Colegio “Sigmund Freud”

Nivel secundaria
Primer grado

Proyecto trimestral

El proyecto consiste en la presentación de un informe que abarque un teme de su interés, mismo que se definió desde
noviembre de 2022. Se le solicitó buscar información en fuentes confiables como páginas de internet verificadas, canales
de Youtube institucionales o artículos científicos cubriendo los siguientes indicadores:

1. Portada siguiendo el formato APA séptima edición.

2. Integrar tabla de contenido automática en Word.
3. Resumen con palabras clave.
4. Redactar Introducción al tema.
5. Integrar temas y subtemas (este apartado será tan detallado o general como el alumno decida, dependiendo de su
delimitación) con un mínimo de tres temas y un subtema por cada tema.
6. Conclusiones.
7. Anexos (en caso de que la alumna/ el alumno necesite integrar fotografías, tablas y/o gráficas).
8. Referencias

Nota: El trabajo se someterá a pagium, por lo cual la/el estudiante deberá asegurarse de no haber copiado ni pegado
ningún contenido, puede hacer uso de paráfrasis, citas textuales o parentéticas.

Rúbrica para evaluar proyecto trimestral

Aspectos Excelente Satisfactorio Regular No satisfactorio

5 puntos
Estructura El informe cuenta con
todos los aspectos de la
estructura:
1. Título ilustrativo.
2. Introducción (objeto
de la investigación e
hipótesis).
3. Cuerpo
(procedimiento,
muestra, resultados).
Conclusión
(argumentada y
propuestas).
Redacción No hay errores de
gramática, ortografía y
puntuación.
Calidad de La información
información presentada es rigurosa
con la investigación
realizada. Además es
abundante y se halla
argumentada a lo largo
de todo el informe.
Se responde a todas las
preguntas planteadas:
qué, por qué, cómo y
para qué.
Propuestas de Se realizan varias
mejora/Conclusión propuestas para mejorar
la realidad. Las
propuestas están
fundamentadas en la
investigación, se hallan
bien explicadas y son
realistas.
3 puntos 2 puntos 0 puntos
El informe cuenta con El informe carece de El informe carece de
todos los aspectos de la algún aspecto estructura y/o su
estructura pero falla en importante de la contenido no se ajusta a
aspectos como el título estructura (título, la estructura requerida.
(no ilustrativo) o la introducción, cuerpo y
introducción (no señala conclusión) o bien, en
el objeto), el cuerpo uno de los apartados no
(carece de muestra). se desarrollan los
aspectos requeridos.
Casi no hay errores de Unos pocos errores de Muchos errores de
gramática, ortografía o gramática,ortografía o gramática, ortografía o
puntuación. puntuación. puntuación.
La información La información La información
presentada es rigurosa presentada es rigurosa presentada no es
con la investigación con la investigación rigurosa con la
realizada. realizada. investigación realizada.
Además es abundante y Además es suficiente Además no es
se halla argumentada a pero no se halla bien suficiente o bien no se
lo largo de todo el argumentada a lo largo halla bien argumentada
informe. de todo el informe. a lo largo de todo el
Falla al no responder a Falla al no responder a informe.
una de las preguntas. una de las preguntas. No se responde a varias
de las preguntas
planteadas.
Se realiza una Se realiza una o varias No se realiza ninguna
propuesta para mejorar propuestas pero no se propuesta o bien es
la realidad. Las hallan bien irreal, o está mal
propuestas están fundamentadas en la explicada. Si hay
fundamentadas en la investigación. propuesta, esta no se
investigación, se hallan Son realistas y están fundamenta en la
bien explicadas y son bien explicadas. investigación.
realistas.