Universidad Juárez Autónoma De Tabasco División Academia De Ingeniería Y

Arquitectura

Ingeniería Eléctrica y Electrónica

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

CÓRDOVA GARCÍA JOSÉ ANTONIO

GOLPE PATRICIO JUAN ALEXIS

HERNÁNDEZ PÉREZ FRANCISCO ANTONIO

MARTINEZ JAVIER JESÚS ALBERTO

MARTINEZ ROSSETE SERGIO ALEJANDRO

Docente: PROF. DOMITILO MARTINEZ HERNÁNDEZ

 ÍNDICE

1.- PORTADA

2.- INIDICE

3.-INTRODUCCIÓN

4.-ENCUADRE

5.-RUBRICAS

6.-PROGRAMA DE ESTUDIOS

7.-METODOGIAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

8.-EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

1.UNIDAD 1

1.1 UNIDADES Y ESCALAS EN CIRCUITOS ELECTRICOS

1.2 FUENTE DE TENSION Y CORRIENTE, REDES Y CIRCUITOS

1.3 LEY DE OHM

1.4 DIVISOR DE VOLTAJE Y DE CORRIENTE

1.5 LEYES DE KIRCHOFF, CIRCUITO SIMPLE Y DE UN PAR DE NODOS

1.6 RESISTENCIAS SERIE Y PARALELO

2. UNIDAD 2

2.1 ANALISIS DE NODOS Y MALLAS

2.2 LINEALIDAD Y SUPERPOSICION

2.3 TRANSFORMACION DE FUERNTES

2.4 TEOREMA DE THEVENIN

2.5 TEOREMA DE NORTON

3. UNIDAD 3

3.1 Modelo del capacitor e inductor como elementos de circuitos.

3.2 Capacitancias e inductancias en serie y en paralelo.

3.3 Circuitos de amplificadores operacionales simples con capacitores.

3.4 Dualidad.

3.5 Circuito RL y RC sin fuente, concepto de constante de tiempo en el análisis de un

Concepto de condiciones iniciales.

3.6 Circuito RL y RC con fuente, respuesta natural y forzada de un circuito.

3.7 Respuesta de un circuito RL o RC a la función escalón, pulso y exponencial.

3.8 Circuito RLC sin fuente, respuesta amortiguada, sub amortiguada, sobre

amortiguada y críticamente amortiguada.

3.9 Circuito RLC con fuente, respuesta transitoria y respuesta forzada.

9.- EXPERIENCIAS

10.- CONCLUSIÓN

11.- BIBLIOGRAFÍA
 3.- INTRODUCCIÓN

En este portafolio de evidencias recopilamos la información adquirida durante

todo el semestre en el cual mostramos todas nuestras evidencias de aprendizaje
para incrementar la retención de aprendizaje de este mismo, para así lograr un
mejor entendimiento de este mismo y mejorar nuestras habilidades en el campo,
al igual que conocer el avance mismo y el trayecto que hemos seguido durante
todo este semestre transcurrido del año estoy portafolio fue realizado con el
propósito de servir como una herramienta que nos permite como futuros
ingenieros eléctricos y electrónicos lograr comprender y aprender de nuestros
aciertos y errores.
4.- ENCUADRE
5.- RUBRICAS
6.- PROGRAMA DE ESTUDIOS
 7.- METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS

Durante el inicio del curso fue algo nuevo para nosotros puesto que no conocíamos
como tal de lo que trataría la materia de CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA, en
lo personal aprendimos demasiadas cosas, entre una de ellas la más importante
que es el análisis de circuitos y a como calcular sus valores ya sea de diferente
formulas, leyes y métodos que se ocupan durante el proceso de estas actividades,
de tal manera que también se hizo teórico fue practico, pudimos hacer prácticas
dentro del laboratorio la cual nos enseñaron cosa que desconocíamos como tal, lo
plasmado en libreta ahora realizado por nuestras propias manos y a perder el
miedo cuando se trata de trabajar con la corriente física, dejando el tema de ello,
nos toco realizar exposiciones de cada unidad con la cual nos dividimos los temas
por cada individuo del equipo, realizamos diapositivas con las cual nos apoyamos
para brindar la información correcta para nuestros compañeros de clases, y con la
ayuda del maestro también que nos brindo el libro para enfocarnos allí y poder
saber mas afondo cada tema de ello. La reflexión que nos llevamos dentro de este
curso es que hay que aprender mas formulas ya que con ello podemos leer los
diagramas y que tanto fluye por un circuito asignado, que para ello necesitamos lo
teórico es base de ello
 EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

UNIDAD 1:

LINK DE EXPOSICION DE LA UNIDAD GENERAL 1

EQUIPO 5

PRACTICA 1