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Ahorro la electricidad

Para dar inicio a la experiencia pedagógica se invitara a los padres o cuidadores que adecuen el
espacio donde se pueda reproducir el video-cuento “Se acabó la luz” donde de forma creativa
con imágenes grandes y llamativas se habla sobre la importancia de cuidar la energía y la
forma como podemos hacerlo en casa, se sugiere que mientras observen el video realicen
pequeñas pausas para resaltar las acciones que realizan en casa para ahorrar la energía (ejm:
ponen en pausa el video y le dicen al niño o niña que en casa ahorran energía cuando se
desconectar los electrodomésticos como la televisión, los equipos de sonido, las planchas,
cargadores de celular, etc).

Los niños y niñas disfrutan de realizar experiencias en la que puedan correr y permanecer en
constante movimiento, también disfrutan mucho de las experiencias pedagógicas en las que
puedan cantar y bailar.

Se ha evidenciado aprendizajes significativos en relación a sus habilidades sociales, son mas


solidarios, comparten, realizan juegos grupales y de rol.

Es importante fortalecer en los niños y niñas su independencia en la realización de rutinas


como comer solo, control de esfínteres, lavado de manos, higiene oral.

Se realiza acompañamiento efectivo a la familia a través del esquema de atención en


multimodal.

La familia informa que se siente tranquila en la asistencia del niño al jardín infantil pues
consideran que es un lugar seguro en el que puede aprender y compartir con niños/as de su
edad.

La familia informa que la experiencia fue divertida el niño logro realizarla y ha fortalecido
mucho su atención y capacidad de seguir instrucciones.

La familia informa que la experiencia fue pertinente el niño logro realizarla y se divirtió mucho

La familia informa que el esquema de atención multimodal ha sido pertinente pues se siente
más seguro con el niño en casa y comparte espacios significativos en la realización de las
experiencias pedagógicas.

La familia informa que se divirtió con la maraca y poder realizarla hizo que fuera más
significativa.

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