CIENCIA Y LA INVESTIGACIÓN

Investigación Jurídica y Estílo Forense

Msc. Dra. Mariana Gómez

¿Qué es la ciencia y la investigación?

La ciencia es una rama particular del ser humano, que se basa en el conocimiento
cierto de las cosas por sus principios y causas.
La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos que se aplican
al estudio de un fenómeno o problema.
La metodología
Conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar el objetivo o la
gama de objetivos que rige una investigación científica, tareas que requieran
habilidades, conocimientos o cuidados específicos.
Se puede definir a la metodología como el estudio o elección de un método
pertinente o adecuadamente aplicable a determinado objeto.
La investigación
Actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la
solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
La investigación científica es el nombre general que obtiene el proceso en el cual
los avances científicos son el resultado de la aplicación del método científico para
resolver problemas.
Metodología de la investigación científica
Conjunto de procedimientos sistemáticos “método” adecuadamente aplicable a
determinado estudio de un fenómeno o problema, con el propósito de obtener
nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes
de carácter científico.
Historia de la investigación
La investigación científica tuvo su comienzo muy temprano en la historia, en
Egipto, Babilonia y Roma. Fue evolucionando a través del tiempo, hasta llegar a
tener gran eficacia con el invento de la imprenta y en el siglo XVIII, con la difusión
de los grandes conocimientos a través de la Enciclopedia.
A fines del siglo XVII y comienzos del siglo XVIII comienza a darse a luz un nuevo
pensamiento científico, que rompe con las épocas precedentes (antigua y media).
En esta época se inicia una nueva visión del mundo y de la vida, cuyo objetivo es
lograr un mejoramiento y una transformación de la realidad.
En los siglos posteriores, la ciencia, sigue avanzando grandemente, con los
grandes inventos y descubrimientos hasta llegar al presente siglo y la actualidad
con lo que es notable grandemente los avances científicos y dando lugar los
avances tecnológicos.
Enfoques de la investigación
Existen dos enfoques en una investigación, ambos enfoques emplean procesos
cuidados, metódicos y empíricos, en su esfuerzo por generar conocimiento, por lo
que la definición de investigación se aplica a los dos enfoques.
 Enfoque cuantitativo
 Enfoque cualitativo
Enfoque cuantitativo: Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con
base en la medición numérica y el análisis estadístico, con el fin de establecer
pautas de comportamiento y probar teorías.

Proceso cuantitativo – 10 FASES

Elaboración de
Visualización
Planteamiento Revisión de la hipótesis y
Idea del alcance del
del problema literatura definición de
estudio
variables

Desarrollo del Definición y Elaboración

Recolección Análisis de los
diseño de selección de del reporte de
de datos datos
investigación la muestra los resultados
- Cada etapa precede a la siguiente y no podemos saltar pasos, el orden es
riguroso, aunque desde luego podemos redefinir alguna fase.
- Parte de una idea que va acomodándose y, una vez delimitada, se derivan
objetivos y preguntas de investigación, se revisa la literatura y se construye un
marco o una perspectiva teórica.
- De la pregunta se establecen hipótesis y determinan variables; se traza un plan
para probarlas (diseño).
- Se analizan las mediciones obtenidas utilizando métodos estadísticos.
- Y se extrae una serie de conclusiones.
- La investigación cuantitativa busca cuantificar un fenómeno. Es más
estructurada, objetiva y ayuda a reducir el sesgo de investigación.
- Respondiendo a las preguntas como cuántas, con qué frecuencia y en qué
medida.
- Los datos se pueden usar para confirmar o descartar una hipótesis o predecir
relaciones.
- Los datos cuantitativos se analizan utilizando métodos estadísticos y se
presentan en tablas, gráficos, porcentajes u otras representaciones
estadísticas.

Enfoque cualitativo: Utiliza la recolección y análisis de datos para afinar las

preguntas de investigación o revelar nuevas interrogantes en el proceso de
interpretación.
Proceso cualitativo – 8 fases

Planteamiento del Inmersión inicial en Concepción del

Idea
problema el campo diseño del estudio

Definición de la
Interpretación de los Recolección de los muestra inicial del
Análisis de los datos
resultados datos estudio y acceso a
esta

- Pueden desarrollar preguntas antes, durante y después de la recolección y

análisis de los datos,
- La acción indagatoria se mueve de manera dinámica en ambos sentidos: entre
los hechos y su interpretación,
- Resulta un proceso circular en el que la secuencia no siempre es la misma,
pues varía con cada estudio.
La investigación cualitativa nos ayuda a comprender el por qué, cómo o de qué
manera subyacente se da una determinada acción o comportamiento.
Los datos cualitativos son todo lo que se describe o explica, desde
observaciones de una interacción hasta citas de personas sobre sus experiencias,
actitudes, creencias y pensamientos. También se puede representar en palabras,
imágenes, video, audio, transcripciones, etc.
• Cualitativo: Hace referencia a las cualidades específicas que tiene un objeto o
una persona. Se refiere a la calidad de dicho objeto y se usa para describir
cómo es el objeto. Por ejemplo: bueno, malo, aburrido, oscuro, claro, suave,
sucio, feo, bello….
• Cuantitativo: Hace referencia a la cantidad específica asociada a un objeto o
persona. ES algo que se puede medir o cuantificar, a su magnitud. Por
ejemplo: Calor, frío, lento, grande, pequeño….
El término cualitativo habla de la calidad mientras que el término cuantitativo habla
de la cantidad. Siempre hemos escuchado la frase: “No es lo mismo calidad que
cantidad”
Cinco estrategias para el método científico:
1. Llevan a cabo la observación y evaluación de fenómenos,
2. Establecen suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y
evaluación realizada,
3. Demuestran el grado en que las suposiciones o ideas tienen fundamentos,
4. Revisan tales suposiciones o ideas sobre la base de las pruebas o del análisis,
5. Proponen nuevas observaciones y evaluaciones para esclarecer, modificar y
fundamentar las suposiciones e ideas o incluso para generar otras.

“Nada tiene tanto poder para ampliar la mente como la capacidad de investigar de
forma sistemática y real todo lo que es susceptible de observación en la vida”.
Marco Aurelio