CUESTIONARIO

1-.¿Qué condición se debe cumplir para que un cuerpo esté en equilibrio?

R=Si sobre un cuerpo no actúan fuerzas o actúan varias fuerzas cuya resultante
es cero, decimos que el cuerpo está en equilibrio. Que el cuerpo está en equilibrio
significa que está en reposo o se mueve en línea recta con velocidad constante.

2 ¿Cómo lograron que el lápiz no se moviera? 

R= tensando las cuerdas tratando de mantener la misma fuerza para evitar que se
moviera el lápiz ya que si ponemos más fuerza de un lado se va a mover

3 ¿Qué sistema de fuerzas construyeron de acuerdo con el punto 1 de su

actividad experimental?
 R= hicimos un sistema de fuerza con diferente sentido ya que estábamos
sujetando la cuerda de dos lados

4 ¿Cómo se determina la resultante de dos fuerzas concurrentes en forma

gráfica? 
R= trazo la diagonal del paralelogramo que va desde el origen de las fuerzas
dadas hasta el vértice opuesto del mismo. La resultante es la diagonal y tendrá el
origen común a las otras fuerzas.

5 ¿Cómo define a la resultante de un sistema de fuerzas? 

R=Para calcular la resultante de un sistema de fuerzas tenemos que sumar todos
los vectores que actúan sobre el cuerpo.
El vector resultante tiene como módulo la suma de los módulos y la dirección y
sentido coincide con la de cada uno de ellos. Se dibuja un vector a continuación
del otro haciendo coincidir el extremo del primero con el origen del segundo; el
vector suma tiene el origen del primer vector y el extremo del segundo. Este
método se aplica para cualquier número de vectores de igual dirección.

6 ¿Qué características tiene la equilibrante de un sistema de fuerzas? 

R=Es el vector encargado de equilibrar el sistema, tiene la misma magnitud y
dirección que la resultante pero en sentido contrario.

7 ¿Qué método gráfico utilizaría para sumar tres o más fuerzas concurrentes?
R=: El método del paralelogramo permite sumar dos o más vectores concurrentes,
en este caso “fuerzas concurrentes”. El procedimiento consiste en construir un
paralelogramo a partir de dos fuerzas (vectores). La resultante coincide con la
diagonal con orientación desde el origen al vértice opuesto.

 8 ¿Por qué decimos que cualquiera de las fuerzas concurrentes puede

considerarse como la equilibrante de las otras fuerzas que forman al sistema?
R=Porque estamos hallando una fuerza (la resultante) que es equivalente a las
tres fuerzas componentes de nuestro sistema
APLICACIONES
En la vida cotidiana podemos encontrar aplicaciones sobre “Equilibrio
de fuerzas colineales y de fuerzas angulares o concurrentes”

FUERZA COLINEAL: En esta fuerza un ejemplo de

aplicación es el de varias personas jalando una soga pero en
sentidos contrarios

SISTEMA DE FUERZAS CONCURRENTES: En esta

fuerza un ejemplo puede ser los lasos que sostienen a un semáforo

SISTEMA DE FUERZAS PARALELAS: Una escalera

es un ejemplo de fuerza paralela ya que las líneas que los tubos que
la sostienen son paralelos
CONCLUCIONES…
Hemos llegado a la conclusión de que estas fuerzas son muy
importantes para la vida cotidiana ya que las ocupamos en todos lados
tanto como en juego de jalar la soga o como en pintar el techo de
nuestra casa y subirse a una escalera para hacerlo hay estamos
ocupando una fuerza colineal y una fuerza paralela

Referencias bibliográficas consultadas

https://exa.unne.edu.ar/ingenieria/mecanica_tecnica/documentos/
estatica_tema1-5.pdf

https://blogs.ugto.mx/rea/clase-digital-3-sistemas-de-fuerzas-y-su-
clasificacion/

https://eac.unr.edu.ar/wp-content/uploads/2021/04/3%C2%B01-Agro-
Tercera-parte.pdf

file:///C:/Users/angy/Downloads/Unidad_2-OPT_FYQ%20(1).pdf

https://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/secretarias/sac/ingreso/
archivos/Unidad_3_fisica.pdf