COMO CONSTRUI MI PROPIA CALCULADORA

JANY DAYANA DIAZ ARTEAGA

C.C 1006409467

LOGICA Y PROGRAMACIÓN
INGENIERIA EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MATEO
BOGOTÁ
08/03/2023
1. Definición de las operaciones de suma, resta, multiplicación,
división y potenciación.

Suma: consiste en la adición de dos o más elementos para llegar a un

resultado final donde todo se incluye y se denomina como “sumandos”.

Resta: La resta, también conocida como sustracción, es una operación que

consiste en sacar, recortar, empequeñecer, reducir o separar algo de un
todo. Restar es una de las operaciones esenciales de la matemática.

Multiplicación: La multiplicación, en definitiva, consiste en tomar el

multiplicando y sumarlo tantas veces como unidades contiene el
multiplicador

División: es realizar una repartición en partes iguales lo que genera un

resultado equitativo. Este tipo de operación tiene una serie de nombres
como:

 Dividendo: es el numero al cual vamos a repartir en partes iguales.

 Divisor: se refiere al número que va a dividir al dividendo en partes
iguales
 Cociente: es el resultado que se obtiene dividendo la cantidad a
dividir
 Residuo: es el numero resultante de la diferencia del dividendo con
el producto del divisor

Potenciación: la potencia es el resultado que se obtiene al multiplicar un

número dos o más veces por sí mismo.
En particular, la potencia dos, o cuadrado, de un número se obtiene al
multiplicarlo por sí mismo y se denota escribiendo un dos pequeño en la
parte superior derecha de dicho número.

2. Ejemplos de operaciones (suma, resta, etc.) entre números Reales

Suma:
10 + - 32= 10-32= - 22
Resta:
19 - -9= 19+9= 28

Multiplicación:
–13 × –5 = 65

División:
70 ÷ -13= - 5.38

Potenciación:
172 =17 x 17=289

3. Creación del Diagrama de Flujo donde se muestre la solución de

los ejemplos planteados en el punto 2.

4. En un vídeo, no mayor a tres minutos, el estudiante dejará

evidencia del manejo de la calculadora con el ejemplo del diagrama
de flujo de una (1) operación utilizando los programas planteados.
Adjunte el link de grabación

Link video:
 INICIO

a=suma
b=resta
c=multiplicación
d=división
e=potenciación

Insertar valor y elegir operación

Suma 10 + - 32= 10-32= - 22

-22

Resta 19 - -9= 19+9= 28

28

Multiplicación –13 × –5 = 65
 División 70 ÷ -13= - 5.38

-5.38

Potenciación

289

FIN

5. Bibliografía:

 Definición de calculadora.
https://definicion.de/calculadora/
 Definiciones básicas de matemáticas.
https://blogdeunestudiante.com/operaciones-con-numeros-reale/
#:~:text=La%20suma%20o%20adici%C3%B3n%20de,diez%20del
%20primer%20ejemplo%20anterior.

6. Conclusiones:
Durante el desarrollando de esta actividad tuve muchas dudas sobre cómo iba a
desarrollar la actividad ya que la clase programada para la explicación de esta
actividad estaba para el mismo día de entrega, lo cual desarrollé la actividad
mucho antes de la explicación, no sabía por dónde empezar, hasta que decidí leer
y realizar los pasos de acuerdo a lo que entendí, para realizar en diagrama de flujo
me guie mucho por página y ejemplos que encontré en internet.
Logré desarrollar mi actividad como pude entenderla y de acuerdo a cada punto
solicitado, no sabía cómo era la realización del video igualmente lo hice como
pude entender en la explicación de ese punto.