TRABAJO DE PROCESOS

COGNITIVOS
“LA ALEXIA”

NOMBRE: VANESSA PIENOVI CACERES

CURSO: PSICOPEDAGOGÍA PEV 2019

DOCENTE: CRISTIAN GALLARDO

FECHA: 24 ABRIL 2019

INTRODUCCIÓN

La capacidad de leer es una habilidad fundamental en la sociedad de hoy en día.

La vida académica y laboral exige por norma general del dominio de esta
habilidad. Es por ello que ya desde la infancia vamos aprendiendo a dotar de
significado a las palabras que formamos mediante el lenguaje escrito, algo que si
bien para un adulto puede parecer relativamente sencillo si se ha hecho desde la
infancia requiere de un elevado nivel de procesamiento y un gran número de
operaciones y transformaciones mentales para poder ser llevado a cabo con éxito.

Sin embargo, en ocasiones personas que han poseído y han desarrollado

correctamente la capacidad de leer pierden por algún motivo dicha posibilidad,
perdiendo por completo la facultad de la lectura.

A continuación informaremos su definición, porque se genera este trastorno, tipos

de trastorno y como se puede tratar este problema.
¿Qué es la alexia?

Dicho de modo muy resumido, la alexia es una pérdida de la capacidad para leer
correctamente que se debe a una lesión en el encéfalo. Por tanto, el término alexia
hace referencia a un abanico de alteraciones de la lectura que cuya causa es el
daño cerebral.

La alexia se distingue de la dislexia en que en esta última los problemas de la

lectura aparecen sin que se hayan podido identificar marcas de heridas en el tejido
neuronal de las regiones cerebrales asociadas al lenguaje. Si en la alexia el
trastorno aparece a causa del daño adquirido, en la dislexia la explicación tiene
que ver más bien con el modo en el que el cerebro se va desarrollando durante la
niñez, con un componente genético y con una dinámica de aprendizaje que da
problemas.

Esto explica que también se conozca a la alexia como dislexia adquirida. Además,
tal y como pasa en todos los trastornos del lenguaje, la alexia puede presentarse
en formas más leves y en otras más severas en las que la persona es totalmente
incapaz de leer.

TIPOS DE ALEXIA

1. Alexia sin agrafia, o alexia pura

Como su nombre indica, la alexia pura sirve para identificar los casos en los que
solo hay una incapacidad para leer, pero no para escribir. Las personas que lo
experimentan ven las letras como si fuesen simples dibujos, y no son capaces de
traducir estas señales visuales en fonemas. Por lo tanto, y aunque parezca raro,
en los casos en los que se diagnostica alexia sin agrafia la persona afectada es
incapaz de entender lo que ella misma ha escrito. Se trata del tipo de alexia
menos común, ya que para que esta se produzca las lesiones han de afectar a los
dos lóbulos del cerebro y hacer que la información visual que se recoge desde los
dos ojos no pueda pasar al lado izquierdo del encéfalo para ser procesada por las
áreas del lenguaje, mientras que las que intervienen en la producción de lenguaje
escrito quedan intactas y conectadas entre sí.

2. Alexia con agrafia, o central

Las personas que experimentan alexia con agrafia tienen serios problemas tanto
para leer como para escribir. Este tipo de alexia se conoce también como alexia
angular, ya que afecta a una zona del cerebro llamado giro angular. En el giro
angular, que se encuentra en la parte baja del lóbulo parietal (normalmente, en el
lado izquierdo del cerebro), se encarga entre otras cosas de realizar la conversión
de letras en sonidos y viceversa, y por lo tanto es muy probable que una lesión
que destruya esta zona o la aísle del resto de la corteza produzca alexia con
agrafia.

3. Alexia anterior, o frontal

A diferencia de lo que ocurre en los otros dos tipos de alexia, en los que la lesión
se produce en áreas del cerebro cercanas a la nuca, la alexia anterior está
producida por una lesión que afecta principalmente al lóbulo frontal, en la zona
cercana a la sien izquierda. Se trata de una alexia asociada a la afasia de Broca,
aunque cuando se habla de alexia frontal los problemas en la lectura suelen ser
más graves que los relacionados con el resto de funciones del lenguaje. En los
pacientes en los que este tipo de alexia produce unos síntomas más leves, las
principales dificultades tienen que ver con problemas a la hora de entender las
relaciones sintácticas entre las palabras que se leen. Cuando la alexia es más
severa, no pueden identificar palabras que se les deletrea, ni nombrar las letras de
una frase corta. Sin embargo, algo que distingue la alexia frontal de las otras dos
categorías es que en esta existe una mayor facilidad a la hora de leer palabras
que resultan familiares.

¿Cómo se puede tratar la alexia?

Las alexias siempre están producidas por lesiones en el cerebro, y por lo tanto
cualquier iniciativa de tratamiento debe estar supervisada por especialistas cuyo
ámbito sea afín a la neurología y que puedan prestar un servicio personalizado.

Diferencia con otras situaciones

Es importante tener en cuenta que en la alexia nos estamos enfrentando a una

situación en que el sujeto ya sabía previamente leer y se ha producido una pérdida
de dicha capacidad, no siendo considerable como alexia los casos de aquellas
personas que nunca han aprendido a hacerlo, es decir, de analfabetismo.
También es relevante diferenciarlo de la dislexia evolutiva, que sería aquel
trastorno del nueroTRAU desarrollo (lo que implica que a nivel neuronal lo que
existe es una organización atípica del desarrollo cerebral y no una lesión
propiamente dicha) en el que aparece una dificultad para la lectoescritura que
aparece desde la infancia y en que nunca ha habido un grado de capacidad mayor
del que el sujeto expresa en ese momento (no siendo una pérdida sino más bien
una dificultad).
Por último, cabe destacar que la alexia no es derivada de la ausencia de
percepción visual propiamente dicha: el sujeto puede ver las palabras y sus ojos
funcionan con suficiente precisión como para percibirlas, siendo el problema la
codificación y transformación de éstas en algo significativo.

Posibles causas
Se considera que la alexia es un tipo de agnosia y una alteración de la
lectoescritura generada por algún tipo de lesión cerebral. Pero las causas de dicha
lesión pueden variar enormemente. Hay también que tener en cuenta que la lesión
puede aparecer en diferentes localizaciones del sistema nervioso, desde en los
giros angular y/o supra marginal hasta las fibras procedentes de los lóbulos
occipital o temporal, pasando por los giros lingual y fusiforme entre otros. Entre las
principales causas de aparición de la alexia podemos encontrar los siguientes
acontecimientos.
1. Accidente cerebrovascular
Una de las principales causas de alexia es el padecimiento de algún tipo de
accidente cerebrovascular o ictus, estemos hablando de una isquemia (bloqueo
del vaso sanguíneo que impide que la sangre llegue a determinadas zonas) o
hemorragia (ruptura del vaso). Dependiendo de las zonas afectadas, la muerte del
tejido cerebral puede provocar la pérdida de la capacidad de lectura.

2. Traumatismo craneoencefálico
Otro motivo clásico para la aparición de la alexia es el hecho de haber sufrido
algún tipo de traumatismo craneoencefálico. Accidentes de tráfico, accidentes
laborales o agresiones son algunas de las causas que hacen que puede aparecer
algún tipo de alexia.

3. Demencias y otros trastornos neurodegenerativos

La alexia puede aparecer a lo largo del deterioro generado por algún tipo de
demencia, como el Alzheimer, o de otros trastornos semejantes. Dependiendo del
trastorno en sí la dificultad, empeoramiento e imposibilidad para la lectura puede
aparecer en diferentes fases de la enfermedad.

4. Tumor cerebral
Otra posible causa de la alexia se encuentra en la aparición de tumores cerebrales
que afecten, pincen o compriman las áreas cerebrales y fibras nerviosas
implicadas en el proceso de lectura.

5. Infecciones cerebrales
También puede aparecer la alexia ante determinados procesos infecciosos que
terminen afectando al cerebro. Algunas típicas son la meningitis o la encefalitis.
Tratamiento de la alexia
El tratamiento de la alexia no es sencillo, teniendo en cuenta que estamos ante un
fenómeno derivado de algún tipo de lesión cerebral, y de hecho podemos estar
ante un daño permanente. Sin embargo ello no implica que no sea posible lograr
diferentes niveles de recuperación, en función de las áreas lesionadas o el grado
de afectación de la lesión, o bien de comprensación de funciones.
El tipo de tratamiento dependerá de estos y otros factores, y para su realización se
precisará de un equipo multidisciplinar en el que trabajen disciplinas tales como la
neurología o la psicología, además de otras especialidades sanitarias o incluso
sociales.
Lo primero será determinar y tratar la causa de la aparición de la alexia. En su
mayoría un diagnóstico temprano permitirá un mejor trabajo a nivel de tratamiento
y puede llegar a evitar un empeoramiento (por ejemplo, si estamos ante una
infección o ante un tumor estos pueden crecer y generar más daños).
Será necesario emplear un programa de rehabilitación individualizado, siendo
habitual el uso de terapias de lenguaje y diferentes tipos de estimulación cognitiva.
La psicoeducación también ser hará importante tanto para la personas como para
su entorno, de cara a que pueden comprender qué ha ocurrido y que sepan aplicar
diferentes medios para que las dificultades no supongan una limitación. También
puede ser importante trabajar la esfera afectiva, el auto concepto y la autoestima,
que pueden verse alterados por la presencia de déficits.

Conclusión
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Bibliografía
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