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El documento describe una actividad escolar sobre alimentos saludables. Los estudiantes deben identificar los grupos de alimentos en su almuerzo y explicar por qué es importante consumirlos para mantenerse saludables. Primero responden si los alimentos vienen de animales, plantas u otros orígenes. Luego leen una ficha informativa sobre la clasificación de alimentos.
El documento describe una actividad escolar sobre alimentos saludables. Los estudiantes deben identificar los grupos de alimentos en su almuerzo y explicar por qué es importante consumirlos para mantenerse saludables. Primero responden si los alimentos vienen de animales, plantas u otros orígenes. Luego leen una ficha informativa sobre la clasificación de alimentos.
El documento describe una actividad escolar sobre alimentos saludables. Los estudiantes deben identificar los grupos de alimentos en su almuerzo y explicar por qué es importante consumirlos para mantenerse saludables. Primero responden si los alimentos vienen de animales, plantas u otros orígenes. Luego leen una ficha informativa sobre la clasificación de alimentos.
Área: Ciencia y tecnología Título de la actividad: Alimentos para mantenernos saludables La meta de hoy es: Identifican los grupos de alimentos en el almuerzo que consumió hoy y explica por que debe consumirlos para estar saludable.
1. Responde a la pregunta de indagación:
¿Cómo podríamos clasificar los alimentos que consumimos? ❑ No vienen de animales y plantas. ❑ Vienen de las plantas y animales.
2. Lee con ayuda de un familiar la ficha informativa.
4. Escribe la respuesta a la pregunta de indagación:
Los alimentos se clasifican según su origen en: Vegetal: la papa. Animal: el pollo. Mineral: el agua. 5. Evalúa la actividad 2. Escribe. Jueves 26 de mayo del 2022 Área: Comunicación Título de la actividad: Escribimos palabras que mencionan a pocos y muchos alimentos. La meta de hoy es: Escriben, a partir de dibujos de alimentos sus nombres de acuerdo a las cantidades que presentan.