MESA REDONDA

• Dinámica de debate que convoca a un

grupo de participantes, sin diferencias ni
jerarquías, para presentar y desarrollar
sus opiniones y puntos de vista sobre
determinada materia.
¿QUÉ ES LA
RE MESA • No existen distinciones ni privilegios
A?DOND • Por ejemplo, en debates políticos o
académicos, donde la finalidad es
contrarrestar los diferentes puntos de
vista, para tener una visión más amplia
sobre determinado tema.
PARTICIPANTES DE LA MESA REDONDA

• Expositores
• Moderador
• Audiencia
 PROCEDIMIENTO DE LA
MESA REDONDA

El desarrollo de la mesa redonda consta de 5 fases.

 PLANIFICACIÓN

● Determinar con precisión el tema que se va a tratar y

que da título a la misma.

● Definir el orden de presentación de los sub temas.

● El coordinador que luego será moderador puede

encargarse de invitar a las personas que expondrán en
la mesa redonda.

● Definir qué tipo de Preparar el local con afiches,

carteles, recortes de revistas o periódicos,
relacionados con el tema a discutir.

● Efectuar una reunión previa con el coordinador y los

expositores para organizar la mesa redonda.
 ORGANIZACIÓ
N

- Seleccionar el tema,
subtemas y fijación de
objetivos.

- Escoger los expositores de

acuerdo a aquello temas.
Deben ser entre 4 y 8
personas como máximo.

- Determinar la estrategia de
debate, el tiempo asignado a
los expositores y el periodo
para contestar las preguntas
del auditorio
 DESARROLLO DELA
ACTIVIDA
D
La MR se inicia por el moderador el cual
puede seguir los siguientes pasos:
● Realizar una breve introducción del
tema que se va a tratar.
• Explicar cómo se desarrollará la MR,
la estrategia y los tiempos asignados .
• Explicar el orden de intervención de
los expositores.
• Comunicar al auditorio que, una vez
concluida las intervenciones de cada
expositor, pueden formular preguntas.
• Luego sede la palabra al primer
expositor.
 EXPOSICIÓN

• En esta etapa cada expositor habla durante el

tiempo estipulado, en la cual el coordinador
avisará prudentemente cuando su tiempo se
prolongue. Se suelen utilizar códigos gestuales o
visuales entre los participantes para alertar la
finalización del tiempo y anunciar cuando se ha
pasado el mismo.

• Los participantes se pueden apoyar en

materiales, libros, tesis, etc. que pueden leer o
citar durante su exposición. Lo más
importante es que se establezcan claramente los
puntos de vista divergentes o convergentes
entre los temas o problemas planteados.
 CONCLUSIONES

Al finalizar la MR, el
moderador resume,
integrando las diferentes
ponencias, pero no
actualiza ni hace otra
presentación en la misma.
 • Exponer diferentes puntos de vista y tratarlos.
• Explorar el tema del cual se vaya a tratar.
• Formular preguntas y dar respuestas después de la
exposición.
• Beneficiar a la sociedad.
OBJETIVOS • Ayudar a entender un tema.
• Acordar el tema hablado.
 OBJETIVOS ACADEMICOS DE LA MESA
REDONDA

• Que los estudiantes aprendan a compartir ideas con los demás

miembros del grupo
• Aprender a respetar el punto de vista de cada uno de los
participantes
• Aprender a trabajar en equipo
• Adquirir la facilidad para debatir de acuerdo a un tema en
específico.
El moderador debe organizar su
mesa y coordinar con los
participantes por mail la forma de
realizar la mesa.

La duración debe ser de una hora

máximo, idealmente calcular una
duración no superior a 55 minutos.

Respetar el tiempo de cada uno de

los participantes.