Diagnóstico Intermedio

Ciclo escolar 2022-2023

Grado: 3º DE SECUNDARIA

NOMBRE: ______________________________________________________
 Propósito:
Esta valoración diagnóstica en su etapa intermedia tiene como propósito
conocer lo que han aprendido los estudiantes de educación básica a la
mitad del ciclo escolar en las áreas de conocimiento de Lenguaje y
Comunicación, Pensamiento Matemático, Fenómenos Naturales, Medio
Ambiente, Convivencia y Ciudadanía, Razonamiento Abstracto.

Este instrumento esta compuesto de 56 preguntas divididas en áreas

de conocimiento, al final de este cuadernillo se encuentra la hoja
para el registro de tus respuestas. Sigue las indicaciones de tu
docente.
¡Puedes comenzar!
.....Éxito.....

“La sabiduría es un adorno en la prosperidad y un refugio en la adversidad”

Aristóteles.
 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

1.- Lee el siguiente fragmento y responde.

“…Las mascarillas deben usarse como parte de una estrategia integral de medidas para suprimir el
COVID-19 y salvar vidas, el uso de mascarillas por sí solas no basta para proporcionar una
protección adecuada.”

Indicaciones básicas para ponerse la mascarilla:

Lávese las manos antes de ponerse la mascarilla y después de quitársela.

Compruebe que le cubra la nariz, boca y mentón…”

¿A qué tipo de texto se refiere?

A) Argumentativo
B) Narrativo
C) Publicitario
D) Histórico

2.- Lee el siguiente fragmento y contesta.

“Mas siempre atrás nos ladran, ladran con fuerza… Sólo son señal de que cabalgamos. Y sí, por
una parte, los perros ladran y, por la otra, los ladridos son señal de que la cabalgata avanza.”
¿A qué novela pertenece?
A) El llano en llamas
B) Don Quijote de la Mancha
C) Los Bandidos del rio frío
D) La Ilíada y la Odisea

3.- Lee lo siguiente y responde.

¿A qué tipo de documento corresponde?

A) Solicitud de empleo
B) Convocatoria
C) Pagaré
D) Solicitud de ingreso
4.- Lee el siguiente texto y responde.

Las redes sociales digitales: ¿necesidad o vicio?

Con la llegada de los dispositivos móviles y la expansión de la telefonía, la propagación de Internet

se está produciendo de una manera aterradora. Esta evolución está cambiando el comportamiento
de la sociedad, muchas veces afectándola con la llamada "adicción electrónica".
Hoy en día, la situación es cada vez más compleja y alarmante. Basta con mirar alrededor:
personas que caminan y usan teléfonos móviles; personas en bares y restaurantes que no
interactúan con otras personas. Niños y adolescentes conectados todo el tiempo. Adultos que usan
dispositivos de comunicación en fiestas y ceremonias formales.
Las personas ahora pueden acceder a su información en cualquier lugar y en cualquier momento
porque llevan consigo sus dispositivos.
Junto con los innumerables beneficios que esto conlleva, cada vez son más frecuentes los
problemas psicológicos de adicción y aislamiento social. Además de otros temas de salud debido a
la radiación y al contacto directo con los dispositivos, que traen problemas como disminución de la
visión, tendinitis, dolor de espalda, mala postura, ansiedad, entre otros.
Es por este motivo que debemos aprender a dosificar el uso de las nuevas tecnologías de la
comunicación para que sus beneficios puedan ser utilizados con libertad y no con esclavitud y
dominación.
Extraído de: http://www.forosecuador.ec/forum/ecuador/educaci%C3%B3n-y-ciencia/193798-9-ejemplos-de
un-art%C3%ADculo-deopini%C3%B3n-corto-sobre-bullying-redes-sociales-y-m%C3%A1s

¿A qué tipo de texto pertenece?

A) Biografía
B) Reseña
C) Artículo de opinión
D) Novela

5.- Lee el siguiente texto y responde.

La bicicleta

(1) Es un deporte que para practicarlo no necesita uno de compañeros. Propio pues para
misántropos, para orgullosos, para insociables de toda laya. El ciclista es un aprendiz de
suicida. Entre los peligros que lo amenazan los menores no son para desestimarse: los
perros, enemigos encarnizados de quien anda aprisa y al desgaire; y los guardias que sin
gran cortesía recuerdan disposiciones municipales quebrantadas involuntariamente.
(2) Desde que se han multiplicado los automóviles por nuestras calles, he perdido la
admiración con que veía antes a los toreros y la he reservado para los aficionados a la
bicicleta.
(3) En ella va uno como suspendido en el aire. Quien vuela en aeroplano se desliga del
mundo. El que se desliza por su superficie sostenido en dos puntos de contacto no rompe
amarras con el planeta.
(4) El avión y el auto no guardan proporción por su velocidad con el hombre, que es mayor
que la que él necesita. No así la bicicleta.
(5) Raro deporte que se ejercita sentado como el remar. Todos los intentos para compartirlo
con otros han sido frustráneos.
(6) Lo exclusivo de su disfrute la hace apreciable a los egoístas.
 (7) Llegamos a profesarle sentimientos verdaderamente afectuosos. Adivinamos sus
pequeños contratiempos, sus bajas necesidades de aire y aceite. Un leve chirrido en la
biela o en el buje ilustra suficientemente nuestra atención de hombres sensibles,
comedidos, bien educados. Sé de quienes han extremado estos miramientos por su
máquina, incurriendo en afecciones que sólo suelen despertar seres humanos. Las
bicicletas son también útiles, discretas, económicas.
Julio Torri, Tres Libros, México, Fondo de Cultura Económica,1996. pp-111-112

¿A qué tipo de texto se refiere?

A) Autobiografía
B) Novela
C) Artículo de opinión
D) Ensayo

6.- ¿Cuál de los siguientes enunciados describe lo que es un artículo de opinión?

A) Breve y en prosa, que analiza o reflexiona en torno a un tema libre elegido y abordado por
parte del autor.
B) Composición literaria en prosa o en verso que proporciona una enseñanza o consejo
moral.
C) Narración breve, oral o escrita, en la que se narra una historia de ficción con un reducido
número de personajes, una intriga poco desarrollada y un clímax y desenlace final rápido.
D) Es un texto en el que el autor expone su postura o punto de vista sobre un tema, con el fin
de influir en la percepción del lector en torno a la idea expuesta.

7.- Lee lo siguiente y contesta.

Cambio climático, una realidad que se debe afrontar.

Por: Mauricio Pacheco F.

13 de noviembre de 2010

Tal vez más peligrosa para la integridad del medio ambiente que las propias amenazas
estratégicas sea nuestra manera de percibirlas: de hecho, la mayor parte de la gente se resiste a
aceptar la extrema gravedad de la situación.

Al Gore

Es muy difícil saber, a ciencia cierta, que está pasando con el planeta tierra. Hay muchas personas
discutiendo sobre los cambios que se están presentando en el mundo, diferentes teorías y
diferentes modos de pensar, y la mayoría de los casos diferentes formas de expresarlo.

Hace poco en Turbaco, todas las mañanas amanecía con una neblina espesa y durante el día la
temperatura era mucho más baja y soportable. En esas circunstancias, los campesinos hacían algo
llamado "Cabañuela": era una de esas ciencias pasadas de generación en generación que nunca
nadie sabía de donde salió, pero siempre resultaba. Con tal "sistema" calculaban en que mes del
año iba a llover y con qué intensidad para así poder cultivar en los mejores meses; ya hoy en día
va a tener que ser revaluada esa teoría gracias a los cambios climáticos que se están teniendo. De
pronto hay algo de nostalgia, pero a la vez de preocupación por que se está dando un cambio que
se anunció, pero no se le dio la importancia requerida.
Del escrito anterior, ¿a qué tipo de texto corresponde?

A) Ensayo
B) Artículo de opinión
C) Autobiografía
D) Novela

8.- Selecciona la estructura del ensayo.

A) Ficción, acción, historia

B) Historia, acción y personaje
C) Información, difusión, contenido
D) Introducción, desarrollo o cuerpo y conclusión

9.- Lee el siguiente texto y responde.

La bicicleta

(1) Es un deporte que para practicarlo no necesita uno de compañeros. Propio pues para
misántropos, para orgullosos, para insociables de toda laya. El ciclista es un aprendiz de
suicida. Entre los peligros que lo amenazan los menores no son para desestimarse: los
perros, enemigos encarnizados de quien anda aprisa y al desgaire; y los guardias que sin
gran cortesía recuerdan disposiciones municipales quebrantadas involuntariamente.
(2) Desde que se han multiplicado los automóviles por nuestras calles, he perdido la
admiración con que veía antes a los toreros y la he reservado para los aficionados a la
bicicleta.
(3) En ella va uno como suspendido en el aire. Quien vuela en aeroplano se desliga del
mundo. El que se desliza por su superficie sostenido en dos puntos de contacto no rompe
amarras con el planeta.
(4) El avión y el auto no guardan proporción por su velocidad con el hombre, que es mayor
que la que él necesita. No así la bicicleta.
(5) Raro deporte que se ejercita sentado como el remar. Todos los intentos para compartirlo
con otros han sido frustráneos.
(6) Lo exclusivo de su disfrute la hace apreciable a los egoístas.
(7) Llegamos a profesarle sentimientos verdaderamente afectuosos. Adivinamos sus
pequeños contratiempos, sus bajas necesidades de aire y aceite. Un leve chirrido en la
biela o en el buje ilustra suficientemente nuestra atención de hombres sensibles,
comedidos, bien educados. Sé de quienes han extremado estos miramientos por su
máquina, incurriendo en afecciones que sólo suelen despertar seres humanos. Las
bicicletas son también útiles, discretas, económicas.
Julio Torri, Tres Libros, México, Fondo de Cultura Económica,1996. pp-111-112

¿En qué párrafos se desarrolla el contenido del texto?

A) 2, 3, 4, 5, 6
B) 3, 4, 5, 6, 7
C) 1, 2, 3, 4, 5
D) 2, 4, 5, 6, 7
10.- Lee lo siguiente y contesta.

Tipo de novela Característica

1. Caballeresca a) Narra las aventuras de una pareja de jóvenes enamorados que se ve
2. Bizantina obligada a separarse, emprendiendo un largo viaje para reencontrarse.
3. Pastoril b) Narra las aventuras de un caballero andante que recorre el mundo
4. Morisca enfrentándose a seres fantásticos en defensa de la justicia y la lealtad.
c) Narra aventuras entre moros y cristianos en los tiempos de la
Reconquista.
d) En estas obras, en las que apenas hay acción, unos pastores cultos e
idealizados cuentan sus desventuras amorosas en una naturaleza idílica.

A) 1c, 2d, 3a, 4b

B) 1b, 2a, 3d, 4c
C) 1a, 2b, 3c, 4d
D) 1d, 2a, 3b, 4c

11.- Lee el siguiente texto y responde.

La bicicleta

(1) Es un deporte que para practicarlo no necesita uno de compañeros. Propio pues para
misántropos, para orgullosos, para insociables de toda laya. El ciclista es un aprendiz de
suicida. Entre los peligros que lo amenazan los menores no son para desestimarse: los
perros, enemigos encarnizados de quien anda aprisa y al desgaire; y los guardias que sin
gran cortesía recuerdan disposiciones municipales quebrantadas involuntariamente.
(2) Desde que se han multiplicado los automóviles por nuestras calles, he perdido la
admiración con que veía antes a los toreros y la he reservado para los aficionados a la
bicicleta.
(3) En ella va uno como suspendido en el aire. Quien vuela en aeroplano se desliga del
mundo. El que se desliza por su superficie sostenido en dos puntos de contacto no rompe
amarras con el planeta.
(4) El avión y el auto no guardan proporción por su velocidad con el hombre, que es mayor
que la que él necesita. No así la bicicleta.
(5) Raro deporte que se ejercita sentado como el remar. Todos los intentos para compartirlo
con otros han sido frustráneos.
(6) Lo exclusivo de su disfrute la hace apreciable a los egoístas.
(7) Llegamos a profesarle sentimientos verdaderamente afectuosos. Adivinamos sus
pequeños contratiempos, sus bajas necesidades de aire y aceite. Un leve chirrido en la
biela o en el buje ilustra suficientemente nuestra atención de hombres sensibles,
comedidos, bien educados. Sé de quienes han extremado estos miramientos por su
máquina, incurriendo en afecciones que sólo suelen despertar seres humanos. Las
bicicletas son también útiles, discretas, económicas.
Julio Torri, Tres Libros, México, Fondo de Cultura Económica,1996. pp-111-112

¿Cuál es la tesis central del texto?

A) El ciclismo es un deporte útil, discreto y económico.

B) La bicicleta es un deporte exclusivo y saludable.
C) Es un deporte egoísta y para un grupo exclusivo.
D) El ciclismo es un deporte peligroso que le gusta a las personas solitarias.
12.- Preguntas que se utilizan para la elaboración de un ensayo.

A) ¿Cuál es el motivo del proyecto?, ¿Qué beneficios obtendré?, ¿Cómo puedo elaborar?
B) ¿Qué quiero compartir?, ¿Dónde lo puedo publicar?, ¿Cuándo lo voy a publicar?, ¿Cómo
puedo redactar la información?
C) ¿Cuál es la utilidad del tema?, ¿Dónde puedo buscar información?
D) ¿Qué tema quiero investigar?, ¿Qué motivos tengo para compartir reflexiones?, ¿Dónde
puedo encontrar información?, ¿Con quienes puedo compartir el ensayo?, ¿Con que
intención?

PENSAMIENTO MATEMÁTICO

13.- De las siguientes cantidades identifica el número primo.

4, 10, 19, 25

A) 19
B) 10
C) 4
D) 25

14.- El patio de mi casa ocupa un área de 2,500 m 2 y se sabe que de ancho mide 25 metros
menos que de largo. ¿Qué expresión algebraica nos sirve para saber cuánto mide de largo y
ancho?

A) X2 + 2X = 2500
B) X ( X - 25 ) = 2500
C) X2 + 25X = -2500
D) X ( X + 25 ) = 2500

15.- En una pista de carreras, si al mismo tiempo que los niños dan 3 vueltas, los jóvenes dan 4 y
los adultos 8, manteniendo la misma velocidad, ¿en qué vuelta coincidirán en la meta?

A) 24
B) 12
C) 18
D) 32
16.- De los siguientes triángulos, ¿Cuál es semejante al triangulo número 7?

A) 1
B) 2
C) 5
D) 8

17.- ¿Cuál de las siguientes expresiones representa la factorización de segundo grado del trinomio
(x2- + 6x + 9)?

A) (x+3) (x+3)
B) (x-9) (x-9)
C) (x+9) (x+9)
D) (x-3) (x-3)

18.- Realiza la descomposición en factores primos del siguiente número 1260:

A) 24 ⋅ 7
B) 22 ⋅ 32 ⋅ 5 ⋅ 7
C) 3 ⋅ 5 ⋅ 43
D) 2 ⋅ 7 ⋅ 5

19.- Ana tiene 35 cuadrados de cartulina con los que quiere formar un rectángulo. ¿De cuántas
maneras puede combinar los cuadrados de cartulina?

A) 4
B) 3
C) 5
D) 2

20.- Las edades de los alumnos en un grupo de primaria son: 8, 8, 9, 9, 9, 8, 9, 8, 8, 8, 9, 9, 9, 9, 8,

8, 9, 9, 9, 9.

¿Cuál es la media aritmética de los datos?

A) 8.6
B) 8.0
C) 8.2
D) 9.0
21.- Comprende una diferencia de cuadrados, factorizando como producto de binomios conjugados
y encuentra su respuesta de la siguiente ecuación cuadrática.

Ecuación cuadrática b2 - 9 =

A) b2 + 9b + 9
B) (b + 3) (b - 3)
C) (b - 3) (b - 3)
D) (b + 3) (b + 3)

22.- La compañía Hielo Polar, que se dedica a la fabricación de hieleras, acaba de lanzar un nuevo
modelo P-500. Para demostrar su efectividad para conservar la temperatura el mayor tiempo
posible, se enfrió el interior de la hielera a una temperatura de (-5°C) menos cinco grados
centígrados. Esto se hizo a las 9:00 am, Si la temperatura aumenta 1ºC cada dos horas.

¿A qué hora la temperatura alcanzo menos dos grados centígrados (-2°C)?

A) 17 pm
B) 19 pm
C) 15 pm
D) 13 pm

23.- Ricardo compró un terreno rectangular de 64 m2.

¿Cuál es la ecuación para encontrar el largo y ancho del terreno?

A) x2 – 4x + 64 =0
B) x2 + 4 = 64
C) x2 + 4x – 64 = 0
D) 2x2 + 4x + 64 = 0

24.- En un triángulo rectángulo que tiene las medidas de sus lados A = 6 cm, B = 8 cm. ¿Cuánto
mide la hipotenusa?

A) 10 cm
B) 12 cm
C) 7 cm
D) 9 cm
25.- Las estaturas en centímetros de los integrantes de un equipo de futbol son: 155, 173, 158,
164, 168, 175, 169, 159, 160, 172, 164. ¿Cuál es el valor del rango?

A) 175
B) 20
C) 25
D) 164

26.- Sergio construyó una casa en un terrero que tiene el doble de largo que de ancho; si el área
del terreno es de 162 m2. ¿Cuáles son las dimensiones del terreno?

A) Largo 30 m y ancho 15 m
B) Largo 12 m y ancho 6 m
C) Largo 20 m y ancho 10 m
D) Largo 18 m y ancho 9 m

27.- Observa la siguiente imagen y responde.

¿Cuál de las siguientes ecuaciones es el resultado del área del triángulo rectángulo?

A) 4x2 + 4x + 1 = 0
B) 4x2 + 4x + 2 = 0
C) 8x2 + 8x + 2 = 0
D) 8x2 + 4x + 2 = 0

28.- Un árbol de navidad tiene tres series de luces que se encienden en distintos intervalos de
tiempo. La primera se enciende cada 12 segundos; la segunda cada 18 segundos y la tercera lo
hace cada 60 segundos. Si las tres encendieron al mismo tiempo a las 4:15 pm. ¿Cuántas veces
se encenderán cada uno en los próximos 10 minutos?

A) 25, 21, 05
B) 60, 30, 10
C) 50, 33, 10
D) 50, 33, 05

FENÓMENOS NATURALES

29. Son algunas de las propiedades físicas de los metales:

A) opaco, maleabilidad, fragilidad

B) suave, blando, alta densidad
C) brillo, maleabilidad, alta densidad
D) delgado, fragilidad, ductilidad
30.- En el laboratorio se preparará una mezcla de acetona y alcohol. ¿Qué material de laboratorio
utilizarías para medir el volumen?

A) Probeta
B) Refrigerante
C) Termómetro
D) Vidrio de reloj

31.- ¿Qué método de separación se utiliza para separar los componentes del agua con aceite?

A) Filtración
B) Destilación
C) Decantación
D) Cristalización

32.- Selecciona las mezclas homogéneas.

1. Arena de la playa
2. Roca de granito
3. Acero
4. Aire
5. Agua con sal

A) 2, 3, 5
B) 3, 4, 5
C) 1, 4, 5
D) 1, 3, 4

33.- Selecciona los estados en los que se presenta la materia en la naturaleza.

1. Sólido
2. Fusión
3. Poroso
4. Líquido
5. Gaseoso

A) 1, 4, 5
B) 2, 3, 5
C) 2, 3, 4
D) 1, 2, 5
34.- En el laboratorio de Ciencias se requiere separar una mezcla de agua con limadura de hierro y
azufre. ¿Qué método de separación se utiliza?

A) Se pasa la mezcla por un medio poroso y se separan los sólidos del agua, luego se deja
secar y por imantación se separa la limadura de hierro del azufre.
B) Se centrifuga la mezcla para que se separen las mezclas.
C) Se decanta la mezcla para separar los sólidos y uno de los sólidos queda disuelto en agua,
luego se cristalizará.
D) Se destila la mezcla para obtener cada sustancia.

35.- Relaciona los grupos de biomoléculas con su característica correspondiente.

Grupos de
Característica
biomoléculas
1. Carbohidratos A) Se les conoce como grasas, son insolubles en agua.
2. Lípidos B) Recibe el nombre de glúcido o hidrato de carbono.
3. Proteínas C) Se localizan en el núcleo de la célula.
4. Ácidos nucleicos D) Son moléculas constituidas por los elementos C, H, O y N

A) 1d, 2c, 3a, 4b

B) 1b, 2a, 3d, 4c
C) 1b, 2c, 3d, 4a
D) 1a, 2b, 3c, 4d

36.- Calcule el porcentaje en volumen de un soluto en una disolución.

Si tengo un recipiente con 150 ml de agua y le agrego 10 ml de etanol, ¿cuál es su porcentaje en

volumen?

A) 3.33 %
B) 6.25 %
C) 12.5 %
D) 4.5 %

MEDIO AMBIENTE

37.- Son expresiones espaciales de las creencias y formas de comprender el mundo de los
distintos grupos sociales que habitan el planeta, incluye escuelas, iglesias, museos, estadios
deportivos, festividades, religiones y sus manifestaciones, entre otros. Se refiere a los
componentes:

A) naturales
B) culturales
C) sociales
D) económicos
38.- Son mapas que muestran los aspectos más visibles del terreno: elevaciones, depresiones,
vegetación, cuerpos de agua, caminos, puertos y construcciones.

A) Topográficos
B) Orográficos
C) Temáticos
D) Hidrográficos

39.- Completa lo siguiente.

La importancia de los sismos radica en su magnitud y los daños que pueden provocar en lugares y
regiones habitadas. A las regiones de mayor ocurrencia de sismos se les conoce como ______;
cercanas a ellas y con menores registros de sismos están las regiones ______; y las regiones que
no presentan sismos se conocen como ______.

A) sísmicas – asísmicas - penisísmicas

B) sísmicas – penisísmicas - asísmicas
C) asísmicas – penisísmicas - sísmicas
D) penisísmicas – sísmicas – asísmicas

40.- Son aquellas que se encuentran en cuerpos de agua como ríos, lagos, acuíferos y glaciares,
todos formados por agua dulce.

A) Hidrósfera
B) Continentales
C) Oceánicas
D) Residuales

41.- Completa lo siguiente.

En las regiones de clima ______, tiene una temperatura mínima promedio es 18 °C, presenta las
mayores lluvias del planeta, la temperatura es cálidas durante todo el año, presentan una época
seca y fuertes y abundantes lluvias durante el verano, mientras que las regiones de clima ______,
crecen pastos y matorrales, presentan alta oscilación térmica y muy escasas o nulas
precipitaciones.

A) templado - frío
B) tropical - frío
C) templado - polar
D) tropical - seco
42.- Lee lo siguiente y contesta.

Este concepto geográfico, sirve para distinguir en qué parte del país se ubica la mayor población,
en qué estados hay ganadería u otra actividad económica y otorga un panorama de los elementos
del espacio geográfico.

A) Distribución
B) Relación-Interacción
C) Diversidad
D) Localización

43.- Completa lo siguiente.

______ es la energía que se libera de manera repentina durante el movimiento de las fallas y de
las zonas de subducción, en los bordes transformantes y convergentes de las placas tectónicas.
______, se conforma por elevaciones, planicies y depresiones. ______ son elevaciones que,
conforman sierras, y estas últimas componen cordilleras.

A) la sismicidad - las montañas - el relieve continental

B) la sismicidad - el relieve continental - las montañas
C) el relieve continental - la sismicidad - las montañas
D) las montañas - el relieve continental - la sismicidad

44.- ¿A qué se debe que los países que se localizan cerca del ecuador como Colombia y Uganda
presenten climas tropicales mientras que los que se ubican cerca de los círculos polares tienen
climas fríos?

A) A la latitud ya que conforme nos acercamos a latitudes bajas la temperatura desciende.

B) A la forma de nuestro planeta ya que la cantidad de radiación solar que recibe incide de
manera desigual.
C) A la altitud ya que conforme aumenta la altitud la temperatura también aumenta.
D) A las corrientes marinas que propician precipitaciones abundantes.

CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA

45.- ¿Qué estipula el artículo 123º?

A) Menciona que todos tenemos los derechos a Instituciones de Salud

B) Señala que las aguas, tierras y suelos son recursos de la nación
C) La educación es laica gratuita y obligatoria
D) Incorpora demandas obreras, salario mínimo, derecho de huelga y derecho de
organización
46.- Completa lo siguiente.

Las clases sociales del naciente capitalismo en el porfiriato se basaron en las relaciones serviles
de ______ y a la clase alta ______, que continuó con los despojos a las naciones indígenas y a la
promoción de la cultura del mestizaje.

A) campesinos - exclusiva
B) indígenas - campesina
C) peones – afrancesada
D) clase media – de mujeres

47.- Son condiciones que se refiere a las acciones que cada quien realiza para su propio cuidado
en los diversos ámbitos que se relacionan con el cuerpo, los afectos, la vida social, las metas y
aspiraciones:

A) institucionales
B) sociales
C) individuales
D) colectivas

48.- Selecciona los elementos históricos relacionados con el nacionalismo e identidad nacional.

1. Cohesión
2. Territorio
3. Cultura
4. Tradición
5. Población

A) 4, 5, 1
B) 1, 2, 3
C) 1, 4, 5
D) 2, 3, 5

49.- Ser libre es una condición para que las personas puedan satisfacer sus necesidades básicas,
ordena las capacidades para ejercerla como derecho fundamental.
1. Elegir un modo de vida con base a las posibilidades del entorno social
2. Construir poco a poco una identidad propia con valentía y honestidad
3. Usar la creatividad para proponer alternativas de solución a problemas comunes
4. Tomar decisiones razonadas en distintos aspectos de la vida personal y colectiva
5. Asumir una postura crítica para defender el respeto a la dignidad humana

A) 1, 3, 5, 4, 2
B) 2, 1, 4, 3, 5
C) 2, 4, 3, 1, 5
D) 1, 4, 3, 5, 2
50.- Cualidades de cada persona que consiste en que es mejor para una cosa que para otra. Por
ejemplo: alguien sabrá dibujar muy bien, otra puede ser buenísima en historia, y en geografía, pero
se le dificultan las matemáticas o hacer amigos.

A) Potencialidades
B) Aspiraciones
C) Capacidades
D) Valores

51.- Analiza el siguiente planteamiento y contesta.

Itzel esta indecisa en lo que quiere para su futuro. Ha pensado que, cuando termine la secundaria,
se dedicará de lleno a sus clases de gimnasia y a prepararse para participar en las competencias.
Pero, por otro lado, también estudiar la licenciatura en Educación Física. Itzel se pregunta qué
podría hacer para cambiar sus dos intereses y de qué modo lo haría. Para que Itzel tome en
cuenta un papel activo y comprometido a cumplir acciones que favorezcan la realización personal.
¿Cuál debería ser su decisión?

A) Continuar con su preparación profesional y tomar clases extracurriculares de gimnasia

B) Abandonar sus sueños de ser gimnasta y dedicarse de lleno a sus estudios profesionales
C) Dedicarse de lleno a su sueño por ser gimnasta y abandonar sus estudios profesionales
D) Replantearse otras actividades para su futuro para no conflictuar intereses

52.- Durante el receso en la escuela, decides no participar con tus compañeros en alguna actividad
porque no te parece adecuada, estás ejerciendo tu libertad de:

A) reunión
B) abstención
C) asociación
D) expresión
 RAZONAMIENTO ABSTRACTO

53. Selecciona el cuadro que contiene la figura que completa la serie.

A) B) C) D)

54.- Selecciona la opción que completa el mosaico.

A) B) C) D)
55.- Selecciona el cuadro que contiene la figura que completa la serie.

A) B) C) D)

56.- Selecciona el cuadro que contiene la figura que completa la serie.

A) B) C) D)
 VALORACIÓN DIAGNÓSTICA INTERMEDIA
CICLO ESCOLAR 2022-2023
HOJA PARA EL REGISTRO DE LAS RESPUESTAS
3° EDUCACIÓN SECUNDARIA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________________________

CURP: _______________________________________________________________________

NOTA: ES IMPORTANTE QUE CONTESTES TODAS LAS PREGUNTAS