REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

INSTITUTO NACIONAL DE CAPACITACIÓN Y EDUCACIÓN SOCIALISTA
GERENCIA GENERAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL
PROGRAMA NACIONAL DE APRENDIZAJE

TALLER DESARROLLO DEL PENSAMIENTO UNIDAD II 5%

CEREBRO TRIUNO

Diferencia el tipo de cerebro que usas ante cada situación

Situación Capa o estructura

Cerebral

1. Correr ante el miedo

2. Pensar como pasar una unidad de aprendizaje

3. Llorar al ver una película

4. Escapar ante un ruido estruendoso y sorpresivo

5. Solucionar un problema complejo

6. Reír a carcajadas por un buen chiste

Realiza tu propio PNI de un tema que te guste(Técnicas del desarrollo del pensamiento)

POSITIVO NEGATIVO INTERESANTE

CONCIDERE TODOS LOS FACTORES

¿Qué factores deben considerarse para planear un baile? Algunas respuestas serían:

Lugar en que se va a realizar

Dinero disponible para llevarlo a cabo

Horario Si se servirán alimentos

Si se ofrecerán bebidas alcohólicas Número de invitados

Selección de la música Las funciones

PENSAMIENTO LATERAL

El alumno aplicará el pensamiento lateral en la solución del siguiente planteamiento: Imagínate

que te estás bañando, cierras la llave para enjabonarte y cuando tratas de abrirla de nuevo, te
encuentras que ya no hay agua. ¿Qué harías para quitarte el jabón y terminar de bañarte?

CONCIDERE TODOS LOS FACTOTES (CTF)

En un lugar montañoso del país, se encontraron huellas que se cree pertenecen a un ser
misterioso llamado "El Monstruo de la Sierra"

1. Se aplicará la herramienta C T F para conocer los factores que debemos tomar en cuenta
para explorar la región: Algunos factores serían:
2. • Tipo de terreno
3. • Tipo de vegetación
4. • Acceso
5. • Distancia del lugar a la ciudad más cercana
6. • Duración de la expedición
7. • Costo
8. • Cantidad de dinero disponible
9. • Tipo de equipo requerido
10. Necesidades el grupo
11. • El perfil de las personas necesarias
12. • Plan de exploración