Proyecto enseñanza aprendizaje aplicado- navegación básica

Ing. Oswaldo Francisco Flores Saldaña

"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

NAVEGACION BASICA
MÉTODO DE PROYECTO DE INVESTIGACION
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

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6 2
5 3
Controlar 4
Decidir
Realizar

UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRIO

FACULTAD DE INGENIERIA PESQUERA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA PESQUERA

COMPETENCIAS
Conceptuar y conocer la

CAPACIDADES
Reconocer, identificar, analizar y aplicar la
PORTADA
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Ing. Oswaldo Francisco Flores Saldaña

MÉTODOS PARA DISEÑAR UNA CARTA MERCATOR

PEQUEÑA ÁREA

POLANCO TERRONES, JHOSELYNE NICOL

UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO

SÁNCHEZ CARRIÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA PESQUERA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA

PESQUERA
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Ing. Oswaldo Francisco Flores Saldaña

DEDICATORIA
Este presente trabajo está dedicado primeramente a Dios y luego al
Ing. Oswaldo Flores Saldaña por la enseñanza que nos brinda, a mis
padres, esposo e hija por disfrutar de mis logros, por ayudarme
mucho con este trabajo, muchos de mis logros se los debo a ustedes
entre los que se incluye este. Esta dedicatoria va con mucho esfuerzo,
respeto y agradecimiento de corazón.
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Ing. Oswaldo Francisco Flores Saldaña

AGRADECIMIENTO
Mi agradecimiento está dedicado primeramente a Dios por darme la
oportunidad de seguir viviendo, a mis padres por su apoyo y amor a
mi familia, por estar siempre conmigo y mis amigos, por hacer que
mi vida sea distinta. También se le agradece al Ing. Oswaldo Flores
Saldaña que como profesor del curso de Navegación Básica me ha
orientado, corregido y apoyado en mi labor académica con un interés
y una entrega que han sobrepasado, con mucho, todas las
expectativas que como alumna, deposité en su persona, todas estas
personas han influido en mi vida para llenarla y darle sentido a ella,
por eso siempre les agradeceré por ser parte de mi vida.
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Ing. Oswaldo Francisco Flores Saldaña

INTRODUCCIÓN

Para diseñar una carta Mercator de pequeña área, se tiene: el método gráfico, el método por

partes meridionales.

Suponga que desea diseñar una carta de pequeña área para latitud 12° S y longitud 50° W.

Para ello realice el siguiente procedimiento:

1.- En una hoja de papel apropiado (cuadriculado o milimetrado) trace por su centro una

Línea vertical que corresponde al meridiano 50°W.

2.- Por la mitad de la línea anteriormente trazada, trace una línea horizontal que

corresponde al paralelo de latitud 12°S.

3. - Determine una escala para el trazado de 1° de longitud, en este caso 3 cm.

4. - Sobre el paralelo de latitud (12°S) trazado y a partir del meridiano 50°W, se marcan

graduaciones de 10´ en 10´ de acuerdo a la escala hasta llegar a 60´ , luego trace

verticalmente el meridiano 51°W y los demás meridianos.

5. - En la intersección del meridiano 50°W con el paralelo 12°S, tome un ángulo igual a la

latitud, y en sentido SW; trace una línea oblicua hasta que corte el siguiente

meridiano( 51°W).

6. - A partir de las graduaciones de 10´ de longitud se trazan líneas verticales hasta que

corten la línea oblicua, con lo que se obtiene las graduaciones de 10´ de latitud .
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7. - Las graduaciones de latitud se transportan con el compás de 2 puntas sobre la línea

del meridiano 50°W hasta llegar a los 60´ en donde se traza una línea horizontal que se

rotula como paralelo 13°S y luego se trazan los paralelos correspondientes.

8. - Para finalizar se subdividen las graduaciones de 10´ en 10 partes iguales,

determinando él valor de 1´de latitud y 1´ de longitud respectivamente.

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Ing. Oswaldo Francisco Flores Saldaña

RESUMEN

En este trabajo se realizó una investigación analítica ya que tendremos que investigar sobre
Métodos para diseñar una carta Mercator de pequeña área, en donde determinaremos el
rumbo, la velocidad, fecha y hora de arribo a cada punto.

Se empleó el método gráfico y método por partes meridionales, como instrumento un lápiz
y borrador, tajador, compás de doble punta, papel cuadriculado, calculadora y laptop para
realizar la presente investigación. Al término de la investigación se pudo concluir que sí se
pudo realizar sin ningún problema el método para diseñar una carta Mercator de pequeña
área.
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Ing. Oswaldo Francisco Flores Saldaña

I.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los estudiantes de la asignatura de navegación básica desconocen los métodos

para diseñar una carta mercator de pequeña área, siendo muy importante que

conceptúen, conozcan analicen y apliquen la relación que existe entre Métodos

para diseñar una carta mercator de pequeña área para lograr las competencias y

capacidades que se requiere en la básica para su formación profesional.

I.I. PROBLEMA GENERAL

¿Qué es el método para diseñar una carta mercator de pequeña área?

I.II. PROBLEMA ESPECÍFICO

¿Cómo es el método para diseñar una carta mercator de pequeña área?

II. OBJETIVOS

II.I. OBJETIVO GENERAL

Determinar qué es el método para diseñar una carta mercator de pequeña área

II.II. OBJETIVO ESPECÍFICO

Determinar cómo es el método para diseñar una carta mercator de pequeña área

III. HIPÓTESIS

III.I. HIPÓTESIS GENERAL

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Ing. Oswaldo Francisco Flores Saldaña

H1 Si es posible determinar qué es el método para diseñar una carta mercator de

pequeña área

H0 No es posible determinar qué es el método para diseñar una carta mercator de

pequeña área

III.II. HIPÓTESIS ESPECÍFICA

H1 Si es posible determinar cómo es el método para diseñar una carta mercator de

pequeña área

H0 No es posible determinar cómo es el método para diseñar una carta mercator de

pequeña área

V.- MATERIALES Y MÉTODOS

V.I. MATERIALES

Compás

Escuadras

Lápiz

Borrador

Tajador

Papel cuadriculado

Calculadora
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V.II. MÉTODOS

Para la determinación de métodos para diseñar una carta Mercator de pequeña área

se empleó el método gráfico y método por partes meridionales.

VI.- RESULTADOS

6.1- Ubicación del área de estudio

Este presente trabajo se realizó en la Universidad Nacional José Faustino Sánchez

Carrión ubicada en la Ciudad de Huacho.

6.2- Resultados

1. Diseñe una carta Mercator de pequeña área por el método gráfico, para la latitud
media 12°S y considere el meridiano central 50°w.

2. Ubique los siguientes puntos:

A: LATITUD 10° 30´S, LONGITUD 30° 30´W

B: LATITUD 11° 40´S, LONGITUD 40° 40´W

C: LATITUD 12° 10´S, LONGITUD 60° 20´W

D: LATITUD 13° 20´S, LONGITUD 70° 10´W

3. Determine el rumbo verdadero para navegar de A-B-C-D

Distancia A-B

100 MN

Rumbo A-B

045°

Distancia B-C

110 MN
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Rumbo B-C

074°

Distancia C-D

80 MN

Rumbo C-D

036°

4. Asuma una fecha y hora de zarpe, así como la velocidad y determine la fecha y
hora de arribo a cada punto.

-Si zarpo el 16/10/2022 a las 1300 horas, con velocidad de 12 nudos. Determinar el
día y fecha que llega el punto A-B.

A-B= 100 MN/ 12

8 horas con 18 minutos

La embarcación estaría llegando el 16 de octubre del 2022 a las 2100 horas con 18
minutos.

-Si zarpo el 16/10/2022 a las 2100 horas, con velocidad de 12 nudos. Determinar el
día y fecha que llega el punto B-C.

B-C= 110 MN/12

9 horas con 9 minutos

La embarcación estaría llegando el 17 de octubre de 2022 a las 0600 horas con 27

minutos.

-Si zarpo el 17/10/2022 a las 0600 horas, con velocidad de 12 nudos. Determinar el
día y fecha que llega el punto C-D.

C-D= 80 MN/12

6 horas con 40 minutos

La embarcación estaría llegando el 18 de octubre de 2022 a las 1300 horas con 7

minutos.

VII.- DISCUSIONES
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Ing. Oswaldo Francisco Flores Saldaña

-La determinación de la distancia de las coordenadas de A (LATITUD 10° 30´S,

LONGITUD 30° 30´W)- B (LATITUD 11° 40´S, LONGITUD 40° 40´W) es de 100
MN, con un rumbo verdadero de 045° ,siendo su fecha y hora de arribo el 16 de
octubre del 2022 a las 2100 horas con 18 minutos.

-La determinación de la distancia de las coordenadas de B (LATITUD 11° 40´S,

LONGITUD 40° 40´W)- C (LATITUD 12° 10´S, LONGITUD 60° 20´W) es de 110
MN, con un rumbo verdadero de 074° ,siendo su fecha y hora de arribo el 17 de
octubre de 2022 a las 0600 horas con 27 minutos.

-La determinación de la distancia de las coordenadas de C (LATITUD 12° 10´S,

LONGITUD 60° 20´W) -D (LATITUD 13° 20´S, LONGITUD 70° 10´W) es de
110 MN, con un rumbo verdadero de 036° ,siendo su fecha y hora de arribo el 18
de octubre de 2022 a las 1300 horas con 7 minutos.

VIII. CONTRASTACIÓN DE LA HIPÓTESIS

Con el trabajo que se realizó si le logró determinar qué es el método para diseñar

una carta mercator de pequeña área, por lo tanto, la hipótesis es válida quedando

descartada la hipótesis nula.

IX. CONCLUSIONES

Sí se logró determinar qué es el método para diseñar una carta mercator de pequeña

área

X. RECOMENDACIONES

Se recomienda usar el compás de doble punta, transportador 360° y estar bien

atentos en clase para no tener equivocaciones.

XI. BIBLIOGRAFÍA

Flores Saldaña, Oswaldo Francisco (2022) Método para Diseñar una Carta

Mercator de Pequeña Área [Diapositivas de PowerPoint].

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RECUPERADO 19/10/2022
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ANEXOS