INSTITUTO

POLITECNICO NACIONAL

CENTRO DE ESTUDIOS
CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS
NÚMERO 2
“MIGUEL BERNARD”

ASIGNATURA: BIOLOGIA I

TEMA: CONOCIMIENTO Y USO DEL MICROSCOPOI, PREPARACIÓNES FIJAS

Y TEMPORALES

DOCENTE: BAZAN CUENCA JESUS

GRUPO: 2IV18

EQUIPO:
GALVAN MORENO LESLIE KRYSTAL
MARTINEZ BAUTISTA JIMENA
PEÑA VALDEZ ANGEL KAREEM
VASQUEZ MOLINA MARIANA

FECHA: 17/03/23
 INTRODUCCION
La célula es la unidad básica de estructura y función en los seres vivos, es tan
pequeña que el ojo humano no es capaz de apreciarla a simple vista, de ahí
que el desarrollo de herramientas fuera necesario para amplificar objetos con
el uso de lentes tallados. Esto dio origen al Microscopio y al desarrollo de la
Citología con los trabajos de Robert Hooke ("Micrografía"), en 1665. A partir de
entonces, se han desarrollo numerosas aportaciones para perfeccionar las
técnicas de corte, iluminación, tinción y manejo mecánico de los microscopios
de manera que, a la fecha existen varios tipos de ellos (el microscopio fotónico,
el de contraste de fases, el de fluorescencia, el electrónico, etc.), capaces de
amplificar imágenes a diferentes magnitudes, incluso en tercera dimensión y
están construidos de tal modo que, revelan diversos aspectos físicos del
material observado.
El microscopio es una herramienta delicada y de precisión, por ello,
requiere ser tratado con mucho cuidado, por lo que es de gran
importancia conocer su estructura, función y adecuado manejo. Así
mismo la identificación de distintos tipos celulares se logró mediante
numerosas observaciones al microscopio y es el resultado de una gran
cantidad de aportaciones de científicos como Leeuwenhoek, Schleiden,
Schwann, Golgi, Flemming, etc. y es una destreza que el alumno debe
adquirir, por ello, se trabajará con distintas preparaciones temporales de
tejido animal y vegetal, que el mismo alumno preparará para su análisis.
 OBJETIVOS
1. El alumno conocerá la estructura y correcta utilización de un
microscopio óptico compuesto.
2. Al final de la práctica el alumno adquirirá destreza en su manejo
observación de preparaciones fijas.
3. El alumno podrá preparar distintos cortes de tejidos animales y
vegetales para su observación al microscopio.
4. Al final de la práctica el alumno habrá desarrollado la destreza en el
manejo de preparaciones temporales y reforzará el adecuado manejo
del microscopio óptico compuesto.

MATERIAL SUSTANCIAS
1 Microscopio compuesto Lugol
Preparaciones fijas para observar Azul de metileno
Una Navaja (NUEVA)
4 Portaobjetos MATERIAL TRAIDO POR EL ALUMNO
4 cubreobjetos Pepino
Planta Elodea
Artemia
Cebolla
Zanahoria
Papa
Tubifex
Dafnia o Pulga de agua
Franela
 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
1. Realiza un corte pequeño y delgado en la epidermis interna de la
cebolla, coloca el cubreobjetos sobre la muestra, si el corte es correcto
el cubreobjetos tocara en todas sus esquinas el portaobjetos. sino es
correcto vuelve a realizar el corte, una vez que tengamos definido el
corte de la muestra. retira el cubreobjetos y agrega una gota de
colorante sobre la muestra (azul de metileno o verde de malaquita);
coloca el cubreobjetos y elimina el exceso de colorante colocando papel
alrededor del cubreobjetos para que absorba el excedente. Coloca la
preparación y observa al microscopio con los objetivos (sigue el
procedimiento marcado en el uso adecuado del microscopio indicado en
esta práctica). Repite los pasos para las demás muestras vegetales
(papa, zanahoria, pepino, etc.)
2. Coloca una hoja de Elodea sobre el portaobjetos, agrega una gota de
agua y coloca el cubreobjetos. Elimina el exceso de agua colocando
papel en la orilla del cubreobjetos y observa al microscopio con los
objetivos antes mencionados.
3. Coloca una gota de suspensión de Artemia en el portaobjetos, coloca
el cubreobjetos y observa al microscopio. (Nota: no agregues colorante
ni agua). Has tus anotaciones. Repite el paso con el tubifex y observa al
microscopio solo con el objetivo de lupa o en su caso en el microscopio
estereoscópico.
 DESCRIPCION
NO. OBSERVACIÓN EN LUPA OBSERVACIÓN A 10X NOMBRE DE LO
OBSERVADO

1 Se lograron observar las finas Al observar al 10x con Cebolla

capas de la ce bolla, más sin la sustancia colocada
embargo se puede observar podríamos decir que se
más. vio aún más que solo
capas, sino que
también su sistema
2 Logramos ver una superficie liza Cuando se observó al Papa
atra vez de la lupa, pero cambio 10x la superficie se
cuando se le agrego la tornó café y porosa, se
sustancia pedida pudo observar la
textura de la papa
mejor
3 Con la lupa se logró ver su Con la observación al Elodea
superficie con mayor claridad, 10x se vieron
se vio su estructura y como es pequeños organismos
de cerca en ella como
pequeños. insectos.
4 Pudimos observar cómo se Con el 10x observamos Artemia
movía de lado para otro, más su interior ya que
sin embargo casi no se lograba senos facilito por su
ver más de eso cuerpo que es un poco
transparente.
5 En observación de la zanahoria Con la observación 10x Zanahoria
mediante la lupa solo se pudo se vio la textura aparte
ver la textura un poco liza con de observar algunos
un poco de raíces internas organismos
moviéndose
6 Mediante la lupa no se logró
observar mucho la pulga ya que
esta era muy pequeña
En la observación 10x Pulga de
se logró observar cómo Agua
es que se movía, se
logró ver mejor como
estaba compuesto y
como era su estructura

7 Con la lupa solo se observó su Aquí se pudo observar Tubifex

movimiento y su color más no
más, aunque Trataremos de
acercarnos
mejor, se movía como
una lombriz sus
organismos internos se
movían y llegamos a la
conclusión que se
movía gracias a estos.

8 Este se veía como una capa Más de cerca se logra Pepino

muy delgada de plástico o un
pedazo de papel film un poco
húmeda
ver en este como finas
y delgadas venas y se
tornó un verde claro,
además vimos
pequeños organismos
moviéndose

RESULTADOS
En esta práctica el equipo se despeño para trabajar en equipo y poder
concluir con un buen trabajo, se dividió en dos, mientras unos se
encargaban de la parte de la lupa otros se encargaban de la
observación 10x, conforme se iban poniendo los objetos bajo cada lupa
a cada compañero se le solicitaba que apreciara como se veía para
obtener un comentario sobre ella u observación para facilitar más la
práctica, posteriormente reunimos la información obtenida para
contestar adecuadamente lo que se solicitaba
El equipo se pudo desemplear bien, pero tubo algunas dificultades con
algunas partes ya que algunos de las cosas que se pidieron para lograr
y finalizar la practica seles asía incomodo de apreciar
 Estas fueron algunas imágenes que se tomaron durante la práctica,
en la imagen más grande el grupo admiró lo lindo que se podía ver en el
microscopio, ese en especial nos costó un poco más de apreciar ya que
se movía mucho por lo cual tuvimos que volver a colocarlo

CONCLUSIONES
1). El cuidado de los materiales debe ser muy responsable, es
importante tener precaución con los materiales prestados para evitar
accidentes
2). Es importante conocer cada parte y función de un microscopio para
poder darle el uso adecuado
3). En la práctica cada integrante pudo tener la oportunidad de aprender
a hacer cortes limpios y ver detalladamente la función y empleo del
microscopio