagrama de Gannt).
d. Evaluación (cuál será la evaluación que propone para cada actividad, cual es el producto que se
espera)
2 Actividad de solución Intervención No.2
3 Actividad de solución Intervención No. 3
PODRAN HABER MAS ACTIVIDADES DE SOLUCION
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
ANEXO IV
GUÍA DE PRESENTACIÓN
INFORME FINAL
CARATULA
CONTRACARATULA
HOJA DE AUTORIDADES DE CUNOR
INDICE GENERAL
RESUMEN Esta sección ocupará un espacio no mayor de 2 páginas, (no excederse de 350 palabras). La información
se presentará en forma sintetizada e incluirá los datos relevantes de las actividades realizadas, la
justificación, metodología general, las conclusiones y recomendaciones.
INTRODUCCION (Es una de las partes sustantivas, expresa el propósito y objetivos de la práctica; el contenido de
los capítulos que abarca, destaca la importancia y razones por las que se realizó la práctica.
Vincula al (la) lector (a) con el contenido, siendo su finalidad convencer de la trascendencia de
las acciones realizadas. Debe hacer énfasis en la problemática y fortalezas encontradas en el
desarrollo de la práctica. Asimismo, debe describir el área de trabajo, actividades realizadas,
limitaciones, metas alcanzadas y propuesta ejecutada).
OBJETIVOS
General
Específicos
CAPITULO 1
Descripción general de la unidad de práctica
(Breve historia de la empresa y la Indicación de la actividad principal)
1.1 Actividades y funciones generales de la unidad de práctica

1.2 Antecedentes
1.2.1 Visión
1.2.2 Misión
1.2.3 Objetivos
1.2.4 Ubicación
1.2.5 Recursos Materiales (Equipo, Principales Bienes muebles e inmuebles de los que
dispone)
1.2.6 Capital Humano (Personal en general y su distribución)
1.2.7 Aspectos tecnológicos (Conocimientos y maquinaria especializada que utiliza en su
proceso de transformación de bienes o servicios, diagramas de proceso.)
1.2.8 Aspectos económicos (sector que pertenece la empresa)
1.2.9 Responsabilidad social y ambiental (Alianzas estratégicas y acciones de
responsabilidad social y de ambiente)
1.2.10 Situación político-legal (Como está constituida)
1.3 Descripción de las situaciones encontradas

• Condición: descripción del funcionamiento actual del sistema, el procedimiento, etc.
• Criterio: como debió funcionar o realizarse lo que se evalúa, según leyes, reglamentos, manuales,
etc.
• Causa: razón fundamental por la cual ocurrió la condición o el motivo por el que no se cumplió el
criterio. Requiere habilidad de análisis, investigación y juicio profesional.
• Efecto: resultado de la comparación de los atributos anteriores (condición-criterio), para
determinar una situación real o potencial, cuantitativa o cualitativa, lesión patrimonial.
• Recomendación: sugerencias o medidas correctivas.
CAPITULO 2
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS
2.1 Intervención No.1
(Descripción en forma técnica)
2.1.1 Justificación
2.1.2 Objetivos
2.1.3 Marco Teórico relacionado a las actividades desarrolladas
2.1.4 Actividades realizadas
a)
b)
CAPÍTULO 3
ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS
3.1 Resultados obtenidos Intervención No.1
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
Anexo 1
Anexo 2
INDICE DE CUADROS
INDICE DE TABLAS
INDICE DE GRAFICAS
INDICE DE FIGURAS

Oficial Instructivo EPS INGENIERIAS 3 OCT

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INSTRUCTIVO DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO DE LAS

CARRERAS DE INGENIERIA CIVIL, INGENIERIA INDUSTRIAL E

ARTÍCULO 1. El Ejercicio Profesional Supervisado -EPS.- de las Carreras de

El EPS de las carreras de Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial e Ingeniería en

ARTÍCULO 2. Definición de la Comisión de Ejercicio Profesional

ARTÍCULO 3. Objetivos: Son objetivos del programa de EPS, los siguientes:

3.1 Participar en las diferentes comunidades, instituciones y empresas

3.2 Integrar los conocimientos del estudiante al interpretar objetivamente la

3.3 Generar un proceso de participación y autogestión en las comunidades,

3.4 Fortalecer la formación profesional de los futuros egresados, a través de un

3.5 Contribuir a que los estudiantes desarrollen la capacidad de análisis e

3.6 Promover las actividades de docencia, investigación y extensión o servicio

ARTÍCULO 4. MODALIDAD: La duración del programa de EPS tendrá tres

4.1 De seis meses mínimo (con Examen Técnico Profesional o examen

4.2 De seis meses mínimos (con Examen Técnico Profesional o examen

Las tres opciones descritas deben dedicar tiempo completo, dentro de la

ARTÍCULO 5. REQUISITOS PARA PROGRAMA DE EPS CON DURACIÓN

a. Constancia de inscripción y solvencia de pagos con la Universidad.

b. Constancia de cierre de pensum extendida por coordinación académica.

c. Constancia de participación en el Seminario de Inducción de EPS.

d. Declaración Jurada de disponibilidad de tiempo completo en el período

e. Fotocopia de Documento Personal de Identificación, y en el caso de

f. Hoja de Vida del Estudiante

ARTÍCULO 6. REQUISITOS PARA PROGRAMA DE EPS CON DURACIÓN

6.1 Inscribirse en la Comisión de EPS.

a. Constancia de inscripción y solvencia de pagos con la Universidad.

b. Constancia de aprobación del Examen Técnico Profesional, extendida

c. Constancia de participación en el Seminario de Inducción de EPS.

d. Declaración Jurada de disponibilidad de tiempo en el período de

e. Fotocopia de Documento Personal de Identificación, y en el caso de

f. Hoja de Vida del Estudiante.

ARTÍCULO 7. REQUISITOS PARA PROGRAMA DE EPS CON DURACIÓN

7.1 Inscribirse en la Comisión de EPS.

b. Constancia de cierre de pensum extendida por coordinación académica.

c. Constancia de participación en el Seminario de Inducción de EPS.

d. Declaración jurada de disponibilidad de tiempo en el período de

e. Fotocopia de Documento Personal de Identificación, y en el caso de

f. Hoja de Vida del Estudiante.

ARTÍCULO 8. El Ejercicio Profesional Supervisado será administrado por

ARTÍCULO 9. Los docentes supervisores de cada carrera podrán coordinar e

ARTÍCULO 10. Son funciones de la comisión de EPS.

10.1 Planificar, organizar, supervisar y evaluar el desarrollo del EPS.

10.2 Planificar y ejecutar el curso preparatorio sobre el Seminario de

10.3 Resolver los problemas relacionados con el desarrollo del EPS.

10.4 Definir los lineamientos para determinar la ubicación y condiciones de

10.5 Evaluar la planificación y los informes finales de los estudiantes en EPS.

10.6 Velar por el cumplimiento de lo estipulado en el presente normativo.

ARTÍCULO 11. Funciones del encargado de la comisión de EPS.

11.1 Convocar y presidir las reuniones de trabajo.

11.2 Mantener un registro de todo lo actuado.

11.3 Coordinar con las comisiones de EPS de otras carreras y programas

11.4 Autorizar las unidades de práctica tomando en cuenta criterios como:

11.5 Coordinar con los delegados de instituciones cooperantes los

11.6 Elaborar informes parciales requeridos por la coordinación de carrera y

11.8 Reunirse periódicamente con las autoridades de las carreras de

ARTÍCULO 12. Atribuciones de los docentes supervisores. el docente -

12.1 Cumplir y hacer que se cumpla el presente instructivo de EPS.

12.2 Supervisar a los estudiantes en el desarrollo del EPS.

12.3 Participar en las actividades del EPS y otras vinculadas al mismo.

12.5 Presentar a la comisión de EPS un informe mensual de las actividades

12.7 Elaborar la programación y calendario semestral de trabajo

12.8 Apoyar a la comisión de EPS en la determinación y selección de los

12.9 Apoyar en la planificación y ejecución de los seminarios de Inducción de