Está en la página 1de 1

Ficha

de refuerzo
La reproducción en bacterias, protistas y hongos
Nombre: __________________________________________________________________________ Fecha: _____________ Curso: ________

Recuerda
Las bacterias tienen mecanismos de reproducción que incluyen de reproducción asexual mediante fisión binaria, formación de
procesos de reproducción asexual, como la fisión binaria y la quistes y esporulación; parasexual, por medio de la conjugación;
esporulación, y reproducción parasexual, en la cual se inter- y sexual, mediante la unión de gametos y alternancia de genera-
cambia material genético y se produce variabilidad genética sin ciones. Los hongos tienen procesos asexuales, como gemación y
la formación de gametos. Los protistas presentan mecanismos esporulación; y sexuales, gracias a hifas especializadas.

1. En la siguiente ilustración se representa un proceso 2. ¿Qué características del organismo sería útil estu-
de conjugación entre dos bacterias. diar para saber si es una bacteria o un hongo?
La presencia o ausencia de estructuras como el núcleo.
___________________________________________
___________________________________________
3. ¿Qué debería evaluarse para saber si el proceso de
reproducción observado es asexual o asexual?
Debería determinarse si los dos organismos resultantes
___________________________________________
son genéticamente idénticos.
___________________________________________
Responde las preguntas 4 y 5 a partir del siguiente
esquema que representa la alternancia de generacio-
© Educactiva S. A. S. Prohibida su reproducción. Autoría: Luis Alejandro Camero Ramos. Ilustración: © Shutterstock y Archivo Gráfico Educactiva S. A. S.

nes en un alga.

Mitosis Meiosis

__)
esporofito (2n
a. ¿Qué representa la línea que pasa de una bacte-
esporas (__
n)
ria a la otra? ¿Por qué tiene forma de círculo? __)
cigoto (2n
Representa material genético -ADN- en forma de plás-
________________________________________
mido circular.
________________________________________
gametofito
________________________________________ masculino gametofitos (__
n)
b. Luego de la conjugación, ¿qué cambios experi- gameto
mentan las bacterias? masculino
La bacteria que recibe el plásmido adquiere caracte-
________________________________________ Fecundación
rísticas de la bacteria donante; la bacteria donante del gametofito
________________________________________ femenino
plásmido permanece igual.
________________________________________
gameto
Responde las preguntas 2 y 3 a partir de la siguiente femenino
imagen, en la que se observa un organismo unicelular
en proceso de reproducción. 4. Completa el esquema escribiendo en cada parénte-
sis n o 2n según sea haploide o diploide cada fase.
5. ¿Qué tipo de división celular deben experimentar
las esporas para producir gametofitos multicelula-
res? Explica el proceso.
Mitosis. Cada célula de los gametofitos tiene la misma
___________________________________________
carga genética que las esporas lo cual solo es posible
___________________________________________
gracias a la mitosis.
___________________________________________
___________________________________________

También podría gustarte