Logística

Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios
Dirección Académica e Innovación Educativa

Subdirección de Innovación Académica
Departamento de Planes, Programas y Superación Académica
Cuadernillo de Competencias Esperadas
Logística
Módulo I: Desarrolla el proceso de suministro de bienes

Subsecretaría de Educación Media Superior
Competencias Esperadas
Carrera: Logística Semestre: 2º
Módulo/Submódulo: Módulo I.- Desarrolla el proceso de suministro de bienes

Submódulo 1.- - Identifica los elementos que intervienen en el proceso logístico
Competencias esperadas 1er Productos para
Estrategias de Aprendizaje
parcial Evaluar/Instrumento
1. El estudiante evalúa la lectura sugerida y elabora un dibujo en el que 1. Dibujo / Lista de cotejo
exprese creativamente el concepto de empresa y de logística.
Ver en Manual del estudiante lectura “Introducción a logística”, Submódulo
1, tema 1.1
2. El estudiante elabora un cuadro sinóptico donde se perciban los diferentes 2. Cuadro sinóptico / Lista de
tipos de empresa y sus características. cotejo
Ver en Manual del estudiante lectura “Introducción a logística”, Submódulo
1, tema 1.1
3. El estudiante analiza la lectura sobre las áreas funcionales de la empresa y 3. Organigrama / Lista de
1. Identifica la cadena de en su libreta elabora un organigrama con las áreas funcionales y argumenta
cotejo
la ubicación del departamento de logística.
suministros.
Ver en Manual del estudiante lectura “Áreas funcionales”, Submódulo 1,
tema 1.2
4. El estudiante realiza la lectura sugerida y detecta las fallas más comunes en

el proceso logístico con la información para realizar un listado de dichos
errores. 4. Listado de errores / Lista
Ver en Manual del estudiante lectura “Inconsistencias en el proceso de cotejo
logístico”, Submódulo 1, tema 1.3
5. El estudiante realiza lectura de los componentes del sistema logístico

después elabora un mapa mental con los datos más relevantes del tema.
Ver en Manual del estudiante lectura “Componentes del sistema logístico”, 5. Mapa mental/ Lista de
Submódulo 1, tema 1.4
cotejo.
Competencias esperadas 2o Productos para

1. El estudiante realiza lectura sugerida y con la información analizada

elabora una cadena de valor que identifique los elementos de las 1. Cadena de valor / Lista
operaciones de apoyo y primarias. de cotejo
Ver en Manual del estudiante lectura “Elementos de la cadena de
valor”, Submódulo 1, tema 2.1
2. El estudiante realiza lectura sobre el proceso de compras y 2. Cuadro comparativo/

adquisiciones para realizar un cuadro comparativo. Lista de cotejo
Ver en Manual del estudiante lectura “Proceso de compras y
adquisiciones”, Submódulo 1, tema 2.2
2. Ordena la cadena de
suministros 3. El estudiante subraya la lectura sobre indicadores internos del área
de compra y llena el cuadro colocando el número del KPI que
corresponde en cada inciso.
3. Cuadro lleno/ Lista de
Ver en Manual del estudiante lectura “Indicadores internos del área cotejo
de compra”, Submódulo 1, tema 2.3
4. El alumno lee el texto sugerido y realiza un organizador gráfico con

la información, posteriormente, investiga las políticas de una 4. Organizador gráfico y
empresa comercial y una industrial, para realizar un cuadro cuadro comparativo/
comparativo con las diferencias identificadas. Lista de cotejo
Ver en Manual del estudiante lectura “Políticas empresariales”,

1. El estudiante realiza la lectura sugerida, y, con la información
analizada, elabora un cuadro sinóptico en el que se sinteticen los 1. Cuadro sinóptico/ Lista
tipos de proceso productivo y fases de este. de cotejo
Ver en Manual del estudiante lectura “Proceso productivo”,
2. El estudiante revisa la lectura sugerida para elaborar una infografía

donde se observen los tipos de estrategia deliberada y emergente. 2. Infografía / Lista de
Ver en Manual del estudiante lectura “Estrategia empresarial”, cotejo
3. El alumno revisa las variables que los clientes contemplan para

3. Lista de características
elegir un producto, posteriormente, analiza los casos prácticos para
detectar características que el cliente considera para definir la para compra / Lista de
compra del producto. cotejo
3. Define procesos en la Ver en Manual del estudiante lectura “Requerimientos del cliente”,
cadena productiva Submódulo 1, tema 3.3
4. El alumno consulta el Manual del estudiante y elabora un folleto 4. Folleto/ Lista de cotejo
sobre el tema de normas de calidad aplicables a la empresa.
Ver en Manual del estudiante lectura “Normas de Calidad”,
5. El alumno resuelve un cuestionario de los diversos temas vistos

durante el parcial, una vez, resuelto se identifican los errores
cometidos y se hacen las correcciones pertinentes. 5. Cuestionario / Lista de
Ver en Manual del estudiante lectura “Cuestionario de cierre”, cotejo
Módulo/Submódulo: Módulo I.- Desarrolla el proceso de suministro de bienes

Submódulo 2.- Identifica el proceso completo de abastecimiento de bienes para la empresa.
1. El estudiante elabora la relación de conceptos sobre el procedimiento para
adquisición de productos.
1. Relación de Conceptos / Lista
Ver en Manual del estudiante actividad “Abastecimiento de bienes”,
de cotejo
2. El estudiante realiza una investigación del significado de conceptos y anota
el número que corresponde a la imagen que se relaciona con este.
Ver en Manual del estudiante actividad “Conceptos básicos de 2. Investigación de Conceptos /
abastecimiento”, Submódulo 2, tema 1.2 Lista de cotejo
3. El estudiante realiza y firma un contrato de compraventa en el que enumera
un listado de los aspectos que se deben considerar para calificar a un
1. Valida el nivel de proveedor. 3. Contrato de compraventa /
cumplimiento de los Ver en Manual del estudiante lectura “Aspectos para calificar a un Lista de cotejo
proveedores de bienes. proveedor”, Submódulo 2, tema 1.3
4. El estudiante elabora un catálogo de proveedores con los que puede trabajar
al identificar tres proveedores de cuatro productos que se encuentren en su 4. Catálogo de proveedores /
hogar Lista de cotejo
Ver en Manual del estudiante lectura “Catálogo de proveedores,
5. El estudiante elabora una tabla comparativa de ejemplo de proveedores
bienes, servicios y recursos 5. Tabla comparativa / Lista de
Ver en Manual del estudiante actividad “Clasificación de tipos de cotejo
proveedores”, Submódulo 2, tema 1.5

1. El estudiante realiza la actividad de apertura en la que ordena el 1. Cuadro comparativo /
proceso de compra, posteriormente realiza la lectura sugerida, si es Lista de cotejo
necesario, corrige la actividad de apertura. Finalmente realiza un
cuadro comparativo de los documentos.
Ver en Manual del estudiante lectura “Documentos del proceso de
compra”, Submódulo 2, tema 2.1
2. El estudiante realiza lectura sobre el programa de suministro de 2. Programa de suministro/

bienes y elabora un programa para controlar el suministro en su Lista de cotejo
hogar.
Ver en Manual del estudiante lectura “Programa de suministro de
bienes”, Submódulo 2, tema 2.2
2. Identifica el programa de
suministro de bienes.
3. El estudiante elabora formatos de requisición y orden de compra de 3. Formatos llenos / Lista
manera electrónica o en su libreta. Además, realiza la actividad de de cotejo
refuerzo.
Ver en Manual del estudiante actividad “Llenado de documentos,
4. El estudiante realiza la lectura sugerida y con ella elabora un 4. Mapa mental / Lista de
mapa mental en el cual se distingan los datos más relevantes de cotejo
las garantías y las devoluciones de compra.
Ver en Manual del estudiante lectura “Garantías en proceso de
compra”, Submódulo 2, tema 2.4

1. El estudiante analiza el diagrama de pasos para seguimiento de un

programa de suministro de bienes, posteriormente, se elabora un
cuento en el cual se identifiquen las nueve etapas. 1. Cuento / Lista de cotejo
Ver en Manual del estudiante, actividad “Seguimiento del programa
de suministro de bienes” Submódulo 2, tema 3.1
2. El estudiante realiza la lectura sugerida y con ella elabora un

relato personal en el que se ejemplifiquen los tipos de
3. Supervisa la ejecución del comunicación en analogía a un entorno escolar. 2. Relato / Lista de cotejo
programa de suministro de Ver en Manual del estudiante, lectura “Tipos de comunicación en la
bienes. empresa” Submódulo 2, tema 3.2
3. El estudiante realiza un informe detallado en el cual deberá

3. Informe / Lista de cotejo
exponer una problemática que se puede presentar en el
programa de suministros de bienes en una empresa.
Ver en Manual del estudiante lectura “Principales problemas del
área de compras”, Submódulo 2, tema 3.3
Logística
Módulo III: Organiza el transporte de mercancías

Carrera: Logística Semestre: 4°
Módulo III. Organiza el transporte de mercancías

Módulo/Submódulo:
Submódulo 1. Integra la secuencia de documentos para el transporte de mercancías
1. El estudiante realiza lectura sugerida en el Manual para
1. Infografía de calidad/ Lista de
elaborar una infografía sobre: ¿Qué es la calidad?, calidad
cotejo
interna y calidad externa.
Ver en Manual del estudiante lectura “Calidad”, Submódulo 1, tema
1.1
2. El estudiante revisa el material sugerido en el Manual para
realizar una historieta sobre la evolución y los gurús de la
calidad. 2. Historieta / Lista de cotejo
Ver en Manual del estudiante lectura “Evolución del concepto de
1. Selecciona la documentación calidad”, Submódulo 1, tema 1.2
relativa al transporte de 3. El estudiante registra la información sobre los documentos
mercancías 3. Cuadro sinóptico / Lista de
para el transporte de mercancías en un organizador gráfico:
cotejo
cuadro sinóptico.
Ver en Manual del estudiante lectura “Documentos para el transporte
de mercancía”, Submódulo 1, tema 1.3
4. El estudiante elabora un cuadro comparativo sobre los
diferentes tipos de documentos que se utilizan según el
medio de transporte que se elija 4. Cuadro comparativo / Lista
Ver en Manual del estudiante lectura “Documentos para el transporte de cotejo
de mercancía” Submódulo 1, tema 1.3

1. El estudiante realiza un cuadro comparativo sobre los

diferentes modos de transporte con la información en la 1. Cuadro comparativo/ Lista de
lectura sugerida cotejo
Ver en Manual del estudiante lectura “Documentación para cada tipo
de transporte”, Submódulo 1, tema 2.1
2. El estudiante realiza un cartel sobre información general,

servicios, características y ventajas de una empresa de
transportes conforme a la lectura sugerida. 2. Cartel/ Lista de cotejo
Ver en Manual del estudiante lectura “Documentación para cada tipo
Verifica los documentos de de transporte”, Submódulo 1, tema 2.1
transporte aéreo, marítimo y
terrestre
3. El estudiante realiza un tríptico con información de las

normas internacionales ISO y las normas nacionales NOM.
Ver en Manual del estudiante lectura “Normatividad que rige la 3. Tríptico/ Lista de Cotejo
comercialización”, Submódulo 1, tema 2.2
4. El estudiante realiza un collage sobre la importancia de la

normatividad en la logística. 4. Collage/ Lista de Cotejo
Ver en Manual del estudiante lectura “Normatividad que rige la
comercialización”, Submódulo 1, tema 2.2

Los estudiantes analizan el material de la lectura sugerida para
seleccionar información que se considere pertinente para elaborar
Recopila los formatos de una presentación con el apoyo de herramientas digitales y exponer
intercambio de equipos de en el aula acerca del transporte de mercancía para su distribución
física. Exposición / Lista de cotejo
transporte y de
Ver en Manual del estudiante la lectura “Distribución física de
mercancías
mercancía”, Submódulo 1, tema 3.1
Módulo/Submódulo: Módulo III. Organiza el transporte de mercancías

Submódulo 2. Apoya la coordinación de la operación del transporte entre origen y destino
1. El estudiante localiza conceptos dentro de la sopa de letras, una vez
resuelta define cada concepto localizado. 1. Sopa de letras y definición de
Ver en Manual del estudiante la lectura “Conceptos clave sobre conceptos / Lista de cotejo
maniobras de mercancías”, Submódulo 2, tema 1.1.
2. El estudiante realiza en su libreta una infografía de los tipos de carga
y sujeción de esta.
2. Infografía / Lista de cotejo
Ver en Manual del estudiante la lectura “Tipos de carga, Submódulo
2, tema 1.2
3. El estudiante realiza un cuadro sinóptico sobre el tema: Tipos de
empaques, incluya imágenes que representen cada tipo de empaque. 3. Cuadro sinóptico / Lista de
Ver en Manual del estudiante la lectura “Tipos de empaque y cotejo
1. Supervisa las maniobras de las embalaje, Submódulo 2, tema 1.3.
mercancías. 4. El estudiante realiza un diagrama de flujo del proceso de descargas de
mercancías. 4. Diagrama de flujo / Lista de
Ver en Manual del estudiante la lectura “descargas”, Submódulo 2, cotejo
tema 1.4.
5. El estudiante realiza la lectura sugerida para elaborar un mapa mental
del tema sobre la estiba de materiales
5. Mapa mental / Lista de cotejo
Ver en Manual del estudiante la lectura “estiba de materiales,
Submódulo 2, tema 1.5.
6. El estudiante da respuesta a las preguntas formuladas en el
cuestionario 6. Cuestionario / Lista de cotejo
Ver Manual del estudiante, Submódulo 2, tema 1.6

1. El estudiante realiza un cuadro comparativo sobre las ventajas y
desventajas de cada tipo de transporte. 1. Cuadro comparativo / Lista de
Ver en Manual del estudiante la lectura “La función de transporte”, cotejo
2. El estudiante elabora un mapa mental de los diferentes tipos de
contratos utilizados según el tipo de transporte. 2. Cuadro comparativo / Lista de
Ver en Manual del estudiante la lectura “La función de transporte”, cotejo
3. El estudiante hace el llenado de un contrato de compraventa de
muestra en su libreta destacando los datos más relevantes. 3. Contrato de compraventa /
Ver en Manual del estudiante la lectura “La función de transporte”, Lista de cotejo
2. Supervisa las Actividades 4. El estudiante elabora un Collage de los dispositivos electrónicos
que se usan en el monitoreo de mercancías en cualquier medio de
del Transporte de
transporte. 4. Collage / Lista de cotejo
Mercancías Ver en Manual del estudiante la lectura “monitoreo de la mercancía
durante la ruta, Submódulo 2, tema 2.2
5. El estudiante realiza una síntesis de los términos de comercio
internacional (Incoterms) mostrados en la lectura sugerida.
5. Síntesis / Lista de cotejo
Ver en Manual del estudiante la lectura “cláusulas incoterms”,
6. El estudiante contesta un cuestionario.
¿Qué son los Incoterms?
¿Qué aspectos se describen en los Incoterms?
¿Cuáles son los diferentes tipos de los incoterms? 6. Cuestionario respondido /
¿Cuáles son los principales errores del uso de los Incoterms? Lista de cotejo
Escribe 6 pros y contras de cada Incoterms.
Ver en Manual del estudiante la lectura “cláusulas incoterms”,

1. El estudiante elabora un mapa conceptual sobre los
elementos que intervienen en el costo de transporte de
1. Mapa conceptual / Lista de
mercancías.
cotejo
Ver en Manual del estudiante la lectura “Costos de
transporte de mercancías”, Submódulo 2, tema 3.1.
2. El estudiante dibuja un medio de transporte terrestre
(Tráiler), en el que se señalen las posibles incidencias que
2. Dibujo / Lista de cotejo
puedan surgir en un trayecto.
3. Integrar informes del
transporte de mercancías.
3. El estudiante elabora en su cuaderno el formato Reporte
de incidencias de la empresa Transportes Metropolitanos,
3. Reporte de incidencias / Lista
S.A. de C.V. identificando los datos más relevantes.
de cotejo
4. El estudiante realiza un cuadro comparativo titulado Tabla
de Incidencias, en la primera columna se escribe el título
“nombre de la incidencia”, en la segunda columna se 4. Cuadro comparativo / Lista de
escribe el título “descripción de la incidencia”. cotejo
Logística
Módulo V: Estima el cálculo de los costos de la cadena

logística
Módulo/Submódulo: Módulo V.- Estima el cálculo de los costos de la cadena logística

Submódulo 1.- Recopila la información necesaria para el cálculo de costos de la cadena
1. El alumno realiza un resumen en el que describe: ¿Qué son las
estrategias? ¿Cuáles son las etapas para formular una
estrategia? 1. Resumen / Lista de cotejo
Ver en el Manual del estudiante la lectura “Las estrategias
de una empresa”, Submódulo 1, tema 1.1
2. El alumno realiza una investigación bibliográfica en la que

señale: ¿qué es el aprovisionamiento?, ¿Cuáles son los tipos
de aprovisionamiento? y ¿Cuáles son las características del
1. Realiza Aprovisionamiento
aprovisionamiento?, para elaborar un mapa conceptual con 2. Mapa conceptual / Lista de
Logístico
la información obtenida. cotejo
Ver en el Manual del estudiante la lectura
“Aprovisionamiento logístico”, Submódulo 1, tema 1.2
3. El alumno elabora un presupuesto de aprovisionamiento del

3. Presupuesto para aprovisionamiento
hogar para identificar el proceso para aprovisionamiento
logístico / Lista de cotejo
logístico de una empresa
Ver en el Manual del estudiante la lectura “Presupuesto para
aprovisionamiento logístico”, Submódulo 1, tema 1.3

1. El alumno elabora un glosario de términos logísticos en

materia de costos de la cadena de suministro. 1. Glosario de términos
Ver en el Manual del estudiante la lectura “Conceptos logísticos, Lista de cotejo
básicos de costos”, Submódulo 1, tema 2.1
2. El alumno elabora un cuadro sinóptico con la identificación de

los costos fijos y variables, además explica la naturaleza de los 2. Cuadro sinóptico y
costos mediante una representación gráfica de cada costo. representación gráfica de
2. Apoya en el cálculo del
Ver en el Manual del estudiante la lectura “Elementos del costos, Lista de cotejo
presupuesto de la cadena
costo”, Submódulo 1, tema 2.2
logística
3. El alumno resuelve el problema de punto de equilibrio y

elabora una representación gráfica con los resultados 3. Punto de equilibrio y
identificando las zonas de ganancias y pérdidas. representación gráfica,
Ver en el Manual del estudiante la lectura “Punto de Lista de cotejo
equilibro”, Submódulo 1, tema 2.3

1. El alumno elabora una línea del tiempo identificando los

momentos más relevantes en la evolución histórica y 1. Línea del tiempo, Lista de
decorando con elementos gráficos de cada período. cotejo
Ver en el Manual del estudiante la lectura “Evolución
histórica de los presupuestos”, Submódulo 1, tema 3.1
2. Apoya en el cálculo del

presupuesto de la cadena 2. El alumno analiza y resume los costos que se generan para cada 2. Análisis de costos, Lista de
logística incoterm a la par que resuelve el problema que se le señala. cotejo
Ver en el Manual del estudiante la lectura “Costos Logísticos
por Incoterm”, Submódulo 1, tema 3.2
3. El alumno realiza problemas de cálculo de impuestos al 3. Cálculo de impuestos, Lista

comercio exterior. de cotejo
Ver en el Manual del estudiante la lectura “Contribuciones al
comercio exterior”, Submódulo 1, tema 3.3
Módulo/Submódulo: Módulo V.- Estima el Cálculo de los Costos de la Cadena logística

Submódulo 2. Produce informes de la liquidación de los servicios logísticos
1. El estudiante realiza la lectura sugerida y subraya los datos

más relevantes, con la información obtenida elabora un
resumen en su libreta.
Ver en el Manual del estudiante la lectura “Selección de 1. Resumen / Lista de cotejo
2. El estudiante interpreta el diagrama de flujo señalado en la

1. Elabora informes de lectura sugerida, y, posteriormente, con base en ella, elabora
opciones de un cuento. 2. Cuento / Lista de cotejo
aprovisionamiento y Ver en el Manual del estudiante la lectura “Selección de
negociaciones con proveedores”, Submódulo 2, tema 1.1
proveedores
3. El estudiante analiza la receta de un pastel, la cual, sirve de
base para poder investigar cotizaciones con, por lo menos,
tres opciones de proveedores para tres ingredientes elegidos 3. Tabla de proveedores
por el estudiante, posteriormente, se requisita la tabla de requisitada/ Lista de cotejo
proveedores para evaluar la mejor opción para cada
ingrediente.
Ver en el Manual del estudiante la actividad “Catálogo de

1. Elabora informes de
1. El estudiante elabora un guion considerando las etapas del
opciones de
proceso de negociación para contratos internacionales. 1. Guion del proceso de
aprovisionamiento y
Ver en el Manual del estudiante la lectura “Etapas del negociación / Lista de cotejo
negociaciones con
proceso de negociación”, Submódulo 2, tema 2.1
proveedores
2. El estudiante elabora un mapa mental sobre cómo se realizan

los informes logísticos en las diferentes empresas con los
2. Genera informes de costos 2. Mapa mental sobre informes
datos más relevantes identificados en la lectura.
de la cadena logística logísticos / Lista de cotejo
Ver en el Manual del estudiante la lectura “Informe
logístico”, Submódulo 2, tema 2.2

1. El estudiante elabora un glosario de los elementos que
conforman el activo, pasivo y capital en un balance general. 1. El glosario / Lista de cotejo
Ver en el Manual del estudiante la lectura “Indicadores
financieros para informe logístico: Balance general”,
2. El estudiante elabora un ejemplo de balance general en su

libreta con formato de cuenta y de reporte con base en lo 2. Balance general / Lista de
mostrado en la lectura sugerida. cotejo
financieros para informe logístico: Balance general”,
2. Genera informes de costos
de la cadena logística
3. El estudiante elabora un cuadro sinóptico con los elementos
3. Cuadro sinóptico / Lista de
que conforman un estado de resultados.
cotejo
financieros para informe logístico: Estado de resultados”,
4. El estudiante elabora un ejemplo de estado de resultados en

su libreta con base en lo mostrado en la lectura sugerida. 4. Estado de resultados / Lista
Ver en el Manual del estudiante la lectura “Indicadores de cotejo
Financieros para informe logístico: Balance General”,

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Dirección Académica e Innovación Educativa

Cuadernillo de Competencias Esperadas

Módulo I: Desarrolla el proceso de suministro de bienes

Carrera: Logística Semestre: 2º

Módulo/Submódulo: Módulo I.- Desarrolla el proceso de suministro de bienes

4. El estudiante realiza la lectura sugerida y detecta las fallas más comunes en

5. El estudiante realiza lectura de los componentes del sistema logístico

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1. El estudiante realiza lectura sugerida y con la información analizada

2. El estudiante realiza lectura sobre el proceso de compras y 2. Cuadro comparativo/

4. El alumno lee el texto sugerido y realiza un organizador gráfico con

Competencias esperadas 3er Productos para

2. El estudiante revisa la lectura sugerida para elaborar una infografía

3. El alumno revisa las variables que los clientes contemplan para

5. El alumno resuelve un cuestionario de los diversos temas vistos

Carrera: Logística Semestre: 2º

Módulo/Submódulo: Módulo I.- Desarrolla el proceso de suministro de bienes

Competencias esperadas 2o Productos para

2. El estudiante realiza lectura sobre el programa de suministro de 2. Programa de suministro/

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1. El estudiante analiza el diagrama de pasos para seguimiento de un

2. El estudiante realiza la lectura sugerida y con ella elabora un

3. El estudiante realiza un informe detallado en el cual deberá

Cuadernillo de Competencias Esperadas

Módulo III: Organiza el transporte de mercancías

Carrera: Logística Semestre: 4°

Módulo III. Organiza el transporte de mercancías

Competencias esperadas 2o Productos para

1. El estudiante realiza un cuadro comparativo sobre los

2. El estudiante realiza un cartel sobre información general,

3. El estudiante realiza un tríptico con información de las

4. El estudiante realiza un collage sobre la importancia de la

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Carrera: Logística Semestre: 4º

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Módulo V: Estima el cálculo de los costos de la cadena

Carrera: Logística Semestre: 6º

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2. El alumno realiza una investigación bibliográfica en la que

3. El alumno elabora un presupuesto de aprovisionamiento del

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2. El alumno elabora un cuadro sinóptico con la identificación de

3. El alumno resuelve el problema de punto de equilibrio y

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2. Apoya en el cálculo del

3. El alumno realiza problemas de cálculo de impuestos al 3. Cálculo de impuestos, Lista

Carrera: Logística Semestre: 6º

Módulo/Submódulo: Módulo V.- Estima el Cálculo de los Costos de la Cadena logística

1. El estudiante realiza la lectura sugerida y subraya los datos

2. El estudiante interpreta el diagrama de flujo señalado en la

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