METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN
I Semana
Conceptualización del Método Científico MSC. YESSENIA BARAHONA IRÍAS
INGENIERA INDUSTRIAL Y DE SISTEMAS
COMPUTACIONALES

MAGISTER EN DESARROLLO LOCAL Y TURISMO

MAGISTER EN INVESTIGACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL

 OBJETIVOS DE LA SEMANA
•

01
Conocer el concepto de método y técnica; ciencia
y teoría, según los contenidos en el libro de texto.

• Conocer el concepto de método científico y su

relación con la ciencia.

• Conocer los tipos de conocimiento

 CONCEPTOS BÁSICOS INICIALES
• Ciencia: conjunto sistemático de conocimientos con los
cuales el ser humano explica, describe y transforma el
mundo que lo rodea, estableciendo principios y leyes
universales.

• Como conjunto sistematizado del saber humano, está

conformada por:
 Teoría
 Método
 Técnica
01 CONCEPTOS
BÁSICOS INICIALES

TEORÍA
01 TEORÍA
Conjunto de proposiciones que tienen como fin
la explicación y predicción de las conductas en un
área determinada de un fenómeno.

Son conceptos, categorías y leyes que reflejan

objetivamente la realidad, y se basan en
estructuras complejas del conocimiento (cálculos
y leyes, etc.) que se encuentran ligadas a la
práctica.

La teoría explica la realidad y se orienta hacia el

conocimiento y resolución de problemas.
02 MÉTODO

meta: Lado

Etimológicamente y al otro lado

se deriva del griego del camino.

odos: Camino

El método es el camino más adecuado para lograr un fin o

alcanzar un objetivo.
Científicamente, es un proceso lógico a través del cual se
genera conocimiento.
03 TÉCNICA

Si el método es el camino, entonces la

técnica proporciona las herramientas para
recorrer ese camino. La técnica proporciona
instrumentos de recolección, medición y
análisis de datos.

Técnica Estructura del método o

La técnica se adapta al
método
y
POR TANTO

Teoría Fundamento de la ciencia

03 TÉCNICA
Técnica: es el conjunto de procedimientos e
instrumentos que se utilizan para acceder al
conocimiento.

Como este conocimiento se obtiene a través del

método, la técnica es el conjunto de
instrumentos y medios a través del cual se efectúa
el método.
04 MÉTODO CIENTÍFICO

Conjunto de reglas para obtener con mayor

facilidad el conocimiento científico.

Si el método es la sucesión de pasos que se

deben dar para descubrir nuevos
conocimientos, la metodología es el
conocimiento de esos pasos.
Figura 1.1 Modelo de Wallace
Fuente: Therese L. Baker (1997)
Doing Social Research. 2da. ed.
Ma Graw Hill. USA p.54
 TEORÍA

Deducción
Inducción

GENERALIZACIONES DE
HIPÓTESIS
CONTRASTE DE
HIPÓTESIS
HIPÓTESIS

Análisis de datos
Interpretación Operacionalización
de conceptos

RECOLECCIÓN
Figura 1.2 Modelo de Wallace DE DATOS
Pérdida de peso
05 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Serie de etapa a través de las cuales se busca el nuevo

conocimiento mediante la aplicación de ciertos métodos y
principios.

Proceso de descubrimiento creativo que sigue un itinerario

prefijado y un procedimientos preestablecidos y consolidados
dentro de la comunidad científica.

Investigación científica Investigación empírica (no científica)

son el método y la técnica.

06 CARACTERÍSTICAS DEL
MÉTODO CIENTÍFICO

Verificación Empírica
utiliza la comprobación de los
hechos para formular y resolver los
problemas.
Vas más allá de los hechos
parte de los hechos tal y como son para
encontrar causas, efectos y algo más
Experimentación Controlada
define, mide y controla las variables
del problema que se va a resolver.
Objetividad
busca la verdad independientemente
de la escala de valores y criterios
Búsqueda de personales del investigador
generalizaciones más amplias
la solución práctica a un problemas
es solo un medio y no el fin del
método científico.
OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

El objetivo primordial de la investigación

científica es la descripción, explicación y
predicción de la conducta de los fenómenos, es
decir, la búsqueda de nuevos conocimientos.

Otros objetivos implícitos en el anterior:

• Extender y desarrollar los conocimientos de un tema.
• Profundizar y precisar acerca de tesis o argumentos científicos.
• Llevar a la práctica los conocimientos adquiridos en el diseño de una
investigación.
• Establecer principios generales para ofrecer solución a problemas
prácticos.
 10 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Este libro describe el proceso cuantitativo, que es secuencial y probatorio y cada etapa precede a la siguiente:
no se puede “brincar o eludir” pasos. El cualitativo, por su parte, es “en espiral”: donde las etapas interactúan
entre sí y no siguen una secuencia rigurosa. (Sampieri, 2010)

Pasos del planteamiento del problema

Paso 1
Concebir la idea
(elegir el tema).
Paso 2
Plantear el problema. Paso 3
Establecer objetivos.
Justificar la investigación Sustentar teóricamente la
investigación.
Revisar la literatura.
Construir el marco teórico

Los pasos 1 al 7 constituyen el perfil del trabajo, equivalen, por ejemplo, a la

creación de los planos de la construcción de una casa. (Infantas, 2009).
 10 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Pasos del diseño metodológico

Paso 5
Paso 4
Formular hipótesis.
Visualizar el alcance de
Operativizar las
la investigación.
variables.

Paso 6 Paso 7
Definir la unidad de
Desarrollar el diseño de análisis.
la investigación Determinar la población.
Calcular y seleccionar la
muestra.

Los pasos 1 al 7 constituyen el perfil del trabajo, equivalen, por ejemplo, a la

creación de los planos de la construcción de una casa. (Infantas, 2009).
 10 PASOS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Pasos de la ejecución y análisis de datos

Paso 8
Elaborar plan de
recolección de datos.
Construir instrumento
de medición y aplicarlo. Paso 9
Seleccionar el software.
Analizar los datos
descriptivamente. Paso 10
Preparar los resultados.
Elaborar el reporte de
investigación

Los pasos 8 al 10 dan como resultado el producto, el reporte de la investigación,

sería la casa construida.
07 MÉTODOS GENERALES DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Inductivo: es un proceso en que a partir del estudio de casos
particulares, se obtienen conclusiones o leyes universales que
explican los fenómenos estudiados.

Obtiene conclusiones generales a partir de premisas que

contienen datos particulares.

Va de lo particular a lo general
(Síntesis – Resumen)
08 MÉTODOS GENERALES DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Deductivo: consiste en obtener conclusiones particulares a partir

de una proposición general. Va de lo general a lo particular. Con
este tipo de razonamiento, no se crea conocimiento
Ejemplo:
Todos los artistas son banqueros.
BOSQUE
Todos los banqueros son cantantes.
Conclusión:
Todos los artistas son cantantes.
Geografía Hidrología Flora Fauna

Va de lo general a lo particular
09 ANALÍTICO
MÉTODOS GENERALES DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

se distinguen los elementos de un

fenómeno y se procede a revisar
cada uno de ellos por separado. SINTÉTICO
Proceso mediante el cual
se relacionan hechos
DIALECTICO ANALÍTICO aparentemente aislados y
considera que los se formula una teoría que
fenómenos se unifica los diferentes
encuentran en continuo elementos.
movimiento, que la
realidad está sujeta a
contradicciones,
evolución y desarrollo
perpetuo

DIALECTIVO SINTÉTICO
10 TIPOS DE CONOCIMIENTO
VULGAR
Se adquiere en la vida cotidiana del
trato con el ser humano y la
naturaleza. Su carácter es superficial,
empírico y no sistematizado. En este
tipo de conocimiento no se aplica ni el
método ni la crítica razonada.
Se caracterizan porque en éstos
existe una crítica razonada de las
teorías expuestas, una explicación
somera de las fuentes de información
y porque los datos son recopilados
directamente de investigadores de
primera mano. Ejemplos:
enciclopedias, revistas y diccionarios
especializados, libros de texto,
estudios monografías, trabajos
universitarios y exposiciones,
etcétera.
DIVULGACIÓN
CIENTÍFICO
Se refiere a los nuevos conocimientos
que tienen la finalidad de predecir y
explicar la conducta de los fenómenos.
Están basados en una severa aplicación
del método
Es la información que se trasmite sin
una crítica de las fuentes que la validan,
va dirigido al público en general y su
lenguaje es sencillo. Dentro de este tipo
de conocimiento se incluye la
información periodística, radio,
telefónica, televisiva, conferencias
populares, entre otras
POPULAR
11 EPISTEMOLOGÍA

La palabra epistemología se estructura con dos

voces griegas: episteme, "conocimiento" y logos,
"teoría". Se encarga del problema
correspondiente a la relación sujeto-objeto.

Entendiendo que el sujeto es el ser cognoscente y el

objeto todo aquello sobre lo que el sujeto realiza su
actividad cognitiva.
12 CORRIENTE FILOSÍFICA

Monismo metodológico
E. Durkhein
Predictivo
Positivismo Explicación Las reglas
Sujeto-Objeto (cosificar) del método
sociológico
Dominio de la naturaleza (utilitarismo)

Empatía (ponerse en los zapatos de otro)

Sujeto- Sujeto M. Weber

Hermenéutica Comprensión Sociología
Empirismo objetivo Comprensiva

Bienestar humano

(Abero, y otros, 2015)

REFERENCIA
Hernández Sampieri, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la
investigación (5° Ed.). México, D.F., México: McGraw Hill Interamericana.

Abero, L., Berardi, L., Capocasale, A., Garcia, S., Rojas, R., & Barbosa, O. (2015).
Investigación Educativa: Abriendo puertas al conocimiento. Montevideo,
Uruguay: CONTEXTO, S.R.L. Obtenido de
http://biblioteca.clacso.edu.ar/clacso/se/20150610045455/InvestigacionEducati
va.pdf
GRACIAS