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Mini Resumen
Teoría del Productor
Suposiciones:
- Se produce solo un producto.
- Se pueden consumir y producir cantidades no enteras de un insumo.
- Se gasta todo el presupuesto, no hay ahorro.
- Solo se consumen dos insumos, capital (K) y trabajo (L).
Conceptos:
- Función de producción.
- Tasa marginal de sustitución técnica.
- Restricción Presupuestaria.
- Consumo óptimo.
Teoría del Productor
-Fórmula que nos indica la cantidad que se produce, según las cantidades de insumos.
Restricción Presupuestaria
- Ecuación :
Presupuesto = K * r + L*w
- Notación:
w: precio de L
r: precio de K
Teoría del Productor
Consumo Óptimo
- Ecuación :
Pendiente de Restricción Presupuestaria = TMST
- Interpretación :
Gastando todo el dinero, se debe estar sobre la mayor curva de isocuanta que exista.
Tipos de Costos
Se deriva*
Costos
Curvas de Costos
- DATO:
Economía de Escala
- Economía de Escala:
- Deseconomía de Escala:
En Corto Plazo:
Dejo de producir cuando:
Precio < Costo Variable Promedio
En Largo Plazo:
Salgo de la industria cuando:
Costo Total > Ingreso Total
Costo Total > P*Q
Costo Medio > P
Teoría del Consumidor (CAP 21, MANKIW)
Suposiciones:
- El consumidor maximiza su beneficio.
- Se pueden consumir cantidades no enteras de un bien.
- Se gasta todo el presupuesto, no hay ahorro.
- Solo se consumen dos bienes.
Conceptos:
- Función de utilidad.
- Tasa marginal de sustitución.
- Restricción Presupuestaria.
- Consumo óptimo.
Teoría del Consumidor
-Fórmula que nos indica la felicidad del consumidor, según cuánto y de que consuma.
-Es ORDINAL (no indica cuán feliz soy, solo tiene sentido comparada con otra)
- Interpretación :
TMS de X sobre Y, es la cantidad que estoy dispuesto a sustituir de Y por X, sin variar
mi utilidad.
Contiene un signo negativo debido a la forma de la curva.
Restricción Presupuestaria
- Ecuación :
Ingreso = cantidad de X * precio de X + cantidad de Y * precio de Y
- Interpretación :
Cuánto puedo gastar.
Consumo Óptimo
- Ecuación :
Pendiente de Restricción Presupuestaria = TMS
- Interpretación :
Gastando todo el dinero, se debe estar sobre la mayor curva de isoutilidad que exista.
Teoría del Consumidor
PENDIENTE DE CURVA DE
ISO-UTILIDAD : TMS
Efecto Sustitución:
A B
Efecto Ingreso:
B C
Efecto Total:
A C
Teoría del Consumidor
Pregunta 1 - Costos
Pregunta 1
En una gran empresa de innovación se ha propuesto definir un plan de marketing acorde a generar un producto disruptivo en el
mercado. Pero se encuentra con un problema que esperan que usted como futuro ingeniero pueda dar solución. El problema es que
ellos no saben cuántas unidades ofrecer y qué precio cobrar por cada producto; sólo saben que su estructura de costos está
cuantificada en la siguiente ecuación: CT = 20 + 30q - 4q2 + 0,2q3.
a) Calcule el Costo Fijo (CF), Costo Variable (CV), Costo Variable Medio (CVMe), Costos Medios Totales (CTMe), Costos
Marginales (CMg).
b) Suponga que existe competencia perfecta y el precio es P=30. ¿Cuánto produce la empresa?
c) Determine cuántas unidades mínimas del producto debe vender en el largo plazo, y cuál sería el precio mínimo de venta,
asumiendo que se comportaría como un productor más en el mercado competitivo.
d) Determine cuántas unidades mínimas deben vender en el corto plazo, asumiendo que se comportarían como un productor
más en un mercado competitivo.
e) Determine cuántas unidades ofrecería la industria, como mínimo, si ésta se compone por 100 empresas idénticas a la
empresa innovadora, en el corto y largo plazo.
f) Es sabido que toda empresa innovadora cuando lanza un producto disruptivo posee 6 meses hasta que empresas seguidoras
de productos innovadores pueden copiar este producto “nuevo”. Es por eso que se desea saber cuál sería el beneficio en
estos 6 meses de esta gran empresa, teniendo en cuenta que poseería todo el mercado, el cual tiene demanda igual a P =
100.000 – Q (semestral).
Pregunta 1
a) Calcule el Costo Fijo (CF), Costo Variable (CV), Costo Variable Medio (CVMe), Costos Medios Totales (CTMe), Costos
Marginales (CMg).
Costo Fijo = 20
Costo Variable = 30q - 4q2+0,2q3
Costo Variable Medio = CV/q= 30 - 4q + 0,2q2
Costo Medio = CT/q = 20/q + 30 - 4q + 0,2q2
Costo Marginal = dCT/dq = 30 - 8q + 0,6q2
b) Suponga que existe competencia perfecta y el precio es P=30. ¿Cuánto produce la empresa?
c) Determine cuántas unidades mínimas del producto debe vender en el largo plazo, y cuál sería el precio mínimo de venta,
asumiendo que se comportaría como un productor más en el mercado competitivo.
En el largo plazo la empresa cierra cuando CT>IT, nosotros queremos que esté abierta por ende, IT>CT.
IT ⩾ CT
P*Q ⩾ CT
P ⩾ CT/Q
P ⩾ Costo Medio
d) Determine cuántas unidades mínimas deben vender en el corto plazo, asumiendo que se comportarían como un productor
más en un mercado competitivo.
En el largo plazo la empresa cierra cuando CVMe>P , nosotros queremos que esté abierta por ende, P>CVMe.
P ⩾ CVMe
d) Determine cuántas unidades ofrecería la industria, como mínimo, si ésta se compone por 100 empresas idénticas a la
empresa innovadora, en el corto y largo plazo.
Así,
Corto Plazo = 100*10 = 1000
Largo PLazo = 100*10,46 = 1046
Pregunta 1
f) Es sabido que toda empresa innovadora cuando lanza un producto disruptivo posee 6 meses hasta que empresas seguidoras de
productos innovadores pueden copiar este producto “nuevo”. Es por eso que se desea saber cuál sería el beneficio en estos 6 meses de
esta gran empresa, teniendo en cuenta que poseería todo el mercado, el cual tiene demanda igual a P = 100.000 – Q (semestral).
Cómo dicen que está sola por 6 meses, no hay competencia - > Es un monopolio
Sabemos que el beneficio del monopolio-> Bm = (Pm-CMe) *Q m
Donde,
Pm es el precio del monopolio (punto E del gráfico).
CMe es el costo total promedio (punto D del gráfico)
Qm es la cantidad producida en el monopolio (QMax del gráfico)
f) Es sabido que toda empresa innovadora cuando lanza un producto disruptivo posee 6 meses hasta que empresas seguidoras de
productos innovadores pueden copiar este producto “nuevo”. Es por eso que se desea saber cuál sería el beneficio en estos 6 meses de
esta gran empresa, teniendo en cuenta que poseería todo el mercado, el cual tiene demanda igual a P = 100.000 – Q (semestral).
Bm = (Pm-CMe) *Q m
Bm =( 99.586-32.544)*413,2 = 27.701.754,4
*Disclaimer: este ejercicio es de la i2 2017-2 y el desarrollo de la pauta que podrán encontrar no es el correcto.
Florencia Sciaraffia - florencia.sciaraffia@uc.cl
Pregunta 2 - Productor
Pregunta 2
Una empresa que produce vacunas tiene la siguiente función de producción semanal:
a) 𝑓(𝑘, 𝑙) = 4 ∙ 𝑘 ∙ 𝑙
Donde 𝑘 es el número de líneas de producción y 𝑙 es el número de trabajadores necesarios en la producción de la vacuna. Suponga
que el que cada línea de producción es arrendada en 𝑟 = $12.000 a la semana y que el salario de cada trabajador es 𝑤 = $3.000 a la
semana. En el corto plazo, el número de líneas de producción es fijo e igual a dos. Para esta función de producción, la Tasa de
Sustitución Técnica es: TSTl,k = k/l
a) Encuentre, para el corto plazo, las curvas de costo total, costo medio, costo medio variable y costo marginal. Grafíquelas.
b) Encuentre la curva de oferta de esta empresa para el corto plazo y grafíquela.
b) Encuentre, para el largo plazo, las curvas de costo total, costo medio y costo marginal. Grafíquelas.
c) Analice las economías de escala de esta empresa en el largo plazo.
d) En el largo plazo, si esta empresa está en un mercado competitivo y el precio de equilibrio de la vacuna es P = $100, ¿cuántas
vacunas ofrecerá esta empresa y cuánto será su beneficio?
e) Como la existencia de esta vacuna es muy importante para ayudar a erradicar
f) cierta enfermedad, el Estado le otorga una patente a esta empresa, convirtiéndola en un monopolio. En la negociación, la
empresa solicita un precio de $20 por unidad, comprometiéndose a fabricar 360.000 vacunas. ¿Cuál sería el beneficio de la
empresa? ¿Qué le recomendaría Ud. al Estado?
Florencia Sciaraffia - florencia.sciaraffia@uc.cl
Pregunta 3 - Consumidor
Pregunta 3
Suponga que en Chile las personas consumen solo dos bienes: bienes básicos (X) y ocio (Y). Ante lo cual se logró estimar, mediante
un estudio, que las preferencias de los consumidores es posible representarlas por la siguiente función:
Se estimó que los consumidores en promedio tienen un ingreso de $2000 y el precio por unidad de bienes básicos (𝑃x) es $2 y el
precio por unidad de ocio (𝑃y) es $10. Asimismo, la Tasa Marginal de Sustitución es 𝑌⁄2𝑋
a) Plantee cual es el problema del consumidor que representa a las personas de Chile, resuélvalo encontrando las curvas de
demanda y luego el punto de óptimo de consumo.
b) De un momento a otro en el país los bienes básicos tienen un alza en su precio de un 50%. Calcule el nuevo punto de
consumo de bienes básicos y de ocio, descomponiendo ambos en Efecto Ingreso (EI) y Efecto Sustitución (ES). Categorice
ambos bienes en base a la clasificación vista en clases, dependiendo del valor del EI y del ES.
c) Luego de realizar las estimaciones anteriores, en su rol de economista, se le pide evaluar dos posibles medidas, que podría
tomar el gobierno, para que la población pueda aumentar su consumo de bienes básicos. ¿Cuál medida es más efectiva?
¿Otorgar un bono en dinero todos los meses para que aumente el ingreso o entregar una canasta de bienes básicos (imagínese
que se entregue gratis una caja con bienes básicos todos los meses)? Comente sus respuestas en base a los resultados
obtenidos en a. y b., y justifíquelas utilizando los conceptos vistos en clases.
Pregunta 1
a) Plantee cual es el problema del consumidor que representa a las personas de Chile, resuélvalo encontrando las curvas de
demanda y luego el punto óptimo de consumo.
Problema Consumidor :
Además, I = Px*x + Py*y
Usamos esta fórmula pues nos piden resolver el problema encontrando las
max ln(x) + 2 ln (y)
fórmulas de la demanda.
sa. 2000 ≥ 2x + 10y
Reemplazamos,
x,y ≥ 0
I = Px* x + Py*(Px * 2x / Py)
I = 3Px*x
Encontramos las curvas de la demanda:
Xd = I/3*Px
Sabemos que TMS = -px/py
y/2x = px/py
I = Px*(y *Py / 2*Px) + Py*y
Encontramos la relación
I = 3y*Py/2
y = px * 2x /py
Yd = 2I/3*Py
x = y * py/ 2 *px
Ahora, reemplazamos utilizando los valores que se dan en el enunciado.
x = 2000/3*2 = 333,3
y = 3*2000/3*10 = 133,3
Pregunta 1
b) De un momento a otro en el país los bienes básicos tienen un alza en su precio de un 50%. Calcule el nuevo punto de
consumo de bienes básicos y de ocio, descomponiendo ambos en Efecto Ingreso (EI) y Efecto Sustitución (ES). Categorice ambos
bienes en base a la clasificación vista en clases, dependiendo del valor del EI y del ES.
Px = 3 PASO 2:
Ahora, necesitamos encontrar el efecto sustitución:
PASO 1:
A este nuevo precio encontraremos cual es el nuevo 1. Encontramos la nueva relación:
punto óptimo a partir de nuestras curvas de demanda del TMS = -px/py
inciso a). y/2x = 3/10
Xd = I/3*Px y/3=x/5
Yd = 2I/3*Py 2. Utilizamos el mismo nivel de utilidad de antes:
U = ln(x) + 2 ln (y)
Ahora, reemplazamos utilizando los valores que se dan U = ln (333,3) + 2 ln (133,3) = 15,85
en el enunciado y con el nuevo Px. 3. Reemplazamos en la utilidad, igualando a la utilidad pasada y
x = 2000/3*3 = 222,2 buscamos encontrar x e y.
y = 3*2000/3*10 = 133,3 15,59 = ln (x) + 2 ln (3x/5)
x= 253,8 (aproximado)
15,59 = ln (y*5/3) + 2 ln (y)
y= 152,4 (aproximado)
Pregunta 1
b) De un momento a otro en el país los bienes básicos tienen un alza en su precio de un 50%. Calcule el nuevo punto de
consumo de bienes básicos y de ocio, descomponiendo ambos en Efecto Ingreso (EI) y Efecto Sustitución (ES). Categorice ambos
bienes en base a la clasificación vista en clases, dependiendo del valor del EI y del ES.
b) De un momento a otro en el país los bienes básicos tienen un alza en su precio de un 50%. Calcule el nuevo punto de consumo de
bienes básicos y de ocio, descomponiendo ambos en Efecto Ingreso (EI) y Efecto Sustitución (ES). Categorice ambos bienes en base a la
clasificación vista en clases, dependiendo del valor del EI y del ES.
Categorizar:
c) Luego de realizar las estimaciones anteriores, en su rol de economista, se le pide evaluar dos posibles medidas, que podría tomar el
gobierno, para que la población pueda aumentar su consumo de bienes básicos. ¿Cuál medida es más efectiva? ¿Otorgar un bono en
dinero todos los meses para que aumente el ingreso o entregar una canasta de bienes básicos (imagínese que se entregue gratis una
caja con bienes básicos todos los meses)? Comente sus respuestas en base a los resultados obtenidos en a. y b., y justifíquelas
utilizando los conceptos vistos en clases.
Dado que los bienes básicos corresponden a un bien normal, si es que aumentamos el ingreso de las personas (mediante un bono por
ej.) el consumo de tal bien aumentará (definición de bien normal). Además, vale la pena mencionar que con un aumento en el ingreso de
las personas el consumo de ocio disminuiría, ya que es un bien inferior. Es por esto, quizás también sería una buena alternativa entregar
los bienes en una canasta más que un bono, debido a que se estaría garantizando que no se dejará de consumir ocio (algo necesario
para la población. (justificación obtenida de la pauta de la interrogación)
Florencia Sciaraffia - florencia.sciaraffia@uc.cl
ÉXITO EN LA I2