EL ÚLTIMO GUERRERO COLLI

DOGMA 21

EL ÚLTIMO GUERRERO COLLI

INTEGRANTES:
- Irbin Hurtado.
- Ericka Ventura.
- Steven Arce.
- Fiorella Palacios.
- Gracia Jiménez.
- JanCarlos Arévalo.
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ÍNDICE

Caratula………………………………………………………………………………………………………………………………….. 01

Índice……………………………………………………………………………………………………………………………………… 02

Datos de producción………………………………………………………………………………………………………………..03

- Datos de la productora
- Páginas web
- Cargos

Desarrollo de la propuesta……………………………………………………………………………………………………….04

- Storyline
- Sinopsis
- Investigación – Justificación
- Perfil del personaje
-

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1. DATOS DE PRODUCCIÓN:

Nuestra productora lleva el nombre de “DOGMA 21”, la palabra “dogma” para la RAE significa un
conjunto de creencias de carácter indiscutible o es sinónimo de “doctrina”, acompañado de un
“21” por el siglo en el que estamos, el comienzo de una nueva década en la vida de las personas.

– Página Web y redes sociales – Dirección

- Director:

Irbin Hurtado

- Productor:

Ericka Ventura

- Cámara:

Jan Carlos Arévalo

- Sonidista:

Steven Arce

- Asistente de producción:

Fiorella Palacios Torres

- Editor:

Jan Carlos Arévalo y Ericka Ventura

- Script:

Gracia Jiménez

- Lumínicos:

Steven Arce

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2. DESARROLLO DE LA PROPUESTA:
2.1. STORYLINE
El documental cuenta la historia de un personaje muy particular cuidador de una huaca en
Collique, distrito de Comas.

2.2. SINOPSIS
Cuenta la historia de un amante de la arqueología, nunca estudio de manera formal, pero
siempre la ejerció de cierta forma, su pasión lo llevo a recorrer por 20 años todo Collique
donde encontró unas huacas las cuales no son protegidas de manera adecuada por el
gobierno, también toda su lucha para hacer de esto un patrimonio cultural y que tenga el
mismo valor que le dan a otras herencias que nos quedó de nuestros ancestros.

2.3. INVESTIGACIÓN – JUSTIFICACIÓN

Enrique Niquin Castillo un historiador autodidacta que trata de rescatar e impulsar cultura,
protegiendo un legado que nuestros antepasados dejaron y que nadie le da la importancia
que debería, nos referimos a la cultura “Colli” una de las más antiguas en Lima, ubicada en
el distrito de Comas.
Cuando Niquin tuvo su primer contacto con esta cultura fue durante un paseo estudiantil y
después de 4 años regreso para poder explotarla en su máxima expresión. Cuando este
pidió el apoyo del gobierno ya que este debería ser patrimonio nacional del Perú, su
municipalidad distrital se negó, viéndose de esta forma obligado a tratar esta riqueza solo
y con unos cuantos vecinos que decidieron apoyarlo de manera desinteresada.
En 1989 obtuvo los primeros frutos de su investigación sobre esta cultura, una publicación
titulada: “Los Collí del valle Chillón” y posteriormente “Collique quebrada histórica”. El
historiador sólo recaudó 2 mil soles anuales del cobro de las entradas del museo que
posea de manera muy precaria, elaborado por él y los vecinos.
El enfoque que queremos darle a este proyecto es el mostrar al publico el esfuerzo,

cuidado y preservación que Enrique Niquin desarrolla en su día a día por revalorar
la cultural de una raza la cual considera propia. La Cultura Collí (Coli). Por otro lado,
la decepción que siente Niquin hacia las autoridades de su municipio, por no

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brindarle el apoyo adecuado al considerarlo como ineficiente para esta labor solo
por ser autodidacta.

2.4. PERFIL DE PERSONAJES

Nuestro personaje principal es Enrique Niquin de 65 años, proveniente de Santiago de

Chuco o Huamachuco, sierra de La Libertad, es un hombre muy humilde que actualmente
vive en Collique – Comas, ha dedicado toda su vida a la investigación de la cultura Collí y a
recorrer buscando piezas que le den fundamento a su investigación, un luchador nato y
con muchas ganas de sobresalir.
Físicamente es una persona pequeña y muy delgada, de tés morena y como él menciona,
es el color de los Collis, de vestimentas muy precarias y siempre con un pequeño maletín
donde guarda todos sus informes sobre la huaca, también lleva consigo unos volates
haciendo publicidad a su museo.
Este señor ya de avanzada edad tiene problemas en los pulmones y casi no escucha, ya
que durante su expedición al no tener el material de protección necesario estuvo
expuesto a muchas cosas.

2.5. ESCALETA

Bloque Descripción Tiempo Lugar

01 Enrique se levanta para Día Museo de los Collis.

un nuevo día de trabajo,
se dirige a lavarse el
rostro y preparar todo
para abrir su museo,
abre sus ventanas, el sol
le alumbra, Enrique
comenta quien es y lo
que hace, ha
comenzado la jornada.

02 La jornada inicia con la Día Museo de los Collis.

visita de niños y sus
padres, Enrique es el
guía y principal profesor

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de estos, muestra todo

lo que es la cultura Colli
y además de hacer
partícipes a los niños.

03 Los colaboradores de Día - Colegio Perú

Enrique Niquín (el – Holanda
profesor Juan Valdez) - Fortaleza
Colli
comenta el trabajo de
- Casa de
este, mientras que se ve Walter.
a Enrique en las huacas
y el abuso que sufren
estas tierras junto con
archivos periodísticos.
También, el
comunicador Walter
sentado en su sala,
comenta la percepción
que tienen las
autoridades de
modernidad.

04 Enrique Niquín prepara Tarde - Ministerio

su salida para dirigirse al de Cultura.
Ministerio de Cultura.
Busca respuestas a su
caso ya que hasta la
fecha no ha recibido
ninguna ayuda del
estado. Pregunta a el
recepcionista y este lo
deriva con una
arqueóloga que no
corresponde al caso y
una vez más Enrique es
ignorado en su lucha
por preservar lo que el
dice ser su cultura.

05 Uno de los Tarde Hogar del Alfarero.

colaboradores que más
tiempo conoce a

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Enrique es un alfarero al
cual dice conocer desde
que tiene uso de razón y
que Niquín lo encontró
en la búsqueda de
alguien que horneara
sus cerámicas. Este se
lleva un grupo de estos
cerámicos para los
estudiantes

06 Finalmente, Enrique, al Tarde Museo de los Colli.

terminar su jornada
habla de lo que es para
él su cultura, su origen y
por qué se apasionó por
el cuidado y
restauración de su
cultura.

2.6. GUION LITERARIO

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ESC 1. INT. MUSEO – DÍA

Sale Enrique Niquìn de su cuarto, se asea, se lava el

rostro, se dirige hacia la sala del Museo, abre la
ventana, limpia los cuadros del Museo.

ENRIQUE
(Voz en off)
“La Cultura Colli tiene su origen… he tratado de
recuperar todo lo que quedó de la Cultura Colli.”

ESC 2. INT. MUSEO – MEDIODÍA

Enrique recibe a los escolares y padres de familia en el

Museo Colli. Les narra acerca la historia de la cultura
Colli, realiza una demostración de cómo era una ofrenda.
Viste a un escolar de guerrero Colli.

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ENRIQUE

“Actualmente los colegios suelen visitarme seguido,

quienes me ayudaron a difundirlo fueron los alumnos u
profesores”

Se observa las fotografías de los alumnos y profesores que

visitaron el Museo Colli.

ESC 3. INT. COLEGIO – TARDE

Profesor Juan Valdez está sentado y explica como apoyo a

que la Cultura Colli fuera difundida entre sus alumnos.

PROFESOR JUAN VALDEZ

“Había investigado por mi cuenta y descubrí esta
cultura, pero mis conocimientos que tenía acerca
de la Cultura Colli eran muy vagos, cuando
conozco a Niquìn es que llego a conocer más a
fondo acerca de esta cultura”

ESC 4. EXT. HUACAS – TARDE

Se observa a Enrique, camina solitario alrededor de las

Huacas.

ENRIQUE
(Voz en off)
“La Cultura Colli no se puede abandonar porque
nadie lo cuida, he pedido apoyo del Ministerio y
la Municipalidad y aun no recibo respuestas...”

ESC 5. ARCHIVOS PERIODÌSTICOS

Reportaje del canal Alfa TV

ESC 6. INT. SALA CASA DEL COMUNICADOR – DÍA

Walter esta sentado en un mueble marrón y habla acerca de

la falta de apoyo que recibe por parte del Ministerio y la
Municipalidad.

WALTER

“Las autoridades tienen una percepción errónea

del progreso que es igual modernidad más cemento

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a la ciudad, El patrimonio cultural de nuestra

historia no les interesa.”

ESC 7. INT. MINISTERIO DE LA CULTURA – TARDE

Enrique se dirige al Ministerio de la Cultura, se acerca a

ventanilla.

ENRIQUE
Preocupado
“Buenos días, quiero saber cómo va el Proceso del
caso del Museo Colli.”

RECEPCIONISTA
Fastidiado coge el teléfono
“Un momento… Tome asiento”

Enrique se sienta, espera.

ESC 8. INT. OFICINA MINISTERIO DE LA CULTURA – TARDE

La Arquitecta hace pasar a su oficina a Enrique. Enrique

no recibe respuesta para el caso del Museo Colli.

PANTALLA NEGRA

ESC 9. INT. MUSEO COLLI – TARDE

ENRIQUE
(Voz en off)
“La Cultura Colli es muy pobre... Preparo las
cerámicas para los escolares…”

Se observa Enrique cogiendo sus cosas para preparar la

cerámica.

ENRIQUE

“Enrique Niquin es el mayor de tres hermanos, le

decían negrito, y nació la curiosidad por saber
de dónde provenía mi raza…”

ESC 10. EXT. CASA DE ALFARERO – TARDE

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Enrique se dirige a la casa del Alfarero. El Alfarero lo

recibe. Enrique recoge sus cerámicas horneadas.

ALFARERO

“Conocí a Enrique, porque él estaba buscando a

alguien que horneara sus cerámicas…”

ESC 11. PANTALLA NEGRA

VOZ EN OFF

“Desde que llegó a Collique a los 17 años Enrique

Niquìn se dedicó a investigar y preservar la
Cultura Colli, escribió un libro llamado “Cultura
Colli”, y realizo un mapa acerca de la cultura.
Actualmente las Huacas no están siendo protegidas
y la geografía de lo que fue la Cultura Colli ha
sido modificada.
Enrique Niquìn sigue en su lucha por preservar la
Cultura Colli.”

ESC 12. INT. MUSEO COLLI – TARDE

Enrique guarda las cosas del Museo y se dirige hacia la

calle.

2.7. STORYBOARD
2.8. GUION TÉCNICO
3. DISEÑO DE PRODUCCIÓN:
3.1. CRONOGRAMA DE PRODUCCIÓN
3.2. PRESUPUESTO

Para la realización del documental conseguiremos los equipos, por lo que no habrá una
inversión en ello. Sin embargo, para los permisos con el Sr. Enrique Niquín para la autorización
del documental, se le realizará un pago de s/ 20 soles cada vez que él tenga que ser
entrevistado. Además, tendremos gastos en los pasajes. Por lo tanto, calculamos lo siguiente:

4 días de Grabación: _____________________________________________ s/ 80.00

Pasajes: _______________________________________________________ s/ 100.00

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Alquiler de una camioneta para el regreso al colegio desde la casa del alfarero: _ s/25.00

Catering: __________________________________________________________ s/ 50.00

TOTAL:……………………………………………………………………………………………………………………. s/ 255.00

3.3. DESGLOCE DE PRODUCCIÓN

"EL ÚLTIMO SEÑORÍO COLLI"

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COMPRAR   ALQUILAR   HACER   PRESTAR

2 sillas: 1 para el Personaje y otra

             
para el entrevistador

            1 o 2 led  

2 Auriculares handfree o 1
 
            micrófono + 1 handfree

2 cámaras

2 trípodes

3.4. PLAN DE RODAJE

6.- ESTRATEGIA DE DIVULGACIÓN: PARTICIPACIÓN EN CONCURSOS O FESTIVALES

Redes sociales: Nos enfocaremos en nuestro “fan page” de Facebook, donde les haremos llegar
día a día información de nuestro producto hasta el estreno de este. También por ese medio
tendremos una interacción más dinámica y efectiva.

Colectivos culturales: Para generar marca comenzaremos a pasar el documental en diferentes

instituciones educativas y culturales de manera gratuita.

7.- ANEXOS (los que hayan utilizado):

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CONTRATO DE CESIÓN DERECHOS DE IMAGEN / ENTREVISTA

CONTRATO DE CESIÓN PARA UTILIZACIÓN DE OBRAS MUSICALES

CONTRATO DE CESIÓN DE DERECHOS PARA UTILIZACIÓN DE ARCHIVO AUDIOVISUAL

AFICHE DEL PROYECTO

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