Guía # 3.

Ejercicios de prueba de hipótesis para diferencia entre proporciones, y ji-cuadrada

como prueba de independencia y bondad de ajuste.

Valor 5% cada ejercicio

Instrucciones: resuelva cada uno de los ejercicios de manera clara ordenada y precisa

1. La librería de la universidad se enfrenta a una competencia significativa con librerías

fuera de ella y está considerando dirigir sus ventas a una generación específica para
retener a los estudiantes como clientes. Se realizó un muestreo aleatorio de 150
estudiantes de primer año y 175 de segundo. Encontraron que el 46% de primer año y
el 40% de segundo compraban todos sus libros de texto en la librería universitaria.
Para α = 0.10, ¿existe una diferencia significativa en las proporciones de estudiantes de
primero y segundo año que compran todo en la librería de la universidad?

2. Un editor de periódicos que trata de determinar con precisión las características de su

mercado se pregunta si la costumbre de leer diarios en la comunidad se relaciona con
el nivel educativo de las personas. Pregunta a los adultos del área acerca de su nivel
educativo y a la frecuencia con que leen el periódico. Los resultados se muestran en la
siguiente tabla:

  Nivel educativo

Frecuencia con la Profesional ó Pasante de Bachillerato Bachillerato Total

que lee postgrado licenciatura inconcluso
Nunca 10 17 11 21 59
Algunas veces 12 23 8 5 48
Mañana ó tarde 35 38 16 7 96
Ambas ediciones 28 19 6 13 66
Total 85 97 41 46 269

A un nivel de significancia de 0.10, ¿la frecuencia con que leen el periódico en la

comunidad difiere con el nivel de educación de los lectores?

3. Analice el caso de un Centro De Atención Telefónica. Para un nivel de significancia de

0.05, ¿se puede concluir que los siguientes datos siguen una distribución de Poisson
con
λ = 5?

Número de llamadas por minuto 0 1 2 3 4 5 6 7 ó más

Frecuencia de ocurrencias 4 15 42 60 89 94 52 80