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  • 1o Primaria

    Cargado por

    Ceila Grisel Vallejos Huchim
    9 vistas31 páginas
    Este documento presenta los resúmenes de evaluación psicopedagógica de 14 estudiantes de primer grado. Cada resumen incluye el nombre del estudiante, la materia (psicopedagogía), el grado, y las calificaciones del estudiante en diferentes dimensiones socioemocionales como autoconocimiento, autorregulación, autonomía, empatía y colaboración.

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    1o Primaria

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    Ceila Grisel Vallejos Huchim
    Este documento presenta los resúmenes de evaluación psicopedagógica de 14 estudiantes de primer grado. Cada resumen incluye el nombre del estudiante, la materia (psicopedagogía), el grado, y las calificaciones del estudiante en diferentes dimensiones socioemocionales como autoconocimiento, autorregulación, autonomía, empatía y colaboración.

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    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: ALAMILLA ARCE ANABELLA.

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 
    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: ARCE URIBE RENATA

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 
    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: AVILES MONFORTE MELANY ALEJANDRA.

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 
    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: BRAVO RUZ ALEXA

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 
    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: CANTE CONTRERAS GAEL EDUARDO

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 

    AUTORREGULACION 

    AUTONOMIA 

    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: CARDENAS ALAMILLA VICTIRIA VALENTINA.

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 

    AUTONOMIA 
    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: CASTRO MARIN ARQUIMEDES ALEXANDER

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 
    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: COUOH MEZQUITA SANTIAGO.

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 
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    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: DIAZ MIS ZAXIA ELIZABETH

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 
    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: DIAZ PAREDES MILKA REGINA

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 
    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: ESPINOZA MEDINA MOISES SALVADOR

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 
    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: GARCIA CABRERA MATEO.

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 

    AUTORREGULACION 

    AUTONOMIA 
    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: GOMEZ LLANES MAURICIO ANTONIO

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 
    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: GUILLEN CREVILLEN PEDRO JOSE.

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 

    AUTORREGULACION 

    AUTONOMIA 

    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: JAIMES LOPEZ SERGIO GABRIEL.

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
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    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: LOPEZ ARCIQUE CARLO RAFAEL

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

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    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
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    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: LOPEZ GONZALEZ ANDREA SOFIA.

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
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    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: MARTINEZ SOSA JORGE CALEB

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 

    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 
    EMPATIA 

    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: MEZO ESPERON MATEO JOSE.

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

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    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
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    AUTORREGULACION 
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    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: MONFORTE GONZALES WILBERTH ALEJANDRO

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
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    AUTONOMIA 
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    NOMBRE DEL ALUMNO: NAVARRETE CASTILLO LUIS

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 

    AUTONOMIA 
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    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: NOVELO CORONADO ANDRE RENATO.

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 

    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 

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    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: PORTILLO SOTO MASSIMO

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

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    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


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    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 

    AUTONOMIA 
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    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: SALAS MEDINA MIA ISABELA

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


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    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 
    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: SANTANA CERVERA CARLOS HERNAN.

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

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    AUTOCONOCIMIENTO 

    AUTORREGULACION 

    AUTONOMIA 
    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: TIZZONI FEDORCZUCK LIZ.

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


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    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 
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    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: VERGARA SILVEIRA JOSE MANUEL

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 
    AUTORREGULACION 
    AUTONOMIA 
    EMPATIA 
    COLABORACION 
    DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGÍA

    NOMBRE DEL ALUMNO: VILLANUEVA PEREZ CESAR.

    MATERIA: PSICOPEDAGOGIA GRADO: 1º DE PRIMARIA.

    DOCENTE: PSIC. CEILA GRISEL VALLEJOS HUCHIM.

    DIMENSIONES INDICADORES DE LOGRO


    SOCIOEMOCINALES LO LOGRA DE EN REQUIERE DE LE CUESTRA LOGRARLO
    MANERA AUTONOMA DESARROLLO APOYO AUN CON APOYO
    AUTOCONOCIMIENTO 

    AUTORREGULACION 

    AUTONOMIA 

    EMPATIA 

    COLABORACION 

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