Universidad Vizcaya de las Américas

Licenciatura en Enfermería
Enfermería Comunitaria II

Teoría del déficit de

autocuidado: Dorthea Orem
Docente: E. E.S.P José Eduardo Uicab Cauich
 ¿Qué es una teoría?
Las teorías son una que se materializa mediante
la práctica del proceso de enfermería para
proporcionar un óptimo cuidado al usuario.
 ¿Y las teorías de enfermería?
Los modelos y teorías de la Enfermería pretenden
describir, establecer y examinar los fenómenos que
conforman la práctica de la Enfermería.

Para poder determinar que existe

una teoría enfermera ésta debe
contener los elementos del
metaparadigma de enfermería.
 Metaparadigma de Enfermería
Es un conjunto de conceptos globales que
identifican los fenómenos particulares de
interés para una disciplina, así como las
relaciones entre ellos.

Los conceptos globales del metaradadigma

enfermero son:

La persona. El entorno.

Los cuidados enfermeros. El concepto de salud.

¿Por qué usar Conceptos Teóricos en
la Práctica de Enfermería?

Durante las últimas décadas la

práctica de enfermería ha tenido
cambios(“revolución científica”)
derivadas del desarrollo académico.

Es una buena forma de apoyar este

movimiento es utilizando sus
aportaciones.
Algunas razones para ejercer la enfermería con
base en teorías científicas son:

Las teorías guían la

práctica profesional.

Definen el límite de la
práctica profesional.

Proporcionan el cuerpo
de conocimientos
propios de la profesión.
Crean un lenguaje común y propio
de enfermería, así facilitan la
comunicación entre colegas.

• •
Favorecen la autonomía profesional,
tanto en la investigación, como en
el ejercicio de la enfermería.

Favorecen el surgimiento de una

“nueva enfermería”, con una base
de identidad más enfocada a la
salud del paciente.
Teoría del déficit del autocuidado

El autocuidado consiste en la práctica de las

actividades que las personas maduras, o que están
madurando, inician y llevan a cabo en determinados
periodos, por su propia parte y con el interés de
mantener un funcionamiento vivo y sano, y
continuar con el desarrollo personal y el bienestar
mediante la satisfacción de requisitos para las
regulaciones funcional y del desarrollo.

Orem, 2001
 Nació en Baltimore, Maryland.

•Reconocimiento de Ciencias de la
Educación en Enfermería.
•Enfermera quirúrgica.
•Supervisora de áreas quirúrgicas,
pediatría y urgencias.
•Publicó “Las guías para la formación
curricular y para la Educación de la
práctica de Enfermería.

Dorothea Orem
(1914—2007)
 Nació en Baltimore, Maryland.

•La Universidad de Georgetown le

confirió el título honorario de
doctora en ciencias en 1976.
•En 1980, doctora “Honoris causa”
•En 1991, el premio de la Liga
Académica de Enfermería.

Dorothea Orem
(1914—2007)
 La teoría del déficit de autocuidado es una teoría
general compuesta por las siguientes 4 teorías:

1. Teoría de autocuidado, que

describe el porqué y el cómo las
personas se cuidan de sí mismas.
 La teoría del déficit de autocuidado es una teoría
general compuesta por las siguientes 4 teorías:

2. La teoría del cuidado

dependientes, que explica de qué
modo los miembros de la familia y/o
los amigos proporcionan cuidados
dependientes para una persona que
es socialmente dependiente.
 3. La teoría del déficit de
autocuidado, que describe y
explica como la Enfermería
puede ayudar a las personas.
4. La teoría de sistemas enfermeros,
que describe y explica las relaciones
que hay que generar y mantener
para que se produzca el cuidado.
enfermero.
 Dorotea Orem definió los siguientes conceptos
meta paradigmáticos:

Persona: concibe al ser humano como un organismo biológico,

racional y pensante. Como un todo integral dinámico con
capacidad para conocerse, utilizar las ideas, las palabras y los
símbolos para pensar, comunicar y guiar sus esfuerzos, capacidad
de reflexionar sobre su propia experiencia y hechos colaterales a
fin de llevar a cabo acciones de autocuidado dependiente.
Salud: la salud es un estado que para la persona significa cosas
diferentes en sus distintos componentes. Significa integridad
física, estructural y funcional; ausencia de defecto que implique
deterioro de la persona; desarrollo progresivo e integrado del
ser humano como una unidad individual, acercándose a niveles de
integración cada vez más altos.
Enfermería: servicio humano, que se presta cuando la persona no
puede cuidarse por sí misma para mantener la salud, la vida y el
bienestar, por tanto es proporcionar a las personas y/o grupos
asistencia directa en su autocuidado, según sus requerimientos,
debido a las incapacidades que vienen dadas por sus situaciones
personales.
D. Orem propone los siguientes métodos de asistencia de
enfermería, que se basan en la relación de ayuda y/o
suplencia los enfermeros(as) hacia el paciente, y son:

1. Actuar en lugar de la persona, por

ejemplo en el caso del enfermo
inconsciente.

2. Ayudar u orientar a la persona

ayudada, como por ejemplo en el
de las recomendaciones sanitarias
a las mujeres embarazadas.
 3. Apoyar física y
4. Promover un entorno
psicológicamente a la
favorable al desarrollo
persona ayudada. Por
personal, por ejemplo las
ejemplo, aplicar el
medidas de higiene en las
tratamiento médico que se
escuelas.
haya prescrito.

5. Enseñar a la persona que se

ayuda, por ejemplo, la educación a
un paciente portador de una
cardiopatía congénita en cuanto a
la higiene y actividades que debe
realizar.
 ADA 5: Mapa mental sobre
“Modelo de Autocuidado de
Dorotea Orem”

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