Tema 10 El Ascenso de Los Totalitarismos Fascistas y Nazi

Colegio San Agustín Tema 10
1º Bachillerato El ascenso de los totalitarismos fascistas y nazi
Tema 10
El ascenso de los totalitarismos fascista y nazi
Punto 1
Democracias y dictaduras
en la Europa de entreguerras
La crisis de las democracias tuvo sus orígenes en la conjunción de una doble
amenaza. De un lado, estaba la amenaza de las organizaciones de derechas
conservadoras, antidemocráticas y nacionalistas y, sobre todo, de los nuevos
grupos de extrema derecha de ideología totalitaria y ultranacionalista: los
movimientos fascistas. Y, por otro, presionaba el comunismo soviético, que desde
1917 había implantado una dictadura en Rusia y actuaba por medio del
Komintern (Internacional Comunista) para extender la revolución a otros países .
1.1.- El contexto de las crisis de las democracias
Tras la Primera Guerra Mundial la democracia se consolidó en Europa . La
ampliación de los derechos individuales y la extensión del sufragio universal
masculino, y, en algunos casos, también el femenino, significó la generalización de la
democracia parlamentaria y pluripartidista. Así, hacia 1920, la Europa de la
posguerra estaba formada por veintiocho Estados, y todos ellos, salvo dos (Rusia y
Hungría), eran democracias o sistemas parlamentarios.
No obstante, a pesar de este aparente triunfo de la democracia, los
Gobiernos democráticos no fueron capaces de resolver los graves problemas
políticos, sociales y económicos de la Europa de entreguerras. Por esta razón,
amplios sectores de la población creyeron que la democracia liberal parlamentaria
1
era incapaz de hacer frente a los nuevos y dramáticos desafíos de la posguerra y
defendieron la necesidad de contar con Estados fuertes y autoritarios.
En un primer momento, la búsqueda de Gobiernos autoritarios se justificó
por el deseo de evitar el contagio revolucionario tras la implantación en Rusia de
un régimen comunista.
Posteriormente, la crisis económica de los años treinta se tradujo en una
profunda desconfianza de la población hacia sus gobernantes y en la radicalización
de las posturas políticas. Burguesía y clases medias esperaban que un Estado
fuerte impusiese la disciplina y la cohesión nacional frente a la crisis, mientras que
gran parte de las clases bajas veían en la revolución la única salida a sus múltiples
problemas.
Amparándose en la necesidad de frenar la revolución, el fascismo y
el nazismo defendieron un nacionalismo exaltado y agresivo, el totalitarismo y el
partido único como soluciones. Consiguieron de esta manera el apoyo de los
sectores sociales más temerosos de la revolución.
Punto 2
Ideología y bases sociales del fascismo
En las décadas de 1920 y 1930 se produjo en Europa la eclosión de una
nueva ideología y forma de organización política, el fascismo.
2.1.- La ideología fascista
La ideología fascista tenía unas características bien definidas:
 Defendía un Estado totalitario con control sobre todas las esferas de la
vida. Propugnaba la primacía del Estado sobre el individuo y la negación
2
de los principios liberales, como la igualdad de las personas, los derechos
individuales y la separación de poderes.
 Apoyaba un sistema político dictatorial de partido único. Este partido
se sustentaba en el principio de liderazgo, según el cual el poder recaía
en un jefe con un poder «carismático». El fascismo trató de moldear una
sociedad asentada en los principios de la jerarquía, el orden, la
obediencia y la autoridad indiscutible de un hombre excepcional. Así se
estableció el culto a la personalidad del líder.
 Otra característica era un radical anticomunismo.
 Mantenía un nacionalismo agresivo, expansionista y militarista , que
exigía una nueva posición para su nación en el mundo. Estas ideas
expansionistas orientaban los fascismos hacia la guerra.
 Los fascistas eran todos racistas. En el nazismo, el racismo y el
antisemitismo se convirtieron en la doctrina central, como elemento
aglutinador de la unidad nacional, basada en la superioridad de la raza
aria, que tenía derecho a subyugar a las razas inferiores.
 Defendía la violencia frente a los oponentes políticos . La violencia se
consideraba un valor positivo e incluso terapéutico.
 Los partidos fascistas pretendían movilizar a las masas y encuadrarlas
en el seno del partido y el sindicato únicos y en sus milicias u
organizaciones paramilitares. Las milicias del partido otorgaron gran
importancia a los símbolos, mítines y desfiles.
 También exaltaban los principios masculinos, relegando a la mujer a la
crianza de los hijos y las labores del hogar.
2.2.- Las clases sociales del fascismo
Los partidos fascistas nunca lograron un respaldo popular total, pero su
base social, minúscula al principio, se fue incrementando paulatinamente hasta
alcanzar en algunos países una gran fuerza (casos de Alemania e Italia).
3
El fascismo reclutó a sus primeros seguidores entre oficiales y
combatientes desmovilizados tras la Primera Guerra Mundial cuya adaptación a la
vida civil se hizo difícil. También contó con el apoyo de jóvenes activistas y
románticos, impresionados por la guerra y frustrados por la «ineficacia» del
sistema liberal. Después se sumaron miembros de las clases medias afectados por
la crisis económica y temerosos de la expansión del comunismo; y un importante
sector de la clase obrera, que encontró atractivo el mensaje extremista y violento
del fascismo.
El fascismo también contó con el apoyo de los grandes empresarios y
terratenientes.
La toma del poder por el fascismo y el nazismo no puede explicarse sin los
apoyos que recibió de las propias instituciones del Estado liberal: el ejército y la
policía toleraron e incluso colaboraron en las acciones violentas que las
organizaciones fascistas realizaban para atemorizar a sus enemigos y conquistar el
poder.
Punto 3
La Italia fascista
3.1.- La crisis del régimen liberal italiano
El final de la guerra tuvo en Italia graves efectos económicos y sociales.
Tras la desmovilización de los soldados, el número de desempleados se elevó a dos
millones y la inflación se disparó hasta el punto de que el coste de la vida en 1919
era cuatro veces superior al de 1913. Italia se vio envuelta en una oleada de
huelgas obreras para lograr el aumento de los salarios y la reducción de la jornada
laboral a ocho horas.
4
En los años 1919 y 1920, durante el llamado «Bienio Rojo», las huelgas se
extendieron y dieron lugar a ocupaciones de fábricas y de tierras . Esto
atemorizó a los empresarios y terratenientes, así como a amplios sectores de las
clases medias, ante la amenaza de que se produjera una revolución de tipo
bolchevique.
Además, la guerra había acrecentado la crisis del sistema de monarquía
liberal y parlamentaria y de los partidos tradicionales.
A la inestabilidad social se sumaba la frustración por los resultados de la
Primera Guerra Mundial, en la que Italia luchó al lado de los aliados. El hecho de
que no se cumpliesen las promesas que los demás aliados habían hecho a ese país
provocó la indignación de los nacionalistas , que reivindicaban Fiume (Rijeka). El
poeta Gabriele D'Annunzio, junto a un grupo de excombatientes – arditi– y algunas
unidades amotinadas del ejército, ocuparon dicha ciudad, pero el Gobierno italiano
los obligó a evacuarla por la fuerza.
3.2.- La marcha al poder del fascismo
El fundador del fascismo fue Benito Mussolini, que pasó de liderar el ala
radical del Partido Socialista a convertirse en nacionalista extremo y director del
periódico Il Popolo d' Italia, desde el que exigía una agresiva política exterior y
una dura política anticomunista dentro de Italia.
En 1919 Benito Mussolini fundó en Milán los Fascios Italianos de Combate,
un grupo paramilitar de carácter ultranacionalista cuyos miembros se identificaban
por su camisa negra. Su núcleo principal era muy heterogéneo: antiguos anarquistas
y sindicalistas revolucionarios, socialistas partidarios de la intervención en la
guerra ligados a Mussolini, ultraderechistas, nacionalistas y excombatientes de las
5
tropas de asalto. Los fascistas se erigieron en defensores a ultranza de
las reivindicaciones nacionalistas dentro de un programa socialista
revolucionario.
El movimiento fascista era aún minoritario en 1919-1920. Pero, ante la
creciente desconfianza de los italianos hacia el régimen parlamentario, logró
aumentar sus apoyos sociales : parte de las clases medias, los empresarios de la
gran patronal italiana (la Confindustria), los terratenientes y propietarios
agrícolas, así como la complicidad de sectores del ejército y de la policía.
Mussolini, consciente de la necesidad de consolidar estos apoyos, cambió de
táctica. Por un lado, abandonó su tendencia revolucionaria y preparó al fascismo
para la lucha parlamentaria; para ello, en 1921 transformó los fascios en el Partido
Nacional Fascista. Por otro, el fascismo se convirtió en un movimiento
de represión de las organizaciones obreras y campesinas . Organizó escuadras de
combate que atacaban las sedes de los partidos de izquierda, los sindicatos y las
cooperativas. La violencia, junto al desplazamiento a la derecha, fue el instrumento
para alcanzar el poder.
En agosto de 1922 los socialistas promovieron una huelga general contra la
violencia fascista. Pero la huelga fue un fracaso y acabó favoreciendo a Mussolini.
En octubre de 1922, en una reunión del mando fascista en Nápoles, se decidió la
«Marcha sobre Roma» de los escuadristas con el objeto de exigir un Gobierno con
un mínimo de seis ministros fascistas.
Los fascistas no habrían logrado el poder sin la connivencia de las fuerzas
del Estado (el Ejército, muchos políticos…). Pero la responsabilidad directa fue del
rey Víctor Manuel III, quien se negó a sancionar el Estado de sitio presentado por
su primer ministro, lo que hubiese frenado la insurrección fascista. El 29 de
octubre, el rey envió un telegrama a Mussolini solicitándole que formara Gobierno.
6
3.3.- La etapa parlamentaria
Al principio Mussolini, como primer ministro, pareció mostrar un cierto
respeto hacia el régimen liberal. Organizó un Gobierno de coalición y consiguió del
Parlamento poderes extraordinarios.
En 1924, tras la aprobación de una nueva ley electoral, los fascistas y los
partidos que apoyaban al Gobierno lograron en las elecciones el 64 % de los votos y
404 escaños de los 553 que componían la Cámara.
Tras las elecciones, se produjo la crisis más grave del fascismo a raíz del
asesinato del diputado socialista Matteotti por bandas fascistas. Este diputado
había reclamado la nulidad de las elecciones porque el fascismo había utilizado la
violencia y la intimidación. Mussolini respondió acelerando la implantación de la
dictadura. El primer paso fue impedir a los socialistas que ocuparan sus escaños en
el Parlamento.
3.4.- La dictadura fascista
Desde 1925-1926, Mussolini, sin oposición alguna, desarrolló las llamadas
«leyes fascistísimas», que incluían medidas diversas: la creación de un tribunal de
delitos políticos y una policía política secreta, la OVRA (Organización de Vigilancia
y de Represión del Antifascismo); la eliminación de los demás partidos y los
sindicatos, y la implantación de la censura de prensa. Además, los poderes de
Mussolini fueron desde entonces ilimitados.
La fascistización del Estado condujo a un régimen totalitario de partido
único, el Partido Nacional Fascista. Pero el partido era un mero órgano burocrático
encargado de la propaganda y del control ideológico de las masas. El poder residía
en Mussolini (el duce), asistido por el Gran Consejo Fascista . El proceso se
7
completó en 1938, cuando se abolió la Cámara de Diputados y se sustituyó por la
Cámara de los Fascios y de las Corporaciones.
La firma de los Pactos de Letrán (1929) consolidó el régimen y puso fin al
litigio entre el Estado italiano y la Iglesia católica. Nacía oficialmente el Estado del
Vaticano. Se reconocía el catolicismo como la única religión del Estado, y la religión
volvió a enseñarse obligatoriamente en las escuelas. A cambio, la Santa Sede
reconoció al Estado fascista y la capitalidad de Roma.
- Adoctrinamiento y control social -
El Estado fascista aspiró a controlar la forma de pensar y las actividades de
la población. Por ello otorgó una gran importancia a la educación. Los maestros
fueron obligados a impartir clases vestidos con la camisa negra y los profesores
universitarios tuvieron que jurar fidelidad al régimen. Asimismo, los niños y jóvenes
entre los 4 y los 18 años debían formar parte de organizaciones juveniles
controladas por el partido.
El régimen fascista animó en teoría a las mujeres a salir del ámbito
doméstico, pero la legislación laboral las penalizó en el orden salarial. Además, la
defensa de una política natalista reforzó su papel de esposa y madre.
Mussolini pretendió ejercer un control total sobre la cultura y los medios
de comunicación (prensa, radio y cine) mediante el Ministerio de Prensa y
Propaganda y el de Cultura Popular.
Punto 4
La Alemania nazi
8
En noviembre de 1918, tras la abdicación del emperador Guillermo II y
mientras continuaban los combates de la Primera Guerra Mundial, el Partido
Socialdemócrata (SPD) proclamó la república en Berlín y su líder, Ebert, fue
nombrado canciller (jefe del Gobierno). La joven república tuvo que hacer frente
de inmediato a la firma del armisticio con los aliados, a los intentos
insurreccionales de la izquierda radical y de la derecha nacionalista y a los graves
problemas económicos y políticos de la posguerra.
Tras un breve período de estabilización, la Gran Depresión de 1929-1932
supuso un golpe devastador para la democracia en Alemania e impulsó al nazismo al
poder.
4.1.- La República de Weimar
En enero de 1919 la nueva república sufrió su primera crisis con la
insurrección de los espartaquistas, partidarios de seguir el ejemplo bolchevique e
instaurar una república socialista. Los socialdemócratas, con el apoyo del ejército y
de los cuerpos de voluntarios formados por oficiales y soldados desmovilizados,
aplastaron la revuelta con violencia, y sus líderes Karl Liebknecht y Rosa
Luxemburgo fueron asesinados.
Por entonces, la joven república también tuvo que hacer frente a los ataques
de la extrema derecha protagonizados por los freikorps, quienes dirigieron su
violencia contra los miembros de las organizaciones de izquierda.
En medio de esta crisis se celebraron elecciones a una Asamblea
Constituyente, que se reunió en la ciudad de Weimar. La Asamblea elaboró una
Constitución que estableció una república federal basada en los principios
democráticos (sufragio universal masculino y femenino). El presidente de la
república era elegido cada siete años y se le concedieron poderes extraordinarios.
9
El canciller o jefe del Gobierno era designado por el presidente y
necesitaba el respaldo del Parlamento (Reichstag). El socialdemócrata Ebert fue
elegido presidente de la república.
Tras las elecciones de 1919 los tres grandes partidos moderados, el Partido
del Centro, el Partido Democrático (DDP) y el Partido Socialdemócrata (SPD),
formaron un Gobierno de coalición, la conocida como Coalición de Weimar. La
primera decisión del nuevo Gobierno fue la firma del humillante Tratado de
Versalles.En los primeros años de su existencia la república vivió una situación de
grave inestabilidad económica, especialmente en los años 1922 y 1923, en los que la
hiperinflación arruinó al país. Esta situación dio lugar a un gran malestar social y
político y a una creciente desconfianza de la población hacia el nuevo sistema
republicano. En este clima aumentó la radicalización política y el descontento con la
democracia.
4.2.- Los comienzos del nazismo
En 1919, en Múnich, se fundó uno de tantos partidos nacionalistas que
difundían una propaganda antiliberal y racista, el Partido de los Trabajadores
Alemanes (DAP). Con el ingreso de Hitler en este partido comenzó propiamente la
historia del nacionalsocialismo o movimiento nazi. En 1920 dirigió un comité que
elaboró el programa de 25 puntos del partido, que cambió su nombre por el
de Partido Nacional Socialista de los Trabajadores Alemanes (NSDAP) . Ese año
se formaron las SA, una organización paramilitar que pronto ejerció la violencia
contra sus adversarios.
La ideología del partido nazi era un confuso conjunto de postulados dirigido
a todas las clases sociales. Al igual que el fascismo italiano, defendió un
«socialismo nacional» anticapitalista que, a diferencia del socialismo marxista,
superase la lucha de clases en beneficio de los «intereses superiores de la nación».
Las ideas centrales del programa fueron dos:
10
 La necesidad de establecer una dictadura nacionalista fuerte y capaz
de preservar la pureza racial y eliminar a los enemigos de Alemania: los
demócratas, los marxistas y los judíos.
 El deseo de unir a todos los alemanes en una Gran Alemania, dotada de
un «espacio vital» que asegurase el desarrollo de la raza aria.
Hitler, elegido líder del partido en 1921, impuso en el NSDAP una
estructura elitista y jerarquizada, en la que el führer (jefe) constituyese el
soporte central de la organización.
En 1923, en medio de la hiperinflación y de la exaltación nacionalista
provocada por la ocupación del Ruhr por tropas franco-belgas, grupos
ultranacionalistas de derechas, entre los que estaba Hitler y su pequeño partido,
prepararon un golpe de Estado conocido como putsch de Múnich, que fracasó
estrepitosamente. Hitler fue encarcelado. En prisión escribió Mein Kampf (Mi
lucha), libro en el que expuso los principios básicos del nazismo .
En 1925, tras su salida de prisión, Hitler refundó el partido y replanteó su
programa con el fin de ampliar sus apoyos sociales: limitó sus postulados
anticapitalistas a la lucha contra los financieros judíos, utilizó eficazmente la
profunda corriente antisemita y anticomunista existente en Alemania, y la gran
impopularidad del Tratado de Versalles . Cambió de estrategia para transformar
su partido en un movimiento de masas. Decidió aceptar el juego parlamentario y
utilizó con gran eficacia todos los métodos de propaganda, los mítines, las marchas,
los uniformes y la instrucción militar como medio para alcanzar el poder.
4.3.- La crisis de la república y el ascenso del nazismo
La Gran Depresión incrementó el apoyo electoral a los nazis . La crisis
tuvo unos efectos catastróficos. La repatriación de capitales estadounidenses
produjo la quiebra del sistema bancario alemán en 1931 y la producción industrial
11
descendió un 44 %. El desempleo se elevó en 1932 a más de seis millones de
parados, lo que provocó la miseria de amplias capas de la población, en particular
obreros y clases medias. Los partidos de la coalición de Weimar perdieron
prestigio y apoyo social por su incapacidad para afrontar la crisis. Por el contrario,
los nazis ampliaron sus bases entre las clases medias, la clase obrera, los grandes
industriales y los terratenientes.
En medio de la crisis de la república se intensificaron las actividades de
violencia de las SA. En las elecciones de 1930 el NSDAP pasó de 12 a 107 escaños ,
y se convirtió en el segundo partido más importante del Reichstag. Hitler
aprovechó este éxito para intensificar sus contactos con la derecha tradicional,
incluidos los nacionalistas, el Ejército, los magnates de la industria pesada (Krupp,
Thyssen, Siemens) y los grandes propietarios.
En las elecciones presidenciales de 1932 solo dos candidatos tenían
posibilidades de victoria: Hindenburg, que se presentaba a la reelección con el
apoyo de la derecha moderada y de los socialdemócratas, y Hitler. Venció el
presidente Hindenburg.
Sin embargo, en enero de 1933 Von Papen persuadió a Hindenburg para que
nombrara a Hitler canciller en un Gobierno de coalición entre los nazis y la
derecha clásica. Ambos pensaron que, al elevar al poder al líder nazi, este quedaría
sometido a las directrices de la derecha tradicional. Se equivocaron.
4.4.- La dictadura nazi y el nacimiento del Tercer Reich
Entre febrero de 1933 y agosto de 1934 se construyó en Alemania
el Estado totalitario. Una vez en el Gobierno, Hitler mantuvo su radicalismo y se
afanó por acaparar todos los resortes del poder, ignorando a sus socios de
coalición. Primero obtuvo de Hindenburg la disolución del Reichstag y la
convocatoria de nuevas elecciones en marzo de 1933, para reforzar el Ejecutivo. La
12
campaña electoral se desarrolló en un clima de violencia extrema, en el que las
organizaciones paramilitares nazis (SA y SS) hostigaron continuamente a los
partidos de izquierdas.
En este ambiente se produjo el incendio del Reichstag, el 27 de febrero de 1933.
Los nazis dijeron que era parte de un complot comunista y aprovecharon la
situación para suspender los derechos fundamentales y expulsar a los comunistas
del Reichstag.
En marzo de 1933, en medio de este estado de excepción, se celebraron las
elecciones. A pesar de la represión contra los partidos de izquierdas, el NSDAP no
logró la mayoría absoluta (43,9 % de los votos). Pero los nazis se apoyaron, de
nuevo, en los partidos de derechas. De esta manera, el nuevo Parlamento aprobó
una ley que otorgaba al canciller plenos poderes durante cuatro años para
promulgar leyes sin consultar al Reichstag; solo los socialdemócratas se opusieron.
Hitler, que se había convertido de hecho en dictador, utilizó esa ley para eliminar
todos los partidos políticos, excepto el NSDAP. Alemania se convirtió en
una dictadura de partido único.
Entonces, Hitler se dedicó a construir el «nuevo Estado». Para ello
necesitaba el apoyo del ejército y la oligarquía económica, por lo que decidió
eliminar a los elementos radicales de las SA, que eran vistos por estos sectores
como una amenaza casi revolucionaria. El 30 de junio de 1934, la «noche de los
cuchillos largos», Hitler ordenó el asesinato del jefe de las SA, Röhm, y de sus
principales dirigentes, así como de destacados opositores.
Con la muerte del presidente Hindenburg, en agosto de 1934 Hitler dio su
último paso. Ahora, con el apoyo del ejército, asoció la cancillería a la presidencia
del Reich. Ello significó la subordinación del nuevo ejército (Wehrmacht) y de la
policía al partido nazi. Las SS y la Gestapo se convirtieron en garantes de la
política del Tercer Reich
13
4.5.- La política nazi de adoctrinamiento y propaganda
El régimen nazi desató una campaña masiva de adoctrinamiento y control
ideológico cuyo objetivo era empapar a toda la sociedad de la ideología
nacionalsocialista y fomentar el culto al führer como un ser infalible. Parte de
este adoctrinamiento se llevó a cabo a través de la educación y de las
organizaciones juveniles. Chicos y chicas desde los diez años, rígidamente
separados, entraron a formar parte de las Juventudes Hitlerianas, en las que se
les inculcaba la camaradería, la obediencia y el sentido del deber. La educación fue
rigurosamente controlada con el fin de adoctrinar a la juventud en las teorías
racistas, el antisemitismo y el militarismo. Los profesores tenían que pertenecer
obligatoriamente a la Asociación de Profesores Nazis, y las universidades quedaron
bajo la autoridad del Gobierno, que nombró a los rectores.
También se suprimió la libertad de expresión y se censuraron todas las
actividades literarias y artísticas. Se confeccionaron listas de autores prohibidos
y se organizó la quema de libros contrarios a la ideología nazi.
La propaganda nazi utilizó con mucha eficacia los medios de comunicación
(prensa, radio) y la cultura (cine, música, teatro, artes plásticas, arquitectura) para
difundir los valores patrióticos y racistas. Joseph Goebbels concentró en su
persona, desde 1933, la educación y todo el aparato ideológico del Tercer Reich, al
frente del Ministerio para la Formación del Pueblo y de la Propaganda. Cualquier
medio de comunicación fuera del control nazi fue prohibido o absorbido.
4.6.- Racismo y antisemitismo
Uno de los objetivos prioritarios del Estado nazi fue asegurar la cohesión
social, sustituyendo la división en clases sociales por la unidad y la supremacía
racial. Para ello consideraba necesario suprimir todas las «impurezas» que no se
ajustaban al estereotipo ario.
14
Sin embargo, el grupo más amplio de víctimas de la «limpieza» racial fue
la comunidad judía. Las medidas contra los judíos pasaron por tres fases:
 Entre 1933 y 1938 se impulsó una amplia legislación que eliminó los
derechos políticos y sociales de los judíos y que les expolió sus bienes.
En 1935 se promulgaron las leyes de Núremberg, que excluyeron a los
judíos de la ciudadanía alemana y prohibían los matrimonios mixtos.
 Desde finales de 1938 el antisemitismo se hizo más violento. En la
noche del 9 al 10 de noviembre de 1938, la «noche de los cristales
rotos», tiendas y sinagogas judías fueron saqueadas y destruidas por las
SA y las SS. Inmediatamente después, miles de judíos alemanes y
austriacos fueron detenidos y encerrados en campos de concentración.
 A partir de 1942, en plena Segunda Guerra Mundial, Hitler ordenó la
«Solución Final», es decir, el programa de eliminación total de la
población judía de Europa, que se llevó a cabo a través de una inmensa
red de campos de trabajo y exterminio situados en diferentes países. En
ellos murieron más de seis millones de judíos.
4.7.- Autarquía y rearme
El Gobierno nazi intervino en la economía. En las fábricas se introdujo una
rígida estructura para asegurar el orden y la disciplina de los trabajadores. Los
sindicatos fueron eliminados mediante la violencia y los obreros fueron obligados a
integrarse en el sindicato nazi Frente Alemán del Trabajo.
Suelen distinguirse dos períodos en la política económica del Tercer Reich.
El primero de ellos corresponde a los años 1934-1936 y se centró en los problemas
más acuciantes: la reactivación de la economía, el impulso del comercio exterior y
la disminución del desempleo. Para reducir el número de parados se emprendieron
algunas obras públicas (autopistas, aeropuertos, estadios, etc.).
15
Desde 1936, con el plan cuatrienal, se puso en marcha una decidida política
de autarquía económica y de rearme intensivo . Se impulsó al máximo la utilización
de los recursos del suelo y del subsuelo, se desarrolló la producción de sucedáneos
y de productos sintéticos (para evitar tener que depender de las importaciones) y
se incrementaron las inversiones en los sectores relacionados con la industria de
guerra (armamento, siderurgia, química…). También se congelaron los salarios, se
alargó la jornada laboral y se impuso incluso el racionamiento. Goering fue el
encargado del plan cuatrienal y la política de rearme.
Pero la autarquía no fue total por la falta de materias primas estratégicas
(petróleo, caucho) y de alimentos. La solución consistió, según los postulados del
nazismo, en la ampliación del «espacio vital» alemán, es decir, en la guerra para
anexionarse territorios y recursos de otros países.
El aumento de la producción y el pleno empleo hicieron olvidar a los
alemanes los sacrificios impuestos a los obreros (congelación de salarios y aumento
de la jornada laboral). Por eso, las clases medias y los campesinos se convirtieron
en el auténtico soporte social del régimen. Sin embargo, la política económica era
insostenible a largo plazo y su mantenimiento dependía del estallido de una guerra
para dar salida a la gran acumulación de armamento y obtener recursos de otros
países.
16

Tema 10 El Ascenso de Los Totalitarismos Fascistas y Nazi

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Tema 10 El Ascenso de Los Totalitarismos Fascistas y Nazi

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Colegio San Agustín Tema 10

1º Bachillerato El ascenso de los totalitarismos fascistas y nazi

La crisis de las democracias tuvo sus orígenes en la conjunción de una doble

amenaza. De un lado, estaba la amenaza de las organizaciones de derechas

conservadoras, antidemocráticas y nacionalistas y, sobre todo, de los nuevos

grupos de extrema derecha de ideología totalitaria y ultranacionalista: los

movimientos fascistas. Y, por otro, presionaba el comunismo soviético, que desde

Komintern (Internacional Comunista) para extender la revolución a otros países .

1.1.- El contexto de las crisis de las democracias

Tras la Primera Guerra Mundial la democracia se consolidó en Europa . La

ampliación de los derechos individuales y la extensión del sufragio universal

masculino, y, en algunos casos, también el femenino, significó la generalización de la

democracia parlamentaria y pluripartidista. Así, hacia 1920, la Europa de la

Hungría), eran democracias o sistemas parlamentarios.

No obstante, a pesar de este aparente triunfo de la democracia, los

Gobiernos democráticos no fueron capaces de resolver los graves problemas

políticos, sociales y económicos de la Europa de entreguerras. Por esta razón,

amplios sectores de la población creyeron que la democracia liberal parlamentaria

era incapaz de hacer frente a los nuevos y dramáticos desafíos de la posguerra y

defendieron la necesidad de contar con Estados fuertes y autoritarios.

En un primer momento, la búsqueda de Gobiernos autoritarios se justificó

por el deseo de evitar el contagio revolucionario tras la implantación en Rusia de

Posteriormente, la crisis económica de los años treinta se tradujo en una

profunda desconfianza de la población hacia sus gobernantes y en la radicalización

de las posturas políticas. Burguesía y clases medias esperaban que un Estado

fuerte impusiese la disciplina y la cohesión nacional frente a la crisis, mientras que

Amparándose en la necesidad de frenar la revolución, el fascismo y

el nazismo defendieron un nacionalismo exaltado y agresivo, el totalitarismo y el

partido único como soluciones. Consiguieron de esta manera el apoyo de los

sectores sociales más temerosos de la revolución.

En las décadas de 1920 y 1930 se produjo en Europa la eclosión de una

nueva ideología y forma de organización política, el fascismo.

2.1.- La ideología fascista

La ideología fascista tenía unas características bien definidas:

 Defendía un Estado totalitario con control sobre todas las esferas de la

vida. Propugnaba la primacía del Estado sobre el individuo y la negación

de los principios liberales, como la igualdad de las personas, los derechos

individuales y la separación de poderes.

 Apoyaba un sistema político dictatorial de partido único. Este partido

se sustentaba en el principio de liderazgo, según el cual el poder recaía

en un jefe con un poder «carismático». El fascismo trató de moldear una

sociedad asentada en los principios de la jerarquía, el orden, la

obediencia y la autoridad indiscutible de un hombre excepcional. Así se

estableció el culto a la personalidad del líder.

 Otra característica era un radical anticomunismo.

 Mantenía un nacionalismo agresivo, expansionista y militarista , que

exigía una nueva posición para su nación en el mundo. Estas ideas

expansionistas orientaban los fascismos hacia la guerra.

 Los fascistas eran todos racistas. En el nazismo, el racismo y el

antisemitismo se convirtieron en la doctrina central, como elemento

aglutinador de la unidad nacional, basada en la superioridad de la raza

aria, que tenía derecho a subyugar a las razas inferiores.

 Defendía la violencia frente a los oponentes políticos . La violencia se

consideraba un valor positivo e incluso terapéutico.

 Los partidos fascistas pretendían movilizar a las masas y encuadrarlas

en el seno del partido y el sindicato únicos y en sus milicias u

organizaciones paramilitares. Las milicias del partido otorgaron gran

importancia a los símbolos, mítines y desfiles.

 También exaltaban los principios masculinos, relegando a la mujer a la

crianza de los hijos y las labores del hogar.

2.2.- Las clases sociales del fascismo

Los partidos fascistas nunca lograron un respaldo popular total, pero su