INTRODUCCIÓN

• ¿QUÉ ES? Es la parte inicial de un escrito, aquí se expresa un resumen de lo que será explicado o
desarrollado durante la investigacion, al igual que el lector se familiariza con el tema.
• ¿CÓMO ES? Se compone de un planteamiento claro y ordenado del tema de la investigación,
obedece a preguntas básicas tales como; cuál es el tema del trabajo, por qué se hace el trabajo,
como está pensado el trabajo y cuál es el método empleado en el trabajo.
• CARACTERÍSTICAS:
▪ Es breve, clara y concisa
▪ Contextualiza al lector
▪ Plantea preguntas
▪ Adelanta ideas
▪ Explica el motivo por el cual se realiza el documento
SITUACIÓN PROBLEMATICA
• ¿QUÉ ES? Se define como aquellos fenómenos o hechos vivenciados por el investigador
que revelan determinada contradicción que no tiene explicación a priori.
• ¿CÓMO ES? Compara el comportamiento real con el ideal. Si ambos comportamientos
coinciden, no existe problemática.
• CARACTERÍSTICAS:
▪ Expone una contradicción
▪ Identifica el problema a investigar
▪ Puede ser de dificultad teórica y práctica
▪ Contiene: causas, pronostico a largo plazo, control de pronóstico, variables del pronóstico
y resultados
PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN
• ¿QUÉ ES? Es un conocimiento que hay disponible y no es útil por ciertas razones.
El problema se soluciona con un nuevo conocimiento, que es el que tu tienes que
investigar.
• ¿CÓMO ES? Contiene una palabra interrogativa, alcance, variables y población.
• CARACTERÍSTICAS:
ELEMENTOS:
▪ Es claro y preciso - Objetivos
▪ Se compone de hechos naturales - Preguntas
- Viabilidad o factibilidad
▪ Se observan empíricamente - Evaluación de deficiencias
en el conocimiento
▪ Las variables deben ser explicitas y claras
OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN
• ¿QUÉ ES? Expresa el propósito que se pretende alcanzar al finalizar una investigación.
Comprende objetivos generales y específicos. Su principal búsqueda es la generación del
conocimiento.
• ¿CÓMO ES? Guía el desarrollo y propósito de la investigacion, dirige actividades y señala
limites y amplitud.
• CARACTERÍSTICAS:
RELACIÓN PROBLEMA – OBJETIVO:
▪ Alcanzable La duda y la meta son los componentes
del planteamiento del problema que
▪ Establece el tiempo disponible originan la investigacion.
▪ Toma en cuenta las herramientas y materiales
La duda se redacta de forma
▪ Inicia con un verbo en infinitivo interrogativa y la meta de forma
explicativa.
OBJETIVOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN
• ¿QUÉ ES? Es un enunciado que resume la idea central y finalidad de un trabajo de
investigación.
• ¿CÓMO ES? Se compone de una hipótesis o problema que será investigado en el trabajo,
asi como la delimitación del tema.
• CARACTERÍSTICAS:
▪ Único ELEMENTOS Y FORMULACIÓN:
- Verbo
▪ Se enfoca a la solución del problema
- Fenómeno
▪ Realístico - Subfenómeno
- Contexto
▪ Congruente - Temporalidad
▪ Relevante
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA INVESTIGACIÓN
• ¿QUÉ ES? Son metas a corto plazo que se deben realizar para poder alcanzar el
objetivo central o principal, surgen de nuestro objetivo principal.
• ¿CÓMO ES? Redacta la determinación, formulación y definición del problema.
Obedece a la pregunta; ¿Qué resultados espero lograr con la investigación?
• CARACTERÍSTICAS:
▪ Medible y cuantificable
▪ Claro
▪ Plantea retos y es realista
▪ Establece un tiempo determinado para su cumplimiento
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
• ¿QUÉ ES? Son el conjunto de estudios previos que se han realizado sobre el tema a investigar,
asegura el flujo lógico de las ideas y estan relacionados con los objetivos.
• ¿CÓMO ES? Limita el tema de investigación, sugiere guías, expresa proposiciones teóricas o
generales, ayudan a prevenir errores y centra el problema de la investigacion para evitar
desviaciones en su planteamiento.
• CARACTERÍSTICAS:
▪ Se relaciona directamente con los objetivos de la investigación TIPOS DE ANTECEDENTES:
- Teórico: Son las teorías y
▪ Hace referencia a los investigadores conclusiones de otros
▪ Es conciso y breve investigadores.
- De campo: Son aquellos estudios
▪ El léxico es formal realizados de tipo experimental, es
decir, datos numéricos y
▪ Son precisos características.
JUSTIFICACIÓN DE UNA INVESTIGACIÓN
• ¿QUÉ ES? Son todas las razones que nos han motivado a llevar adelante la investigación,
por lo tanto, en este aparatado debemos enfatizar y exponer los argumentos que
justifiquen nuestro tema.
• ¿CÓMO ES? Menciona las razones para llevar a cabo una investigación, dichas, deben ser
convincentes, convenientes y pertinentes, respondiendo así, a la pregunta ¿Para que
sirve este trabajo?
• CARACTERÍSTICAS: TIPOS DE UNA JUSTIFICACIÓN:
- Relevancia social
▪ Fundamenta o sostiene la investigacion - Implicaciones prácticas
▪ Expone necesidades - Valor teórico
- Valor metodológico
▪ Debe ser convincente, pertinente y relevante
▪ Obedece a la pregunta de ¿Por qué y para que desarrollaras el tema?
MARCO TEÓRICO O REFERENCIAL
• ¿QUÉ ES? Es el conjunto y organización de los conocimientos teóricos disponibles sobre el
tema elegido. Son todas las fuentes de consulta que se pueden disponer sobre el tema.
• ¿CÓMO ES? Recopila teorías, conceptos y antecedentes que ayudan a comprender y dirigir
una investigación, al igual que, permite la comprobación de las hipótesis formuladas.
• CARACTERÍSTICAS:
▪ Debe estar delimitado con respecto al objeto de estudio
▪ Expone de manera relacionada los antecedentes y las teorías
▪ Es analítico
▪ Se desarrolla de lo general a lo particular
▪ Da sentido a los hechos
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• ¿QUÉ ES? Es el conjunto de datos que identifican una idea o frase ajena. Son las fuentes que
utilizamos para elaborar una investigación.
• ¿CÓMO ES? Usa signos de puntuación tales como, comillas, corchetes, signo de igual,
paréntesis y puntos. Contiene datos del autor como el nombre y apellido. Contiene datos
importantes como el titulo del libro, número de edición, lugar de publicación, editorial y año.
• CARACTERÍSTICAS:
▪ Identifica la información
▪ Separa ideas del autor de un texto
▪ Señala con precisión de donde se extrajo la información
▪ Es útil para el lector
▪ Se escriben al final y son ordenadas